(토의식 교과를 위한 준비)
1. 리더는 성경과 예언을 신을 중심으로 매일 공부합니다.
2. 리더는 모든 반원들이 자신의 생각과 마음을 이야기할 수 있도록 격려합니다.
3. 리더와 반원들은 성경 말씀에 기초한 토의가 될 수도록 합니다.
4. 이론적인 성경연구가 아닌 개인의 삶에 적용하는 말씀나눔의 시간을 갖습니다.

- 이 토의자료는 매주 교과를 두개의 중요한 주제로 요약하여 토의하고 적용할 수 있도록 만들어 졌습니다.  이번주 교과는 "선택된 제자들의 자질"과 "제자훈련- 지식과 경험의 조화" 에 대하여 함께 살펴봅니다.
- 첨부화일 "리더용"은 리더가 참고자료로 사용하고, "학생용"은 학생들과 함께 교과토의사간에 활용하시길 바랍니다

제11과 민족들을 제자로 양성함

1. 기억절: “이 때에 예수께서 기도하시러 산으로 가사 밤이 새도록 하나님께 기도하시고 밝으매
               그 제자들을 부르사 그 중에서 열둘을 택하여 사도라 칭하셨으니”(누가복음 6:12~13)

2. 안교 활동반
  1) 서로 인사를 나누고 손님을 환영합니다.
     “이번주 가장 잘 한 일은 무엇입니까?”
     리더부터 나누어 봅시다.
  2) 출석과 공부를 확인하고 안교헌금을 걷습니다.
  3) 결석자와 구도자를 위한 친교 모임을 계획합니다.    

3. 서론: 예수님은 자신이 떠난 뒤에도 사업이 지속되도록 제자들을 훈련시키는데 많은 시간과
           투자를 하셨다. 이번주는 영적지도자이 가져야할 자질과 훈련에 대하여 함께 살펴보자.            

4. 교과개요
  1) 선택된 제자들의 자질
     (1) 지도력은 여기서 시작됨(일) 눅 6:12~16
     (2) 초기의 지도자들(수) 렘 50:31, 이사야 57:15
     (3) 예수님이 남기신 것들(목) 행 1장

  2) 제자 훈련- 지식과 경험의 조화  
     (1) 지식과 경험-1(월) 요 16:7~14
     (2) 지식과 경험-2(화) 눅 6:20~49

5. 토의를 위한 질문
  1) 선택된 제자들의 자질
     (1) 도입질문: 하나님의 사업에 택함을 받은 사람들의 가장 중요한 자질은 무엇이라고
          생각합니까?
         → 각자의 생각과 경험을 이야기해 보자.
         [예수님의 제자의 자세와 품성에 대하여 생각해 보는 나눔의 시간입니다.]

     (2) 토의질문: 예수님은 어떻게 열두 제자들을 선택하셨습니까?  
         [일요일 교과에서 예수님께서 열두제자를 선택하기전 왜 기도가 선행되었는지
         함께 토의합니다.]
      → ① 기도(눅 6:12~16): 성공적인 선택을 위한 하늘의 거룩한 지혜 간구.    
         [예수님께서 제자를 선택하는데 필요한 지혜를 얻기 위해 상당한 기도가 필요하셨다고
         믿으셨다면, 오늘날 우리도 얼마나 더욱 거룩한 지혜를 위해 탄원해야 하겠는가?
         “제자들이 산기슭에서 잠자는 동안 구주께서는 홀로 갈릴리 바다 근방의 산 위에서
         온 밤을 새우면서 그들을 위하여 기도하셨다.”(시대의 소망, 292)]

         [수요일과 목요일 교과에서 열두제자들의 자질을 함께 토의합니다.]
         ② 겸손한 자들을 선택하여 훈련하고 교육하심(습 2:3, 마 11:29, 렘 50:31, 사 57:15)  
         ③ 제자의 자질: 투명함, 겸손, 의존성, 진실성, 순수한 믿음
         [왜 예수님께서는 비록 미천하고 교육 수준이 낮을 지라도 성령의 지도에 마음을 여는
          겸손한 사람들을 선택하셨다. “그들이 사업에 성공하려면 성령의 능력을 받아야 하였다.
         인간의 능력이나 인간의 지혜로써가 아니요, 하나님의 능력으로 복음이 전파되어야
         하였다.”(사도행적, 17)]
         “사도들의 경이로운 가르침, 용기와 신념의 말씀 등은 모든 사람들에게 그것이 그들의
         힘으로 한 것이 아니라 그리스도의 능력으로 한 것임을 확신시켜 줄 것이었다.”
        (사도행적, 22~23)]

      (3) 적용질문: 당신은 충성스러운 그리스도의 제자가 되기 위하여 어떤 제자훈련이
          필요하다고 생각합니까?  
      → 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.  
         [하나님의 능력을 전적으로 의지하는 제자 양성을 위하여 개인적으로, 교회가 해야할
          실제적인 방법에 관하여 함께 이야기하는 적용의 시간입니다.
         예: 기도, 말씀연구, 전도훈련 등]  

  2) 제자 훈련- 지식과 경험의 조화
    (1) 도입질문: 신실한 재림교인이 되기 위하여 어떤 지식과 경험을 해야 한다고 생각합니까?    
      → 각자의 경험과 생각을 이야기해 보자.  
         [성장하는 재림교인이 되기 위하여 어떻게 성경지식을 공부하고 신앙적 경험을 해야 할지
        생각하는 나눔의 시간입니다.]

    (2) 토의질문: 제자 훈련에 성경적 지식과 신앙적 경험이 모두 필요한 이유는 무엇이며
         어떻게 할 수 있을까요?    
         [월요일과 화요일 교과에서 성경적 지식과 신앙적 경험이 조화된 균형잡힌 제자훈련에
         대하여 함께 살펴 봅니다.]
         ① 성령이 함께하는 지적훈련(요 16:7~14): 성경 지식이 개인과 사회의 변화를 가져옴.    
         [기독교 신앙은 상당한 수준의 정보와 지식을 수반하고 있기 때문에 그리스도의 제자는
         단지 종교적 감성 이상의 지적 훈련이 필요하다. “그대들이 만일 그리스도께서 당신의
         제자들이 행하기를 원하신 뜻을 따라 나아가 일하여, 그를 위하여 영혼을 구원하려고 할
         것같으면 그대들은 신령한 사물에 있어서 좀 더 깊은 경험과 좀 더 많은 지식이 필요함을
         느끼게 될 것이요 또한 의에 주리고 목마른 것을 사모하게 될 것이다(정로의 계단, 80)]
         ② 영적 지식과 신앙적 경험의 불가분의 관계(눅 6:20~49): 영적 지식위에 신앙적 경험을
         더함으로 삶을 변화시키는 진리를 전함
        
    (3) 적용질문: 천국의 확장을 위해 예수님이 제자를 양성하신 원리를 우리는 어떻게 적용해야
         할까요?  
        →  각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.
       [성경적 지식과 신앙적 경험의 조화를 위한 실제적인 방법을 이야기하는 적용의 시간입니다.
       예) 말씀묵상 및 실천, 삶에 적용할 수 있는 설교 등]
  
6. 적용: 성경적 지식과 신앙적 경험의 조화를 이루어 하나님의 성령의 능력을 나타내는
           겸손한 예수님의 제자가 되자.