<토의식 교과를 위한 준비>

1. 리더는 성경과 예언을 신을 중심으로 매일 공부합니다.

2. 리더는 모든 반원들이 자신의 생각과 마음을 이야기할 수 있도록 격려합니다. 

3. 리더와 반원들은 성경 말씀에 기초한 토의가 될 수도록 합니다. 

4. 이론적인 성경연구가 아닌 개인의 삶에 적용하는 말씀나눔의 시간을 갖습니다. 

- 첨부화일 "리더용"은 리더가 참고자료로 사용하고, "반원용"은 학생들과 함께 교과토의사간에 활용하시길 바랍니다.  

제1과 다윗의 아들

1. 기억절: “그가 자기 백성을 그들의 죄에서 구원할 자이심이라"(마태복음 1:21).

2. 안교 활동반

1) 서로 인사를 나누고 손님을 환영합니다.

“이번주 보거나 경험한 봄 풍경은 무엇입니까?”리더부터 나누어 봅시다.

2) 출석과 공부를 확인하고 안교헌금을 걷습니다.

3) 결석자와 구도자에 대한 보고를 듣고 방문 계획을 세웁니다.

4) ‘나의 구도자 명단과 기도 목록’을 함께 작성합니다.

3. 서론: 성령의 영감을 받은 마태는 예수 그리스도의 족보를 기록하며 그의 복음서를 시작한다. 예수님의 족보에는 대부분의 사람이 자신의 조상이라고 밝히기를 꺼려할만한 인물들이 공개되어 있다. 이번 주에는 아브라함과 다윗의 자손 예수 그리스도와 예수님의 인간 선조들과 동방박사에 대하여 함께 살펴보자.

4. 교과개요

1) 아브라함과 다윗의 자손 예수 그리스도는 어떤 의미가 있는가?

(1) 기원의 책(일) 마 1:1

(2) 왕족의 혈통들(월) 사 9:6~7

2) 예수님의 인간 선조들과 동방박사들은 어떤 희망을 주는가?

(1) 예수님의 가계도 초반부(화) 마 1:2~6

(2) 우리가 아직 죄인이었을 때(수) 롬 3:9~10

(3) 다윗의 후손이 태어남(목) 마 2:1~14

5. 토의를 위한 질문

1) 아브라함과 다윗의 자손 예수 그리스도는 어떤 의미가 있는가?

(1) 도입질문: 당신의 조상들에 대해 어디까지 알고 있는지 이야기해 보자.

→ 각자의 의견과 생각을 이야기해 보자.

[각자 조상들에 대하여 이야기해 봅시다. 아브라함과 다윗의 자손 예수 그리스도에 관한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 예수님이 아브라함과 다윗의 자손이라는 사실은 어떤 중요한 의미가 있는지 살펴보고 영적 교훈을 발견해 보자.

[일요일과 월요일 교과에서 예수님이 아브라함과 다윗의 자손이라는 사실이 어떤 중요한 의미가 있는지 살펴보고 영적 교훈을 발견해 봅시다. 말씀 토의를 시작하기 전에 리더는 질문을 하고 반원들이 생각하고 답변할 수 있는 시간을 줍니다.]

→ ① 기원의 책(마 1:1): 마태는 그리스도의 인성을 부각시키며 그분을 아브라함과 다윗의 자손으로 소개함. 구약성경이 예언한 메시야로 소개.

[마태와 같은 방법으로 예수님에 대해 증언한 바울 - “바울은 ‘유대인들에게 예수는 그리스도라 밝히 증언하’였다. 그는 예언들과 유대인들의 일반적인 기대에 따르면, 메시아는 아브라함과 다윗의 혈통에서 나올 것임을 구약 성경을 통하여 보여 준 다음, 조부 아브라함으로부터 시편 기자 다윗 왕을 거쳐 오게 될 예수의 가계를 자세히 말하였다”(사도 행적, 246).]

② 다윗의 자손(사 9:6~7): 마태는 메시야이신 예수님의 정체성을 확립하기 위하여 유대민족의 조상 아브라함의 후손과 다윗왕조의 혈통임을 드러냄.

[남이 알아주지 않는 아기 - “남이 알아주지 아니하는 이아기는 에덴의 입구에 쌓은 첫 제단이 가리켰던 약속의 후손이셨다. 그는 실로 곧 평강을 주시는 분이셨다. 이 아기가 바로 모세에게 자신을 스스로 있는 자라고 선포하신 분이셨다. 그가 바로 구름기둥과 불기둥으로 이스라엘 백성을 인도하신 분이셨다. 이 아기가 바로 선지자들이 오래전부터 예언한 분이셨다. 그는 만국의 보배요, 다윗의 뿌리요 자손 이니 곧 광명한 새벽 별이셨다”(시대의 소망, 52).]

(3) 적용질문: 다른 사람들에게 예수님을 메시야로 확신시키기 위해 우리가 확인시켜야 할 증거는 무엇인지 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.

[다른 사람에게 예수님을 메시야로 확신시키기 위해 우리가 확인시켜야 할 증거는 무엇인지 이야기하고 결심하는 적용의 시간입니다.]

2) 예수님의 인간 선조들과 동방박사들은 어떤 희망을 주는가?

(1) 도입질문: 당신 또는 당신의 가족은 지금 몇 대째 재림신앙을 이어가고 있는지 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 경험과 생각을 이야기해 보자.

[당신 또는 당신의 가족은 지금 몇 대째 재림신앙을 이어가고 있는지 함께 이야기해 봅시다. 예수님의 인간 선조들과 동방박사에 관한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 예수님의 계보에서 불완전한 인간 선조들과 동방박사 이야기를 살펴보고 우리에게 어떤 희망과 영적 교훈을 주는지 발견해 보자.

[화요일에서 목요일 교과에서 예수님의 불완전한 인간 선조들과 동방박사 이야기를 살펴보고 우리에게 주는 희망과 영적 교훈을 발견해 봅시다. 말씀 토의를 시작하기 전에 리더는 질문을 하고 반원들이 생각하고 대답할 수 있는 시간을 줍니다.]

→ ① 예수님의 인간 선조들1(마 1:2~6): 다말, 라합, 룻, 밧세바와 같은 사람들은 연약한 죄인이지만 예수님의 조상으로 선택을 받음.

[온 세상이 복음의 초청을 받아야 함 - “온 세상이 복음의 초청을 받아야만 했다. 희생 봉사의 교훈을 통하여 그리스도께서는 민족들 앞에 높이 들려져야 했고, 그분을 바라보는 모든 사람이 살게 될 것이었다. 가나안인 라합과 모압인 룻처럼 우상숭배를 버리고 참 하나님을 섬기는 모든 사람은 하나님의 택한 백성과 연합할 것이었다”(선지자와 왕, 19).]

② 예수님의 인간 선조들2(롬 3:9~10): 그들은 잠재력은 있으나 온갖 약점을 가지고 있었지만 하나님은 그들을 통하여 구속사업을 이루심.

[하나님의 도우심을 약속하심 - “그리스도께서는 우리 인류의 맏형님으로서, 약점에 에워싸이고 죄와 유혹의 세상에 살면서도 여전히 당신을 섬기고자 하는 자들의 필요들을 아신다. 그리스도께서는 당신이 보내기에 합당하다고 보는 사자들이 약하고 과오를 범하는 사람들이란 사실을 아시나, 당신을 섬기려고 전적으로 헌신한 모든 자들에게 하나님의 도우심을 약속하신다” (복음교역자, 510).]

③ 동방박사(마 2:1~14): 동방박사들은 진리에 대하여 열린 마음과 생각을 가지고 진리를 찾기 위해 노력하여 진리 자체이신 예수님께 경배함.

[예수께 드려진 최초의 예물 - “박사들은 구주를 환영하는 일에 있어서 첫째가는 사람들 중에 끼었다. 그들의 예물은 예수의 발 아래 바쳐진 최초의 예물이었다. 그 예물을 통하여 그들은 얼마나 귀한 봉사의 특권을 가졌던가!

하나님께서는 사랑하는 마음으로 드리는 예물을 당신을 위한 사업에 가장 효과적으로 사용되게 하심으로 그 예물에 영예를 주시기를 기뻐하신다. 만일 우리가 예수께 우리의 마음을 바쳤다면 또한 우리의 예물도 그에게 가져갈 것이다”(시대의 소망, 65).]

(3) 적용질문: 지금 우리의 실망스러운 상황에서 예수님은 어떻게 우리의 큰 희망이 될 수 있을지 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.

[지금 우리의 실망스러운 상황에서 예수님은 어떻게 우리의 큰 희망이 될 수 있을지 함께 이야기하고 용기를 얻는 적용의 시간입니다.]

6. 적용: 예수님께서 구약성경에 예언된 메시야임을 확신하자. 연약한 인간들을 통하여 구속 사업을 성취하시는 하나님을 믿고 신뢰하자.