2024년 1기10과 3월 9일 안식일학교 교과, "후대에 전하는 교훈"의 동영상 설교입니다.  

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 （영상의 배경사진은 사진작가 최창환 장님께서 제공해주셨습니다）

Hope TV 에서 편집한 아래의 교과 요약은 매주 김숙영 박사님께서 번역해주셨습니다

1. 구원의 역사로부터 교훈을 얻음

    가) 로마서 15:4. 하나님과 그분의 백성들의 상호작용에 대한 많은 역사가 성경에 포함된 이유는 무엇입니까?

    ​나) 하나님께서 인류 역사가 시작될 때부터 적극적으로 관여하고 계셨음을 인식하는 것이 왜 중요합니까?

2. 시편에 기록된 구원의 역사

    ​가) 시편 78편 – 아삽의 역사적 시편

    ​    ​ㄱ) 시편 78:1-4, 12-16,

    ​    ​ㄴ) 시편 78:43-48. 출애굽기에 기록되지 않은 애굽에서의 구원에 관해 어떤 새로운 정보를 배우게 됩니까?

    ​    ​ㄷ) 왜 아삽은 하나님의 초자연적 섭리의 영광스러운 역사에 더하여 이스라엘의 반역이라는 아픈 역사를 포함하고 있습니까? 시편 78:19, 40-41, 56-58

    ​    ​ㄹ) 이 시편의 마지막 구절에서 어떤 메시지가 전달됩니까? 시편 78:70-72

    ​    ​ㅁ) 우리는 실수를 포함하여 우리 자신의 역사로부터 어떤 교훈을 배울 수 있나요?

    ​나) 시편 105편 – 다윗의 시(역대상 16:7-22)

    ​    ​ㄱ) 이 찬양 시의 구성 배경은 무엇이었습니까? 대상 16:1, 7

    ​    ​ㄴ) 시편 105:1-5. 이 시편의 첫 구절에서 어떤 메시지를 듣습니까?

    ​    ​ㄷ) 시편 105:13-15, 16-24, 25-36, 37-45a. 이 역사적 시편에서 여호와께서 그의 백성을 위해 마련하신 섭리에 대해 어떤 새로운 정보를 얻을 수 있나요?

    ​    ​ㄹ) 다윗은 왜 이스라엘의 반역과 불신의 행위를 생략합니까?

    ​    ​ㅁ) 이 역사적 시편의 마지막 부분의 중요성은 무엇입니까? 시편 105:45b (여호와를 찬양하라)

    ​    ​ㅂ) 우리는 여호와의 자비와 은혜를 찬양하는데 얼마나 많은 시간을 할애합니까?

    ​다) 시편 135편 – 이름이 알려지지 않은 시편 기자의 작품

    ​    ​ㄱ) 시편 135:1-7. 이 할렐루야 시편의 첫 부분에서는 어떤 사건을 강조하고 있습니까?

        ​​ㄴ) 우리는 야곱의 생물학적 후손은 아니지만, 우리 또한 여호와의 “특별한 보물”입니까? 갈라디아서 3:29, 베드로후서 2:9

    ​    ​ㄷ) 시편 135:8-12. 왜 이 역사가 중요합니까?

    ​    ​ㄹ) 시편 135:13-21. 이 할렐루야 시편의 결론에 대해 어떻게 생각하나요?

    ​    ​ㅁ) 저자가 언급되지 않고 사건의 이름도 언급되지 않았지만, 우리는 이 역사적 시편에서 어떤 중요한 교훈을 얻을 수 있을까요?