(토의식 교과를 위한 준비)
1. 리더는 성경과 예언을 신을 중심으로 매일 공부합니다.
2. 리더는 모든 반원들이 자신의 생각과 마음을 이야기할 수 있도록 격려합니다.
3. 리더와 반원들은 성경 말씀에 기초한 토의가 될 수도록 합니다.
4. 이론적인 성경연구가 아닌 개인의 삶에 적용하는 말씀나눔의 시간을 갖습니다.

- 이 토의자료는 매주 교과를 두개의 중요한 주제로 요약하여 토의하고 적용할 수 있도록 만들어 졌습니다.  이번주 교과는 "예수님 시대의 여러가지 법들"과 "도덕법: 십계명 " 에 대하여 함께 살펴봅니다.
- 첨부화일 "리더용"은 리더가 참고자료로 사용하고, "학생용"은 학생들과 함께 교과토의사간에 활용하시길 바랍니다

제1과 그리스도 시대의 법

1. 기억절: “율법이 없는 이방인이 본성으로 율법의 일을 행할 때에는 이 사람은 율법이 없어도 자기가
                자기에게 율법이 되나니” (로마서 2:14)

2. 안교 활동반
  1) 서로 인사를 나누고 손님을 환영합니다.
     “이번주 아름다운 천연계를 통하여 경험한 하나님의 사랑은 무엇입니까?” 리더부터 나누어 봅시다.
  2) 출석과 공부를 확인하고 안교헌금을 걷습니다.
  3) 제2기 안교활동반의 목표는 ‘초청’입니다. 이것을 어떻게 실천할 수 있을지 토의합니다.
  4) ‘나의 구도자 명단과 기도목록’을 함께 작성합니다.    

3. 서론: 이번 주 그리스도와 초기 교회 시대의 공동체에 기능하였던 여러 법을 알아보고 우리에게
           주는 의미를 살펴볼 것이다. 그리고 이번 기의 핵심 주제가 될 율법 즉 도덕적 율법인 십계명에
           대한 연구의 기초를 확립하게 될 것이다.                

4. 교과개요
  1) 예수님 시대의 여러 가지 법들
     (1) 로마법(일) 눅 2:1~5
     (2) 모세의 법: 사회법(월) 히 10:28, 신 17:2~6
     (3) 모세의 법: 의식법(화) 레 1:1~9
     (4) 랍비의 법(수) 눅 14:1~6

  2) 도덕법: 십계명  
     (1) 도덕법(목) 약 2:8~12

5. 토의를 위한 질문
  1) 예수님 시대의 여러 가지 법들
     (1) 도입질문: 법의 중요성이나 소중함을 경험한 적이 있다면  함께 나누어 봅시다.
     → 각자의 생각과 경험을 이야기해 보자.
     [다양한 법들이 우리의 유익을 위한 것임을 생각해 보는 나눔의 시간입니다.
      예) 교통법규, 안전 관리 등]

     (2) 토의질문:예수님 시대의 사람들은 어떤 다양한 법을 염두에 두어야 했습니까?
          이러한 율법들은 오늘 우리에게 어떤 의미가 있을까요?  
         [일요일부터 수요일 교과에서 예수님 시대에 기능하였던 다양한 종류의 법들과
         오늘날 우리에게 주는 의미에 대하여 함께 토의합니다.]
      → ① 로마법(눅 2:1~5)- 로마제국의 사회적 통치를 위한 성문법.
                                       국가와 사회의 법에 순응하라는 부르심.  
     [신약성경 시대의 문화를 이해하려면 로마 제국이 예수님과 초기 교회가 존재했던
     세계의 정치적 배경을 형성하고 있다는 사실을 고려해야 함.
    하나님의 백성들은 하나님의 법과 충돌되지 않는한 국가와 사회의 법에 순응하라는 부름을 받음.
    “각 사람은 위에 있는 권세들에게 복종하라 권세는 하나님으로부터 나지 않음이 없나니 모든 권세는
    다 하나님께서 정하신 바라”(롬 13:1)]
    ② 모세의 법: 사회법(히 10:28, 신 17:2~6)- 모세오경의 사회법규에 바탕을 둠. 정의과 공정성의 원칙
    ③ 모세의 법: 의식법(레 1:1~9)- 성소와 성소예식. 구원의 계획에 대한 통찰을 줌
    [의식법은 성소와 성소 예식을 중심으로 예수님의 초림과 대제사장 봉사를 예표하기 위한
   제도였으며 이스라엘 자손에게 구원의 계획을 가르치고 미래에 오실 메시야를 가리켰다.
    “과거 모든 희생 제물들과 상징적인 성소의 모든 봉사 의식들이 우리 인류를 위한 구세주의 희생을
    예표했다고 하는 것은 인간이 이해할 수 없는 너무나도 기이하고 놀라운 것이다.”
    (가려뽑은 기별 1권, 309)]
    ④ 랍비의 법(눅 14:1~6)- 모세의 율법 해설 구전법.
    [유대인들은 일상의 삶에 영적 목적을 부여하기 위하여 랍비들의 모세의 법 해설집 ‘미드라쉬’  
     (Midrash)와 법률집 ‘미쉬나’(Mishnah)를 만들었다. 그러나 때로는 지나치게 율법적으로 준수되는
    문제점이 있었다. ]

     (3) 적용질문: 매일 일상의 삶 중에서 당신은 어떤 영적인 의미를 부여하고 있습니까?  
      → 각자의 생각과 감정을 이야기해 보자.  
      [매일 삶 중에서 발견할 수 있는 영적 의미들을 함께 나누고 적용하는 시간입니다.]  

  2) 도덕법: 십계명
    (1) 도입질문: 언제 법을 잘알아야겠다는 필요성을 절실하게  느꼈습니까? 함께 나누어 봅시다.    
     → 각자의 경험과 생각을 이야기해 보자.  
    [법에 대한 이해가 얼마나 중요한지 생각해 보는 나눔의 시간입니다.]

    (2) 토의질문: 아래 성경절을 함께 읽고 그리스도의 제자들의 삶에서 십계명은 어떤 역할을 했는지
        토의해 봅시다.
        [목요일 교과에서 십계명의 중요성과 우리에게 주는 의미에 대하여 함께 살펴 봅시다.]
    ① 마 19:16~19 영생을 주는 계명
    ② 롬 13:8~10 사랑은 율법의 완성
    ③ 약 2:8~12 십계명의 온전한 준수  
    [“십계명은 이스라엘 민족을 유지시키기 위한 도덕적 틀을 제공한다...계명에 대한 이스라엘의
      순종은 하나님의 뜻에 대한 복종보다는 사랑에 대한 반응이라는 의미가 더 컸다.”
      -Lesile J. Hoppe, "Ten Commandments," Eerdmans Dictionary of the Bible, 1,285.
     "사람이 만일 도덕상 율법의 중요성을 느끼지 않는다면, 하나님의 교훈을 경하게 여긴다면,
    하나님의 계명 중 가장 작은 것 하나라도 어기고 그렇게 사람들을 가르친다면, 하늘에 의해 존중히
    여김을 받지 못할 것이다. 우리는 그들의 주장이 근거 없는 것임을 알 수 있다. 그들은 흑암의 왕,
    곧 하나님의 원수에게서 나온 일을 하고 있다.“(산상보훈, 145)]

    (3) 적용질문: 우리가 성경의 법을 철저하게 지키되 율법주의자가 되지 않으려면 어떻게 해야 합니까?    
     →  각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.
     [율법의 목적과 사랑의 반응에서 나오는 순종을 생각해 보는 적용의 시간입니다.]

6. 적용: 우리에게 주어진 율법의 의미를 바로 이해하고 즐거운 마음으로 순종하자.