김성진목사 핵심5파이브 2과 십자가의 메시지
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작성자 김성진 작성일26-07-03 04:39 조회106회 댓글0건첨부파일
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DATE : 2026-07-03 04:39:42
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안교 교과 2026년 3기 고린도 전서~후서 연구
핵심5파이브 토의35분 김성진목사 경산삼육별빛교회
2026년 7월 11일 안식일 교과토의 인도하기
2과 십자가의 메시지
■성경 기억절 암송 1분 (고린도전서 1:18)
십자가의 도가 멸망하는 자들에게는 미련한 것이요
구원받는 우리에게는 하나님의 능력이라.
■서론 1분: 로마 – 십자가는 끔찍한 사형틀!
바울 – 십자가는 하나님의 능력!
고린도 교회의 분열과 문제에 대한 해결책? 십자가!
■(일) 4분: 십자가의 복음 (고린도전서 1:17-31)
토의 질문: 바울은 고린도전서(편지)를 시작하면서 왜 예수님의 십자가를 제일 먼저 강조할까요?
☞ 반원 전체 4분간 토의 / 핵심 대답
@인간 말(언어)의 지혜보다 십자가가 중요하기에!
@예수님의 십자가는 하나님의 능력이기에!
@예수님의 십자가는 하나님의 지혜이기에!
@예수님은 십자가로 우리에게 지혜, 의, 거룩함, 구원이 되셨기에!
@이제 우리는 자랑하려면, 오직 예수님의 십자가를 자랑해야 한다!
■(월) 4분: 멸망하는 자들에게는 미련한 것
토의 질문: 고린도 사람들에게 <십자가 복음>은 왜 미련하게 보였을까요?
☞ 반원 전체 4분간 토의 / 핵심 대답
@고린도 사람들은 자신들의 지식, 지혜, 문화에 대한 자부심이 강했다!
@예수라는 사람이 로마인에게 십자가형을 당해 죽었다가 부활했다. 이것은 고린도인 뿐만 아니라 인류 전체의 죄를 위해서다. 이런 논리가 고린도 사람들에게는 심오한 철학적 개념이 아니었다!
@예수 십자가 복음이 유식한 고린도 사람들에게는 진지하게 받아들일 수 없는 허튼소리에 불과하였다!
■(화) 4분: 구원받는 이들에게는 능력
토의 질문: 인간이 구원받는 방법은 무엇일까요?
☞ 반원 전체 4분간 토의 / 핵심 대답
@인간은 죄를 짓고 스스로 멸망! 어리석음! 미련함!
@하나님의 구원 방법 – 예수 십자가 외에는 없었다!
@인간이 이 엄청난 구원을 거부한다면 – 더 미련함!
@인간은 스스로 멸망! 스스로 구원 불가! 이제는 하나님의 능력과 지혜 – 십자가 구원을 받아들이자!
■(수) 4분: 십자가에 달린 메시아(하나님)
토의 질문: 십자가에 달린 메시아(하나님) - 상상이나 할 수 있는 일입니까?
☞ 반원 전체 4분간 토의 / 핵심 대답
@십자가 – 유대인들이 기대하는 표적이 아니었다!
@십자가 – 그리스인들이 바라는 지혜도 아니었다!
@십자가 – 예수의 제자들도 이해할 수 없었다!
@십자가 – 모두의 기대와 어긋났다!
@십자가 – 죄인들(인류)에게조차 충격적인 메시지!
@십자가 – 죄 없는 존재들에게는 얼마나 충격적이었을까!
@십자가 – 인류 구속 계획 실현을 위해 하나님이 어떻게까지 하실 수 있는지를 온 우주 앞에 보여줌!
■(목) 4분: 하나님의 능력이자 지혜이신 그리스도
토의 질문: 인간의 지혜가 하나님과 맞붙을 수 있을까요? (죄와 구원의 문제에 대하여)
☞ 반원 전체 4분간 토의 / 핵심 대답
@인간의 지혜로는 죄 문제를 해결할 수 없다!
@죄 문제를 해결하는 하나님의 지혜? 예수 십자가!
@죄 문제를 해결하는 하나님의 능력? 오직 십자가!
■결론 2분: 예수님 십자가 외에는 방법이 없었다!
인간(교회)의 문제를 어떻게 해결할까? 예수 십자가!
그러나 고린도 사람들에게 십자가는 미련 그 자체!
구원받는 이들에게 십자가는 하나님의 능력 그 자체!
상상할 수 없는 일이 십자가 위에서 일어났다!
예수님의 십자가는 하나님의 능력이며 지혜이다!
이 능력과 지혜로 인간(교회)의 모든 문제 해결된다!
■교과 적용 10분: 영적 친교의 시간
영적 친교 질문: 당신에게 예수님의 십자가는 무엇입니까? 예수님의 십자가로 (또는 그 정신으로) 어떤 문제를 해결한 경험이 있습니까?
☞ 반원 전체 나눔의 시간!
@반원들의 이야기를 다 들어봅시다!
■기도 1분: 예수님 십자가만 의지하게 하소서!
♥교사의 반성: 나는 오늘 <토의식>으로 잘 진행하였는가?
※ 교사는 첨부한 <한글파일>을 인쇄하여 사용하세요!
이 자료를 이용한 교과토의 방법: 2분+20분+13분=35분.
교사는 <교과책>을 덮고, <이 자료>만 가지고 진행!
반원들은 <교과책>을 보도록 하셔도 됩니다.
토의 질문을 정확하게! 반원들 골고루 대답을 이끌어 냄!
한 개의 <토의 질문>에 4분 정도 할애! (총 5+1개 질문)
마지막에 교사가 <핵심 대답>으로 보충해 줌.


