안교 교과 2016년 4기 욥기 연구

흥미로운 핵심토의5문제 요약 울산중앙김성진목사

10월 22일 안식일 교과토의 30분 인도하기

4과 하나님과 인간의 고통

■성경암송 1분: (마 6:34) 그러므로 내일 일을 위하여 염려하지 말라. 내일 일은 내일이 염려할 것이요 한 날의 괴로움은 그 날로 족하니라.

■서론 1분: 인생은 왜 괴로운 것일까?

이 자료를 이용한 교과토의 방법:

교사는 <교과책>을 덮고 <이 자료>만 가지고 진행!

반원들은 교과책을 보도록 하셔도 됩니다.

토의 질문을 정확하게! 반원들 한 분 한 분의 대답을 이끌어 냄, 한 개의 토의 질문에 5분 정도 할애,

마지막에 교사가 <핵심 대답>으로 보충해 줌.

■일 5분: 천연계 속의 하나님

토의 질문: 우리는 천연계 속에서 하나님의 어떠하심을 발견할 수 있습니까?

☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답

@하나님은 위대한 창조주이시다.

@하나님은 무한히 지혜로운 설계자이시다.

@하나님은 질서대로, 법칙대로 창조하셨다.

@하나님은 아름답고 선하신 분이시다.

■월 5분: 저절로 만들어지는 것은 없다

토의 질문: 우주는 왜 저절로 생겨날 수 없을까요?

반면에 하나님은 왜 저절로 계실까요?

☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답

@원인 없는 결과는 있을 수 없다. <시간>이 흘러가는 우주 안에서는!

@하나님은 우주의 원인, 모든 존재의 원인!

@그렇다면 하나님 존재의 원인은 무엇일까?

@하나님은 <시간>을 창조하신 분이시다. 하나님은 시간을 초월해 존재하신다. 시간을 초월하는 하나님의 차원에서는 원인이나 시작 같은 것이 필요가 없다.

@하나님은 존재의 근본, 본질, 전부이시다!

@하나님은 저절로 존재하신다! 여호와! 시간 초월, <시간 밖>에서는 이것이 자연스럽다!

■화 5분: 가장 오래된 책들

토의 질문: 욥기는 창세기와 함께 제일 먼저 기록된 성경. 욥기의 기록 목적은 무엇일까?

☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답

@인간의 고통 문제에 대하여 답함.

@인간의 죄악과 사탄의 존재에 대하여 답함.

@하나님은 인간의 고통을 아신다는 것...

@인간 존재의 가장 근원적인 문제에 대한 답변을 주기 위하여 욥기가 기록됨.

■수 5분: 딜레마 - 진퇴양난

토의 질문: 하나님은 선하시고 사랑이 충만하시다! 그런데 왜 욥 같이 착하고 믿음이 있는 사람이 시련을 겪어야 할까요?

☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답

@시련은 우연이 아니다.

@시련은 분명한 목적이 있다.

@시련은 하나님의 연단이다.

■목 5분: 신정론神正論

토의 질문: <신정론>이 무엇입니까?

☞ 반원 전체 5분간 토의 / 핵심 대답

@세상에 존재하는 악과 고통의 문제에 대하여 하나님의 선하심과 의로우심을 변호하려는 신학적 입장.

@그렇다면 <대쟁투 역사 전체>가 신정론이다.

@사탄의 법칙이 실현된 결과는 악과 고통!

@대쟁투 역사를 통하여 드러난 하나님의 처사는 오직 피조물의 행복과 유익을 위하심!

■결론및원칙 1분: 욥기는 인간 고통에 대한 대답!

저절로 존재하시는 여호와는 존재의 근본!

하나님은 아름답고 선하신 창조주!

그러나 사탄 때문에 죄악과 고통이 생겨남...

■적용 1분: 성도의 시련은 하나님의 연단!

시련과 고통을 하나님 믿음 소망 사랑으로 이겨내야 한다!

■기도 1분:

(끝)

교사의 반성: 나는 오늘 <토의식>으로 잘 진행하였는가?