교과토의를 위한 질문

10과 후대에 전하는 교훈

"이는 우리가 들어서 아는 바요 우리의 조상들이 우리에게 전한 바라 우리가 이를 그들의 자손에게 숨기지 아니하고 여호와의 영예와 그의 능력과 그가 행하신 기이한 사적을 후대에 전하리로다"(시 78:3,4)

일 - 주님의 다함 없는 신실하심(시 78/ 고전 10:1-11)

1.시편 78편은 어떤 역사에 대해 다루고 있으며 그 주제가 무엇인가? 기자는 그 주제를 강조하기 위해 어떤 방법으로 역사를 서술하고 있는가? 실제로 이런 방법이 독자들을 교육하는데 유익한가?

월 - 하나님을 찬양하게 하는 역사의 노래(시 105/ 시 77/ 시 1:1-3/ 롬 8:5,6)

2.시편 105편은 어떤 역사를 다루고 있으며 그 주제가 무엇인가? 이 시편은 78편과 어떤 면에서 다르게 역사를 서술하고 있는가? 이와같은 방법은 어떻게 후대를 교육함에 유익을 줄 수 있는가?

화 - 회개로 이끄는 역사의 노래(시 106/ 행 7:2-53/ 행 2:37-40)

3.105편의 속편인 106편은 어떤 면에서 동일하고 어떤 면에서 다르게 역사를 기술하는가? 또한 이 역사 서술의 초점에는 78편과는 어떤 면에서 차이점을 갖고 있는가? 

수 - 주의 포도원의 비유(시 80편/ 사 5:1-7/ 눅 13:6-9/ 시 110:5/ 요 15:1-8/ 요 3:16)

4.시편 80편은 이제까지 자주 반복된 이스라엘의 장구한 역사를 어떤 비유로 짧게 요약하는가? 반복되는 표현들을 살펴볼 때 이 시편의 핵심 기도제목은 무엇인가? 시편 기자는 불가능해 보이는 그 소원이 누구를 통하여 어떻게 성취될 수 있다고 믿는가?

목 - 역사를 다스리시는 주님의 최상권(시 135편/ 시 8편/ 출 20:8-11, 2/ 신 5:13-15/ 출 3:13-15/ 출 6:2-8/ 사 43:14-21/ 전 12:1,13)

5.시편 135편은 특별히 무엇을 찬양하자고 반복하여 외치는가? 그것이 잊어버렸던 무엇을 상기시키고 생각나게 하기에 그런가? 이 모든 것을 깨닫는 자의 즐겁게 행할 마땅한 의무는 무엇인가?