<토의식 교과를 위한 준비>

1. 리더는 성경과 예언을 신을 중심으로 매일 공부합니다.

2. 리더는 모든 반원들이 자신의 생각과 마음을 이야기할 수 있도록 격려합니다. 

3. 리더와 반원들은 성경 말씀에 기초한 토의가 될 수도록 합니다. 

4. 이론적인 성경연구가 아닌 개인의 삶에 적용하는 말씀나눔의 시간을 갖습니다. 

- 이 토의자료는 매주 교과를 두개의 중요한 주제로 요약하여 토의하고 적용할 수 있도록 만들어 졌습니다.  이번주 교과는 "첫 인류의 특권과 책임"과 "타락의 결과와 구원의 계획" 에 대하여 함께 살펴봅니다.

- 첨부화일 "리더용"은 리더가 참고자료로 사용하고, "반원용"은 학생들과 함께 교과토의사간에 활용하시길 바랍니다.

제2과 에덴에서의 위기

1. 기억절: “내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 네 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라”(창세기 3:15).

2. 안교 활동반

1) 서로 인사를 나누고 손님을 환영합니다.

“지금까지 잘 실천하고 있는 새해결심은 무엇입니까?”

리더부터 나누어 봅시다.

2) 출석과 공부를 확인하고 안교헌금을 걷습니다.

3) 결석자와 구도자에 대한 보고를 듣고 방문 계획을 세웁니다.

4) 안교반의 활동 목표(1기 친교)를 안내하고 의견을 나눕니다.

3. 서론: 하늘에서 시작된 대쟁투는 지구까지 이르러 참담한 결과를 가져왔다. 행복과 축복을 위하여 창조된 첫 인류는 죄의 결과로 죽음과 타락의 역사가 시작되었다. 이번 주에는 첫 인류의 특권과 책임 그리고 타락의 결과와 구원의 계획에 대하여 함께 살펴보자.

4. 교과개요

1) 첫 인류의 특권과 책임

(1) 세 가지 복(일) 창 1:22,28, 2:3

(2) 선악을 알게 하는 나무(월) 창 2:15~17

2) 타락의 결과와 구원의 계획

(1) 타락1(화) 창 3:1~5

(2) 타락2(수) 창 3:4~7

(3) 죄의 결과(목) 창 3:10~19

5. 토의를 위한 질문

1) 첫 인류의 특권과 책임

(1) 도입질문: 당신이 학교나 교회에서 처음으로 맡았던 직책은 무엇이었으며 어떤 느낌이었는지 함께 이야기해 보자. → 각자의 의견과 생각을 이야기해 보자.   

[학교나 교회에서 맡았던 첫 직책이나 책임과 그당시 마음가짐에 대하여 함께 이야기해 봅시다. 첫 인류의 특권과 책임에 관한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 아담과 하와가 하나님께 받은 축복과 특권은 무엇이며 그들의 특권의 한계와 의무에 대하여 함께 토의하고 영적 교훈을 발견해 보자.

[일요일과 월요일 교과에서 아담과 하와의 축복과 특권 그리고 그들의 특권의 한계와 의무에 대하여 함께 토의하고 영적 교훈을 발견해 봅시다.]

→ ① 세 가지 복(창 1:22,28, 2:3): 바다동물과 새, 인간에게 생육과 번성의 축복. 인간은 생물을 돌볼 책임과 안식일의 복으로 창조주와 교제함.

[하나님의 대표자로 세움을 받음 - “그(인간)는 보다 낮은 차원의 존재들을 다스리는 하나님의 대표자로 세움을 받았다. 그들(동물들)은 하나님의 주권을 이해하거나 인정할 수있는 능력은 없지만 사람을 사랑하고 섬길 수 있도록 창조되었다. 시편 기자는 다음과 같이 말한다. ‘주의 손으로 만드신 것을 다스리게 하시고 만물을 그 발아래 두셨으니…들짐승이며 공중의 새와…해로에 다니는 것이니이다’(시8:6~8)”(부조와 선지자, 45).]

② 선악을 알게 하는 나무(창 2:15~17): 하나님을 인정하고 경외하는 충성의 표. 구별과 한계를 인정하는 인간 앞에 행복과 가능성 약속.

[순종과 사랑의 시금석 - “선악을 알게 하는 나무는 하나님께 대한 그들의 순종과 사랑의 시금석으로 여겨졌다. 여호와께서 동산에 있는 모든 것을 사용하는 데 있어서 한 가지만을 금지하는 것이 합당하다고 보셨다. 그러나 그들이 바로 이 점에 있어서 그분의 뜻을 무시하면 그들은 범죄의 죄책을 초래할 것이었다”(부조와 선지자, 53).]

(3) 적용질문: 우리가 책임을 가진 하나님의 청지기로 명확히 인정해야 할 한계는 무엇인지 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.

[우리가 책임을 가진 하나님의 청지기로 명확히 인정해야 할 한계를 함께 나누며 결심하는 적용의 시간입니다.]

2) 타락의 결과와 구원의 계획

(1) 도입질문: 지금까지 실패와 실수를 통하여 커다란 깨달음을 얻었던 경험이 있다면 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 경험과 생각을 이야기해 보자.

[실패와 실수를 통하여 커다란 깨달음을 얻었던 경험을 함께 이야기해 봅시다. 타락의 결과와 구원의 계획에 관한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 사탄은 어떻게 참과 거짓을 섞어서 아담과 하와를 유혹했는지 살펴보자. 또한 타락의 결과와 구원의 계획을 함께 토의하고 영적교훈을 발견해 보자.

[화요일에서 목요일 교과에서 아담과 하와를 향한 사탄의 유혹과 타락의 결과 그리고 구원의 계획을 함께 토의하고 영적 교훈을 발견해 봅시다.]

→ ① 뱀의 유혹(창 3:1~5): 옛뱀 사탄은 하나님의 품성에 의문을 제기하고 하나님의 권위에 도전. 감춰진 거짓과 오류로 하나님과 사랑과 진리 의심.

[하나님의 품성을 속이고 불신하게 함 - “사탄이 하와를 범죄하도록 유혹한 것은 하나님의 품성을 속이고 그분을 불신하게 함으로써였다. 죄악으로 말미암아 우리의 첫 조상들의 마음은 어두워지고, 그들의 본성은 타락해지고, 하나님께 대한 그들의 생각은 그들 자신의 편협과 이기심에 의하여 꼴 지워졌다. 사람들이 범죄하는 일에 더욱 담대해지자 하나님을 아는 지식과 그분에 대한 사랑은 그들의 정신과 마음에서 사라졌다” (교회증언 5권, 738).]

② 타락(창 3:4~7): 사탄의 유혹으로 첫인류는 하나님을 거부하고 인간의 해결책을 선택. 인간의 자의적 판단과 해석으로 하나님의 명령 불순종.

[성공의 조건인 순종 - “하나님의 모든 말씀에 순종하는 것이 또 하나의 성공의 조건이다. 승리는 예식이나 과시로 인해 얻어지는 것이 아니라, 최고의 대장이신 하늘의 주 하나님을 단순히 순종함으로 인해 온다. 이 지도자를 신뢰하는 자는 패배를 결코 모른다. 패배는 인간의 방법과 인간의 고안을 의지하고, 하나님의 것을 둘째로 하는 데서 생겨난다. 순종은 주, 곧 만군의 대장께서 이스라엘 만군에게 가르치시기를 원하셨던 공과였다” (교회증언 6권, 140).]

③ 죄의 결과와 구원의 계획(창 3:10~19): 범죄로 상실과, 하나님, 사람, 환경과의 관계 파손. 회복과 화해와 미래를 약속하실 구원의 계획 마련.

[무서운 결과에서 피할 희망 - “하나님은 생명을 주시는 분이시다. 태초부터 모든 하나님의 법도가 생물에게 제정되었다. 그러나 죄는 하나님께서 세우신 질서를 파괴하였고, 그리하여 불화가 그 뒤를 따랐다. 죄악이 존속하는 한 고통과 사망은 불가피한 것이다. 다만 구세주께서 우리를 위하여 죄의 저주를 짊어지셨기 때문에 인류는 자신에게 닥쳐올 죄악의 무서운 결과에서 피할 희망을 가질 수 있게 되었다”(부조와 선지자, 522).]

(3) 적용질문: 만일 당신이 큰 죄와 잘못을 범했다면 하나님이 뭐라고 하시며 당신을 위해 어떤 조치를 취하실지 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.

[우리의 큰 죄와 잘못에 대