<토의식 교과를 위한 준비>

1. 리더는 성경과 예언을 신을 중심으로 매일 공부합니다.

2. 리더는 모든 반원들이 자신의 생각과 마음을 이야기할 수 있도록 격려합니다. 

3. 리더와 반원들은 성경 말씀에 기초한 토의가 될 수도록 합니다. 

4. 이론적인 성경연구가 아닌 개인의 삶에 적용하는 말씀나눔의 시간을 갖습니다. 

- 이 토의자료는 매주 교과를 두개의 중요한 주제로 요약하여 토의하고 적용할 수 있도록 만들어 졌습니다.  이번주 교과는 "믿음과 율법에 대한 순종"과 "믿음으로 살아가는 성경의 가르침" 에 대하여 함께 살펴봅니다.

- 첨부화일 "리더용"은 리더가 참고자료로 사용하고, "반원용"은 학생들과 함께 교과토의사간에 활용하시길 바랍니다.

제11과 믿음으로 살아감

1. 기억절: “사람을 두려워하면 올무에 걸리게 되거니와 여호와를 의지하는 자는 안전하리라”(잠언 29:25)

2. 안교 활동반

1) 서로 인사를 나누고 손님을 환영합니다.

“이번주 가장 행복했던 순간은 언제였습니까??”

리더부터 나누어 봅시다.

2) 출석과 공부를 확인하고 안교헌금을 걷습니다.

3) 결석자와 구도자에 대한 보고를 듣고 방문 계획을 세웁니다.

4) 지속적인 안식일 오후 활동을 위해 기도합니다.

3. 서론: 그리스도인의 삶은 믿음으로 하나님을 경외하며 그분의 율법에 따라 순종하기로 결심하고 그 결과는 하나님께 맡기는 것이다. 이번주 믿음으로 살아가며 율법에 순종하는 삶의 의미와 우리의 삶을 위해 주신 성경의 가르침을 함께 살펴보자.    

4. 교과개요

1) 믿음과 율법에 대한 순종

(1) 율법을 지키라(일) 잠 28:4,7,9

(2) 여호와를 찾으라(월) 잠 28:5

2) 믿음으로 살아가는 성경의 가르침

(1) 부자들을 위한 말씀(화) 잠 28:8,19,20,22,27

(2) 가난한 자들을 위한 지침(수) 잠 29:13

(3) 진리를 사랑함(목) 잠 29:15

5. 토의를 위한 질문

1) 믿음과 율법에 대한 순종

(1) 도입질문: 지금까지 하나님의 율법에 순종함으로 받았던 축복의 경험이 있다면 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 생각과 경험을 이야기해 보자.

[각자 하나님의 율법에 순종함으로 받았던 축복의 경험을 함께 나누며 순종의 중요성을 생각해 봅시다. 믿음과 율법의 순종에 관한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 어떻게 믿음과 율법에 대한 순종이 지혜와 관계가 있는가? 함께 토의해 보자.

[일요일과 월요일 교과에서 믿음과 율법에 대한 순종과 지혜의 관계에 대하여 함께 토의해 봅시다.]

→ ① 지혜의 근본(잠 28:4,7,9): 지혜는 본질적으로 하나님의 율법에 대한 순종. 하나님의 뜻을 따르는 것이 진정한 믿음의 행위.

[율법에 순종했더라면- “하나님의 율법을 순종했더라면 그들(이스라엘)은 세계 열방 앞에서 놀랄 만큼 번영했을 것이다... 만일 그들이 수종했더라면 다른 나라 백성을 괴롭혔던 질병을 피할 수 있었을 것이고 왕성한 지능을 얻을 수 있었을 것이다. 하나님의 영광과 하나님의 위엄과 권능이 그들이 하는 모든 일에 나타났을 것이다. 그리하여 그들은 제사장과 방백의 나라가 되었을 것이다.”(실물교훈, 288)]

② 믿음과 순종(잠 28:5): 율법에 순종하는 생애는 하나님을 찾고 나아가게 하며 믿음으로 말미암는 의의 구원을 경험하게 됨.

[그리스도께 인도하는 율법- “율법의 원칙이 그리스도의 생애에서 명백하게 드러났다. 하나님의 성령께서 사람의 마음을 감동시키고 그리스도의 빛이 당신의 정결하게 하는 피와 의롭게 하는 의의 필요를 사람에게 보여 줄 때에 율법은 여전히 우리를 그리스도께 인도하는 데 있어서 대리자로서 믿음으로 말미암아 의롭다 하심을 받을 수 있게 한다”(시대의 소망, 308)]

(3) 적용질문: 지혜로운 삶을 살기 위해 어떻게 하나님을 믿고 그분의 말씀에 순종해야 할지 서로 결심을 나눠보자.

→ 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.

[위에서 토의한 믿음과 순종과 지혜에 대하여 다시 한번 살펴보고, 믿음과 순종의 삶에 대하여 결심하는 적용의 시간입니다.]

2) 믿음으로 살아가는 성경의 가르침

(1) 도입질문: 자신이 좌우명으로 생각하는 성경말씀을 함께 나누고 이유를 이야기해 보자.

→ 각자의 경험과 생각을 이야기해 보자.

[자신이 가장 중요하게 생각하는 성경 말씀이나 가르침을 함께 나누어 봅시다. 믿음의 삶에 대한 성경의 가르침에 대한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 믿음으로 율법에 순종하며 살아가는 삶에 대한 성경의 가르침에 대하여 함께 토의해 보자.

[화요일부터 목요일 교과에서 믿음으로 율법에 순종하며 살아가는데 삶에 대한 성경의 가르침을 함께 토의해 봅시다. 특별히 부자, 가난한자, 자녀교육에 관한 성경의 가르침을 토의해 봅시다.]

→ ① 부자를 위한 가르침(잠 28:8,19,20,22,27): 가난한 자를 이용해 부를 얻지 말라. 베풀라. 성실하게 일하라. 빨리 부자가 되려 하지 말라.

[우리의 의무-“만일 우리가 유혹을 물리치는데 강하다면 우리는 연약하고 굴복하는 자들을 도와줄 더 큰 책임을 지고 있다. 우리가 지식을 가졌으면 무지한 자들을 가르쳐야 한다. 하나님이 이 세상의 재물로 우리를 축복하셨다면 가난한 자들을 구제하는 것이 우리의 의무이다. 우리는 다른 사람들의 유익을 위하여 일해야 한다.”(교회증언 5권, 606)] 

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② 가난한 자를 위한 가르침(잠 29:13): 부자와 빈자는 하나님의 피조물로 모두 평등함. 의는 부보다 중요하고 성공은 의로움의 완벽한 지표는 아님.

[가난한 자들도 차지할 수 있는 축복- “가난을 핑계로 하여 그들이 받은 귀한 빛을 남에게 전하여야할 의무를 게을리 해서는 안된다. 가난하다고 하여 하늘에 보물을 쌓아두는 것을 그만두어서는 안된다. 부자들이 차지할 수 있는 축복은 가난한 자들도 능히 차지할 수 있는 것이다. 그들이 소유한 적은 재물이라도 신실히 사용하면, 하늘 창고에 쌓은 그들의 보물은 그 신실함을 따라 더욱 증가할 것이다.”(복음교역자, 222)]

③ 자녀교육을 위한 가르침(잠 29:15): 진리를 사랑하는 마음을 얻도록 때때로 자녀들에게 책망, 징계, 훈련이 필요함. 성경가르침에 따라 자녀양육.

[사랑을 일으키는 징계- “그들은 먼저 자녀들과 의논하고, 그들의 잘못을 분명하게 지적해 주고 그들의 죄를 알려준 후에, 그들이 부모들에게뿐 아니라 하나님께도 죄를 지었음을 깨우쳐 주어야 한다. 그들을 징계하기 전에 그대 자신의 마음을 가라앉히고, 잘못한 자녀들에게 대한 동정과 슬픔이 넘치는 마음으로 그들과 함께 기도하라. 그렇게 하면, 자녀들이 그 징계로 그대들을 미워하지 않고 오히려 사랑하게 될 것이다.”

(교회증언 1권, 398)] 

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(3) 적용질문: 진리의 말씀의 가르침에 따라 우리 자신과 자녀교육을 위해 무엇을 더욱 힘써야 할지 이야기해 보자..

→ 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.

[성경의 가르침에 따라 우리가 가장 힘써야할 부분을 구체적으로 생각해보고 결심하는 적용의 시간입니다.]

6. 적용: 믿음으로 하나님을 &