<핵심5파이브> 2과 기도하는 법을 가르쳐 주소서
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작성자 김성진 작성일24-01-05 04:20 조회2,549회 댓글0건첨부파일
- 24 1 2 기도하는 법을 가르쳐 주소서.hwp (107.5K) 177회 다운로드 DATE : 2024-01-05 04:20:07
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안식일학교 교과 2024년 1기 시편
<핵심5파이브> 토의35분! 달통<김성진>목사 부산<서면>교회
1월 13일 안식일 교과토의 인도하기
2과 기도하는 법을 가르쳐 주소서
■성경 기억절 암송: (누가복음 11:1)
예수께서 한 곳에서 기도하시고 마치시매
제자 중 하나가 여짜오되, 주여
요한이 자기 제자들에게 기도를 가르친 것과 같이
우리에게도 (기도를) 가르쳐 주옵소서.
■서론: 시편은 성경의 중심에 위치.
시편 = 기도서.
고난 중에 기도하라! 시편을 읽으며 기도하라!
※ 이 자료를 이용한 교과토의 방법: 5분+25분+5분.
교사는 <교과책>을 덮고, <이 자료>만 가지고 진행!
반원들은 <교과책>을 보도록 하셔도 됩니다.
토의 질문을 정확하게! 반원들 골고루 대답을 이끌어 냄!
한 개의 <토의 질문>에 5분 정도 할애! (총 5개 질문)
마지막에 교사가 <핵심 대답>으로 보충해 줌.
■(일) 5분: 우리의 기도에 시편 활용하기
토의 질문: 시편을 어떻게 읽어야 할까요?
시편을 우리의 기도에 어떻게 활용할 수 있을까요?
☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답
@시편을 읽고, 묵상을 하고, 기도를 드린다!
@시편 기자의 경험과 나의 삶은 어떻게 일치하는가?
@시편 기자의 경험과 나의 삶이 상충 된다면? 원인?
@시편을, 예수님 생애와 십자가의 빛에서 살펴보라!
@시편이 말하는 기도의 새로운 동기를 찾아보자!
@시편이 누군가의 상황과 일치한다면 그를 위해 중보기도!
■(월) 5분: 환난 때의 도움
토의 질문: 인생에서 슬픔과 애통의 목록은 길다!
우리는 인생의 환난을 어떻게 헤쳐 나가야 할까요?
☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답
@시편을 읽으면서 동감! 그들처럼 성령의 인도하심!
@하나님 앞에 자신의 감정을 솔직하게 표현한다!
@자신의 경험을 부정하지 말고, 자유롭게 표현함!
@자신을 신뢰하지 않고, 하나님을 신뢰한다고 고백!
@주의 인자하심으로 말미암아 구원하소서 간구!
@고난 속에서도 하나님의 실재와 사랑을 느낌!
■(화) 5분: 절망 중의 노래
토의 질문: 시편을 통해 어떤 경험을 할 수 있을까?
☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답
@하나님의 말씀에 비추어 자신의 경험을 살펴본다!
@하나님의 임재에 대한 확신 속에서 견딜 수 있다!
@예수님께서 시편 암송으로 승리하심! 우리도!
@무슨 일이 있어도 하나님을 신뢰하고 찬양하자!
@현 상황을 넘어 하나님의 은혜와 회복을 바라보자!
@새로운 영적 지평으로 나아감! 영적 변화와 성장!
■(수) 5분: 절망에서 소망으로!
토의 질문: 불안이 구원으로! 애통이 찬양으로!
이런 <급격한 변화>를 어떻게 경험할 수 있을까요?
☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답
@자신의 문제에 집중하지 말고, 하나님을 바라봄!
@하나님의 구원의 능력을 전적으로 신뢰하라!
@시편을 깊이 읽고 성령의 도우심을 간구하라!
@시편의 약속이 나의 삶에서 반드시 성취될 것이다!
@하나님의 말씀과 뜻대로 나의 삶이 형성될 것이다!
@고난 속의 승리자 예수님과 더 깊은 연합 경험!
■(목) 5분: 지금 우리를 다시 회복시키소서
토의 질문: 애가 시편은 우리에게 무엇을 말하는가?
☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답
@고난은 인간의 보편적 경험! 의인 악인 모두에게!
@하나님이 다스리시고, 하나님이 해결책을 주신다!
@고난 당하는 사람들에 대하여 동정심을 가져라!
@이 세상은 하나의 광대한 환자 수용소!
@예수님은 그분께 나아온 자들을 다 고쳐주셨다!
@참된 치유의 능력을 가지신 주님을 바라보라!
■결론: 고난 속에서 시편을 읽고 기도하고 견뎌라!
시편을 읽으며 자신의 경험과 비교하고 공감하라!
자신의 감정을 하나님 앞에 솔직하게 토해내라!
하나님의 회복을 바라보며 영적으로 더욱 성장하라!
성부 성자 성령 안에서 급격한 변화가 이르러온다!
인생은 고난의 연속! 날마다 주님께 더 가까이!
■기도: 시편과 함께 고난을 이기게 하소서!
(끝) 교사의 반성: 나는 오늘 <토의식>으로 잘 진행하였는가?