제8과 교차문화적 선교(교과문제지)
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작성자 신인철 작성일15-08-14 18:40 조회3,133회 댓글0건첨부파일
- 2015년 3기 제8과 교차문화적 선교교과문제지.hwp (15.5K) 45회 다운로드 DATE : 2015-08-14 18:40:46
본문
2015년 3기 Lesson 08
제8과 교차문화적 선교
이름:
8월 16일 (일) 사마리아 여인
1. 예수님의 사마리아 여인 선교는 교차문화적 선교의 예입니다. 그렇다면 교차문화적 선교의 정의는 무엇입니까?
교차문화적 선교는 다른 나라로 이동하여 복음을 전하는 것뿐 아니라 동일한 지역이라 할지라도 인종, 언어, ( ), 사회적 계층 때로는 세대의 ( )를 넘어서 복음을 전한다는 개념을 포함합니다.
8월 17일 (월) 로마 백부장
2. 유대교의 민감성을 이해하고 존중했던 로마 백부장이 상징하는 대상은 누구입니까?
사랑하는 종의 치유를 요청한 로마 백부장은 ( )의 큰 날에 이스라엘의 부조들과 함께하게 될 수많은 ( )들을 상징했다.
8월 18일 (화) 마귀를 다룸
3. 흉악하게 귀신들린 가나안 여인의 아이를 통해서 제자들에게 주신 교훈은 무엇입니까 ?
제자들은 그들이 알고 있는 생각과 달리 복음이 단지 ( )들만을 위한 것이 아니라 ( )에게도 전해져야 한다는 교훈을 배워야했다.
8월 19일 (수) 열 명의 나병환자
4. 예수께서 사마리아인들과 외국인들에 대한 사역이 최우선 사역이 아님에도 그 사역을 하신 목적은 무엇입니까? ?
예수님은 ( )가 그들의 주된 임무라는 개념에 대해 제자들이 마음을 열 수 있도록 미리 작업을 해 두셨다.
8월 20일 (목) 예수님과 헬라인들
5. 그리스인들이 빌립을 찾은 사건은 가장 획기적인 선교 사업이 누구에 의해서 이루어짐을 보여줍니까?
가장 효과적이면서 획기적인 선교 사업은 대상 집단과 ( )을 가진 사람들에 의해 이루어진다.
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