<토의식 교과를 위한 준비>

1. 리더는 성경과 예언을 신을 중심으로 매일 공부합니다.

2. 리더는 모든 반원들이 자신의 생각과 마음을 이야기할 수 있도록 격려합니다. 

3. 리더와 반원들은 성경 말씀에 기초한 토의가 될 수도록 합니다. 

4. 이론적인 성경연구가 아닌 개인의 삶에 적용하는 말씀나눔의 시간을 갖습니다. 

- 첨부화일 "리더용"은 리더가 참고자료로 사용하고, "반원용"은 학생들과 함께 교과토의사간에 활용하시길 바랍니다

제5과 예수님의 지역사회 봉사

1. 기억절: “예수께서 온 갈릴리에 두루 다니사 그들의 회당에서 가르치시며 천국 복음을 전파하시며 백성 중의 모든 병과 모든 약한 것을 고치시니”(마태복음 4:23).

2. 안교 활동반

1) 서로 인사를 나누고 손님을 환영합니다.

“이번주 여름 무더위 극복의 비결은 무엇입니까?”리더부터 나누어 봅시다.

2) 출석과 공부를 확인하고 안교헌금을 걷습니다.

3) 결석자와 구도자에 대한 보고를 듣고 방문 계획을 세웁니다.

4) 새신자 또는 구도자와 기존신자 사이에 일대일 관계를 세웁니다.

3. 서론: 예수님은 세상의 참빛이다. 그리고 우리는 그분을 반사하는 세상의 빛이 된다(요 8:12). 예수님이 지상생애를 통해 친히 모본으로 보여주신 그분의 가르침은 우리가 어떻게 어둠 속에 구멍을 낼 수 있는지에 관한 효과적인 지침을 제공한다. 이번 주에는 지역사회 봉사를 위한 예수님의 가르침과 비유를 함께 살펴보자.

4. 교과개요

1) 지역사회 봉사를 위한 예수님의 가르침은 무엇인가?

(1) 예수님의 사명진술(일) 눅 4:16~19

(2) 교회 개척(목) 마 10:5~10

2) 지역사회 봉사에 관한 예수님의 비유의 의미는 무엇인가?

(1) 네 이웃을 사랑하라(월) 눅 10:25~37

(2) 온전한 조리법(화) 마 5:13

(3) 농부가 된다는 것은(수) 요 4:35~38

5. 토의를 위한 질문

1) 지역사회 봉사를 위한 예수님의 가르침은 무엇인가?

(1) 도입질문: 우리 교회의 사명진술문의 내용과 실천계획에 대하여 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 의견과 생각을 이야기해 보자.

[우리 교회의 사명진술문의 내용과 실천계획에 대하여 함께 이야기해 봅시다. 지역사회 봉사를 위한 예수님의 가르침에 관한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 지역사회 봉사를 위한 예수님의 가르침을 살펴보고 영적 교훈을 함께 토의해 봅시다.

[일요일과 목요일 교과에서 지역사회 봉사를 위한 예수님의 가르침을 살펴보고 영적 교훈을 함께 토의해 봅시다. 성경 본문 말씀을 함께 읽은 후에 리더는 질문을 던지고 반원들이 생각하고 답변하는 시간을 가집니다]

→ ① 예수님의 사명진술(눅 4:16~19): 예수님은 이사야 61장의 메시야의 예언을 본인에게 적용하고 가난한 자를 가르치고 치유하고 섬기는 사역 강조.

[예수님의 사명을 보지 못함 - “예수를 하나님의 아들로 확신한 많은 사람들이 제사장들과 랍비들의 거짓된 이론으로 말미암아 잘못 인도되었다.… 그들은 이곳에 묘사된 영광과 예수의 비천한 모습을 멸시하는 태도로 비교하였 다. 이사야 61장은 그리스도께서 그가 하신 바로 그 일을 행하실 것이었음을 증언했다. 53장은 세상에 오셔서 거절당하시고 고통당하실 것을 나타냈으며, 59장은 제사장들과 랍비들의 품성을 묘사했다”(시대의 소망, 458).]

② 교회 개척(마 10:5~10): 예수님은 제자들을 각 지역으로 파송하며 하나님을 의지하고 지역주민들과 사귀고 봉사하며 사역하도록 훈련하심.

[교회 개척에 도움이 되는 사역 - “사람들은 새로운 개척지에서 진리를 선포하도록 임명을 받는다. 이러한 사람들은 저들의 생계를 유지하기 위하여 자금이 있어야만 한다. 또한 저들에게 가난한 사람들을 도와주고 저희 사업을 통해서 만나는 불쌍한 자들을 도울 수 있는 자금이 있어야 한다. 가난한 자들에게 베풀어 줄 수 있는 저들의 자선적 행위는 진리를 선포하는 저희 노력에 좋은 영향을 끼치게 된다”(가려 뽑은 기별, 84).]

(3) 적용질문: 우리 교회의 사명진술문에 반드시 들어가야할 내용은 무엇인지 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 생각과 결심을 이야기해 보자.

[우리 교회의 사명진술문에 반드시 들어가야 할 내용을 함께 이야기하고 실천을 결심하는 적용의 시간입니다.

2) 지역사회 봉사에 관한 예수님의 비유의 의미는 무엇인가?

(1) 도입질문: 소금만 있어도 아주 맛있게 먹을수 있는 음식은 무엇인지 함께 이야기해 보자.

→ 각자의 경험과 생각을 이야기해 보자.

[소금만 있어도 아주 맛있게 먹을 수 있는 음식은 무엇인지 함께 이야기해 봅시다. 지역사회 봉사에 관한 예수님의 비유에 관한 토의를 위한 준비의 시간입니다.]

(2) 토의질문: 지역사회 봉사에 관한 예수님의 비유를 살펴보고 영적 교훈을 함께 토의해 보자.

[월요일부터 수요일 교과에서 지역사회 봉사에 관한 예수님의 비유를 살펴보고 영적 교훈을 함께 토의해 봅시다. 성경본문 말씀을 함께 읽은 후에 리더는 질문을 던지고 반원들이 생각하고 답변하는 시간을 가집니다.]

→ ① 누가 나의 이웃인가?(눅 10:25~37): 선한 사마리아인의 비유에서 우리가 만나는 곤경 중에 있는 모든 자들이 우리가 도와야할 이웃임을 설명함.

[차별이 없는 사랑 - “하나님은 국적이나, 인종이나 계급의 어떠함에 따라 사람을 차별하지 않으신다. 하나님은 온 인류의 창조주이시다. 이 창조로 말미암아 온 인류는 한가족이 되고 속량함으로 말미암아 하나가 된다. 그리스도께서 오신 것은 모든 분리의 장벽을 헐고, 모든 성소의 칸막이를 열어 젖혀서 모든 사람이 자유로이 하나님께 나아갈 수 있도록 하기 위함이었다. 그의 사랑은 너무도 넓고, 너무도 깊고, 너무도 충만해 있기 때문에 어디든지 뚫고 들어간다”(실물교훈, 386).]

② 세상의 소금(마 5:13): 소금이 다른 성분과 섞여서 맛을 내는 것처럼 우리도 변화의 촉매제로 타인의 삶에 긍정적인 변화를 가져옴.

[소금이 되려면 - “자신을 ‘하나님이 기뻐하시는 거룩한 산 제사로 드리’(롬 12:1)고자 하는 자들은 다 구원하시는 소금인 우리 구주의 의를 받아야 한다. 그 때에야 그들은 ‘세상의 소금’이 되어 소금이 방부(防腐)의 역할을 하는 것처럼 사람들 중에서 죄악을 방지한다(마 5:13). 그러나 소금이 그 맛을 잃으면 즉 그리스도의 사랑이 없이 경건의 모양만 있다면 선을 위한 능력은 조금도 없게 된다. 그런 생애는 세상에 구원하는 감화를 끼칠 수 없다”(시대의 소망, 439).]

③ 영혼구원의 농사(요 4:35~38): 예수님은 영혼구원사업을 여러 단계가 필요한 농사로 비유함. 토양관리, 파종, 경작, 추수 등 지속적인 관리 필요.

[결실을 거두려면 토양을 관리하라 - “주님의 종들은 설교단에서 말씀을 강론할 뿐만 아니라 사람들과 개인적인 접촉을 해야 한다. 설교를 하면 씨앗이 뿌려진 것이다. 그러나 개인적인 노력으로 토양을 관리하지 않으면 씨앗은 뿌리를 내리지 못할 것이다. 마음이 하나님의 영에 의하여 부드러워지고 굴복되지 않으면 설교의 많은 것은 상실되고 만다”(교회증언 6권, 68).]