(토의식 교과를 위한 준비)
1. 리더는 성경과 예언을 신을 중심으로 매일 공부합니다.
2. 리더는 모든 반원들이 자신의 생각과 마음을 이야기할 수 있도록 격려합니다.
3. 리더와 반원들은 성경 말씀에 기초한 토의가 될 수도록 합니다.
4. 이론적인 성경연구가 아닌 개인의 삶에 적용하는 말씀나눔의 시간을 갖습니다.

- 이 토의자료는 매주 교과를 두개의 중요한 주제로 요약하여 토의하고 적용할 수 있도록 만들어 졌습니다.  이번주 교과는 "이스라엘 백성의 사명: 열방의 빛"과 "그리스도의 제자들의 사명: 세계선교" 에 대하여 함께 살펴봅니다.
- 첨부화일 "리더용"은 리더가 참고자료로 사용하고, "학생용"은 학생들과 함께 교과토의사간에 활용하시길 바랍니다

제10과 민족들을 제자로 양성함

1. 기억절: “이는 내 집은 만민이 기도하는 집이라 일컬음이 될 것임이라”(이사야 56:7)

2. 안교 활동반
  1) 서로 인사를 나누고 손님을 환영합니다.
     “이번주 나눔의 행복을 경험한 적이 있습니까?”
     리더부터 나누어 봅시다.
  2) 출석과 공부를 확인하고 안교헌금을 걷습니다.
  3) 지속적인 안식일 오후 활동을 위해 기도합니다.    

3. 서론: 그리스도의 기별은 온세상 모든 사람들을 위한 것이다.  그리스도의 제자들은
“모든 민족과 종족과 방언과 백성에게 영원한 복음”(계 14:6)을 전해야 한다.
이번주는 이스라엘 백성과 우리의 세계선교 사명을 함께 살펴보자.          

4. 교과개요
  1) 이스라엘 백성의 사명: 열방의 빛
     (1) 선지자들의 예언(일) 사 56:6~8
     (2) 화가 있으리라!(월) 마 11:20~24

  2) 그리스도의 제자들의 사명: 세계선교  
     (1) “우리가 예수를 뵈옵고자 하나이다”(화) 요 12:20~32
     (2) 장벽을 허묾(수) 눅 10:27~37
     (3) 대사명(목) 롬 15:12, 행 1:7~8

5. 토의를 위한 질문
  1) 이스라엘 백성의 사명: 열방의 빛
     (1) 도입질문: 하나님께서 당신에게 주신 가장 큰 축복과 특권은 무엇인지 함께 이야기해 봅시다.
         → 각자의 생각과 경험을 이야기해 보자.
         [하나님의 축복과 택하심은 다른 사람을 위한 구원의 도구로 사용하기 위함임을
        생각해 보는 나눔의 시간입니다.]

     (2) 토의질문: 하나님이 이스라엘 백성을 택하고 많은 특권과 축복을 허락하신 이유는
          무엇이었습니까?      
         [일요일과 월요일 교과에서 이스라엘 백성의 사명과 이방인의 구원에 대하여 함께
         토의합니다.]
      → 이스라엘 백성의 사명- 이방 민족에게 여호와 신앙을 소개하는 열방의 빛
         (사 56:6~8, 미 4:1~2, 욘 3:7~10, 4:1)
         믿음을 선택한 이방인의 구원(마 11:20~24, 눅 4:25~30, 17:11~19, 요 10:16).  
        [“그리스도께서 당신을 따르는 사람들의 손에 복음의 보화를 두셨고 그들에게 구원의
         기쁜 기별을 세상에 전할 책임을 지우셨다. 실로 우리의 책임은 고대 이스라엘의 책임보다
        훨씬 크다.”(사도행적, 337)]

      (3) 적용질문: 우리가 “내 신앙,” “내 교회”에만 초점을 맞추지 않고 다른 사람의 위한 선교에
           관심을 기울이려면 어떻게 해야 할까요?          
      → 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.  
         [우리의 축복과 특권을 다른 사람들을 위한 구원의 도구로 사용하는 실제적인 방법에
         관하여 함께 이야기하는 적용의 시간입니다.]  

  2) 그리스도의 제자들의 사명: 세계선교
    (1) 도입질문: 해외 선교의 경험이나 희망하는 선교지가 있다면 함께 이야기 해봅시다.  
      → 각자의 경험과 생각을 이야기해 보자.  
         [모든 그리스도의 제자의 사명은 영원한 복음을 온세상에 전파하는 것임을 이해하고
         결심하는 나눔의 시간입니다.]

    (2) 토의질문: 구원이 전세계 사람들을 위한 것임을 어떻게 알 수 있습니까?    
         [화요일부터 목요일 교과에서 그리스도의 제자들의 세계선교 사명에 대하여 함께
         살펴봅니다.]
         1) 예수님을 방문한 그리스인들(요 12:20~20)- 복음의 보편성 입증함  
        [유월절에 예수님을 찾아온 그리스인들의 방문은 예수님과 기별이 세계적이며
        보편적이라는 것을 입증함. 남자나 여자, 유대인이나 헬라인이나 누구든지 예수님을
        따르기 원하면 그렇게 할수 있다.
         “헬라인들은 온 세상 나라와 족속과 백성들을 대표하여 예수를 만나려고 왔다.
        그와 같이 구주의 십자가는 모든 나라, 모든 시대의 사람들을 이끌 것이다.”(시대의 소망, 621)]

        2) 예수님의 가르침(요 7:35, 8:48, 눅 10:27~37)- 민족적 장벽을 허묾.
           온인류에게 미칠 복음 강조.

         3) 대사명과 세천사의 기별(행 1:7~8, 마 28:19~20, 계 14:6~12)-
         모든 민족과 종족과 방언과 백성에게 전할 영원한 복음
         [하나님의 마지막 사업은 영원한 복음, 세천사의 기별이 모든 민족과 나라와 지리적 경계를
          넘어 전파될 때 완성된다.
         “우리의 선교 사업의 성공은 우리의 자아 부인과 자기희생의 노력에 완전히 비례한다.”
         (교회증언 6권, 28)
         “복음 전도 사명은 그리스도의 왕국의 대선교 헌장이다. 제자들은 영혼들을 위하여 열심히
          일하고, 만민에게 은혜의 초정을 전해야 한다. 그들은 사람들이 찾아오기를 기다리지 말고,
          기별을 가지고 사람들에게 나아가야 하였다.”(사도행적, 28)]
     (3) 적용질문: 안식일학교 헌금을 포함하여 세계 선교에 기여하기 위한 당신의 구체적인
          계획을 표현해 보십시오.  
        →  각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.
       [세계 선교를 위한 실제적인 방법을 이야기하는 적용의 시간입니다.]
  
6. 적용: 우리는 세계선교를 위하여 부르심을 받았다.
            “모든 민족과 종족과 방언과 백성에게”(계 14:6) 영원한 복음을 전하자.