2018 안식일학교

순서모음집

하나님의 은혜로 마음을 따듯하게 감싸주는

안교순서 빅허그

한국연합회 안교·선교부

안식일학교 홈페이지 안내

이제 새롭고 다양한 안식일학교 정보를 신속하게 얻을 수 있습니다.

아래 주소로 접속할 수 있습니다.

www.sspm.or.kr

♥ 다양한 안식일학교 교과 토의 자료

♥ 안교생수에 따른 규모별 특순 자료

♥ 예언의 신 통독을 이끄는 퀴즈문제

♥ 그 외에 다채롭고 은혜로운 정보들

2018 안식일학교

순서모음집

하나님의 은혜로 마음을 따듯하게 감싸주는

안교순서 빅허그

한국연합회 안교·선교부

안식일학교 4대 목적

1. 말씀 연구                 3. 지역사회 선교

2. 성도의 교제               4. 세계선교 강조

모범 안교 시간표

9:15	찬양의 시간

9:30	환영인사, 기도

9:35	순서(택일)

* 서기 보고

* 사업장려(영혼구원, 개선,

투자헌금, 생일․감사헌금 등)

* 특별 순서

9:40	특창

9:45	세계 선교지 소개

9:55	반별 시간

* 안교활동반 - 10-25분

* 교과토의 - 25-40분

10:45	마치는 순서, 다음 주 예고

※ 위의 시간표는 최근 대총회에서 발행한 [안식일학교 핸드북]에 기초한 것입니다. 참고하셔서 각 교회에 맞게 응용하시되, 교과토의시간을 우선적으로 확보하시기 바랍니다.

‘안교순서 모음집’을 내면서

☆ 안교 순서 스위트  ☆

안식일학교는 제칠일안식일예수재림교회가 전 세계적으로 채택하고 있는 선교와 신앙교육 프로그램으로서 160년이라는 역사를 자랑하고 있습니다. 재림교회 성도들은 안식일학교를 통해서 성경 진리를 공유하고, 성도와 교제하며, 말씀과 사랑을 바탕으로 이웃을 향해 나아가고, 세계 선교를 위해 헌신하고 있습니다.

특히 안식일학교가 제공하는 다양한 순서들은 오랫동안 재림성도들에게 정서적인 감동, 지적인 만족, 그리고 영적인 각성을 일으켰습니다. 그러나 때로는 형식적이고 정형화된 순서와 운영으로 인해 의미와 활기를 잃기도 했습니다. 그래서 많은 교회들이 안식일학교를 창의적으로 운영하기 시작했습니다. 경우에 따라 시작하는 시간과 순서의 배열을 달리해 보거나, 늘 해오던 프로그램보다는 “특순”을 통하여 잃어버린 의미와 활기를 찾기 위해 노력했습니다. 한국연합회 안교·선교부도 현장의 필요에 발맞추어 “안식일학교 특순 모음집”을 제작해 왔고, 이제 「안식일학교 순서모음집 빅허그」이라는 이름으로 성도들을 다시 찾게 되었습니다.

하나님께서는 철마다 풍성한 과일과 야채, 견과류 등 매우 다양한 식재료를 주셨습니다. 가정에서는 재료를 다듬고 씻고 끓이고 양념을 치며 정성껏 요리하여 가족들에게 먹는 기쁨을 주고 식구들끼리 사랑을 나누며 신체에 필요한 영양소를 공급합니다. 겨울에는 따뜻한 국물 요리를 섭취하여 몸과 마음을 녹이고 여름에는 체온을 낮추는 시원한 음식을 먹으며 명절에는 평소에 잘 먹지 않는 특별 요리를 즐기기도 합니다. 안식일학교 특순집은 성도들에게 영적인 친교와 교훈을 주기 위한 식재료와 같습니다. 안식일학교 교장은 제안 순서 전체를 미리 읽으시고 교회의 상황과 시간적 여유, 교인들의 규모, 필요에 맞게 적절히 사용해주시기를 바랍니다. 순서를 맡기에 적합한 반생에게 주어 진행하게 하거나 형식을 약간씩 조절하거나 가감하여 딱 맞게 활용하십시오. 안식일학교를 통해 성도들이 하나님의 사랑을 더 많이 고백하고 찬미하며 감동하고 웃을 수 있기를 바랍니다.

자료를 수집하고 순서를 제작한 송은영 선생님께 감사드리며, 우리에게 안식일학교를 맡겨주신 하나님께 모든 영광을 돌립니다.

2017년 11월 30일

한국연합회 안교·선교부장 이 병 주

부부장 채 영 석

2017 안식일학교 순서 모음집

목  차

안교순서 모음집을 내면서 … 3

1. (신년) 선한 능력으로 … 7

2. (말씀) 생각 디톡스 … 10

3. (신앙) ‘혼신’보다 ‘함신’ … 13

4. (TMI) 친환경 TMI 드라이버 … 17

5. (헌금) 하나님의 도구 … 21

6. (감사) 감사에 숨겨진 놀라운 비밀 … 23

7. (구정) 풍성한 명절 … 27

8. (연극) 어떤 기도회 … 28

9. (토의) 씨 뿌리는 자 … 30

10. (찬미) 1번 애창곡 … 34

11. (신앙) 센스쟁이 성도들 … 35

12. (건강) 하나님이 주신 음료 … 38

13. (손님) 하나님의 선물 … 43

14. (가정) 착한 오지랖 … 47

15. (어린) 어린이날 메시지  … 49

16. (효도) 부모님 살펴드리기 … 51

17. (입양) 내 아들 내 장자라 … 58

18. (부부) 이마고 대화법 … 63

19. (여성) 컵케이크 여성 지도자 … 67

20. (퀴즈) 사도행전 성경퀴즈 … 70

목  차

21. (청년) 성경에 있는 과학적 사실들  … 85

22. (토의) 건강한 교인의 10가지 특징 … 89

23. (천연) 가우디와 자연교과서 … 96

24. (어린) 돌아온 탕자 … 99

25. (전도) 새로운 성도를 대하는 우리의 자세 … 103

26. (연극) 사무엘과 한나 … 108

27. (말씀) 가장 사랑 받는 성경 구절 … 113

28. (믿음) 믿음의 사람들 … 117

29. (학생) 능금이의 모험 … 120

30. (추석) 그리스도인 달맞이 … 123

31. (퀴즈) 일대백 성경퀴즈 … 127

32. (신앙) 하나님 자랑 … 130

33. (야외) 이름을 넣어주세요 … 135

34. (건강) 내 몸이 달라졌어요  … 137

35. (언어) 그리스도인의 말투 … 138

36. (신앙) 한국인의 용서하기 척도 … 142

37. (창조) ‘자연에서 영감을’ … 146

39. (연말) 실수한 자들에 대한 하나님의 사랑 … 150

39. (찬미) 한국의 노래 … 154

40. (성탄) 크리스마스를 찾아서 … 155

2018 안식일학교 순서 달력

주월	첫째주	둘째	셋째	넷째	다섯째
1	6 (83,618) 선한 능력으로	13 (369,371) 생각 디톡스	20 (508,509) ‘혼신’보다 ‘함신’	27 (418,418) 친환경 TMI 드라이버	*( )는 추천 찬미가 입니다.
2	3 (346,347) 하나님의 도구	10 (403,404) 감사의 놀라운 비밀	17 (278,279) 풍성한 명절	24 (44, 45) 선교지 소식 영상 보기
3	3 (722,723) 어떤 기도회	10 (640,641) 씨뿌리는 자	17 (527,529) 1번 애창곡	24 (181,183) 교과퀴즈	31 (300,301) 기억절 암송 생일자 축하
4	7 (642,643) 센스쟁이 성도들	14 (92,96) 하나님이 주신 음료	21 (160,161) 하나님의 선물	28 (408,409) 착한 오지랖
5	5 (107,108) 어린이날 메시지	12 (298,299) 부모님 살펴드리기	19 (333,334) 내 아들 내 장자라	26 (554,558) 선교지 소식 영상 보기
6	2 (726,727) 이마고 대화법	9 (562,563) 컵케이크 여성 지도자	16 (602,603) 사도행전 성경퀴즈	23 (336,337) 교과퀴즈	30 (259,260) 기억절 암송 생일자 축하
7	7 (128,136) 성경의 과학적 사실	14 (292,294) 건강한 교인의 특징	21 (575,579) 가우디와 자연교과서	28 (482,483) 돌아온 탕자
8	4 (503,504) 새성도 대한 우리의 자세	11 (644,621) 사무엘과 한나	18 (113,114) 사랑 받는 성경 구절	25 (234,235) 믿음의 사람들
9	1 (713,714) 능금이의 모험	8 (542,546) 선교지 소식 영상 보기	15 (205,209) 교과퀴즈	22 (662,663) 그리스도인 달맞이	29 (168,169) 기억절 암송 생일자 축하
10	6 (630,631) 일대백 성경퀴즈	13 (266,267) 하나님 자랑	20 (315,316) 이름을 넣어주세요	27 (566,514) 내 몸이 달라졌어요
11	3 (190,191) 그리스도인 말투	10 (652,174) 용서하기 척도	17 (596,597) 자연에서 영감을	24 (121, 177) 선교지 소식 영상 보기
12	1 (495,497) 실수에 대한 하나님 사랑	8 (206,173) 한국의 노래	15 (122,123) 크리스마스 를 찾아서	22 (743,126 ) 교과퀴즈	29 (485, 435) 기억절 암송 생일자 축하

1. 선한 능력으로

◈ 주  제 : 새해에 사도 바울의 옥중 권면으로 성도들을 격려한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 동영상 자료

◈ 진행방법

1) ‘선한 능력으로’ 동영상 찬송을 틀어준다.

2) 가사와 작곡자에 대한 설명을 들려준다.

3) 한 번 더 들려준다. 독일어를 아는 성도가 함께 부르면 좋다.

4) 사도바울의 옥중 메시지를 전해준다.

5) 하나님을 향한 헌신을 다짐하게 한다.

◈ 순서자료

1) 새해 첫 안식일학교를 시작하며 여러분께 ‘선한 능력으로’라는 찬양을 한 곡 들려드리겠습니다. (동영상을 틀어준다.) 감동적인 찬송이죠. 함께 가사를 살펴볼까요.

1절. 선한 능력에 언제나 고요하게 둘러싸여서

보호받고 위로받는 이 놀라움 속에

여러분과 함께 오늘을 살기 원하고

그리고 여러분과 함께 새로운 한 해를 맞이하고 싶습니다.

선한 능력에 우리는 너무 잘 보호받고 있으며

믿음으로 일어날 일들을 기대하고 있습니다.

하나님께서는 밤이나 아침이나 우리 곁에 계십니다.

또한 매일의 새로운 날에 함께 하십니다.

2절. 옛 것이 여전히 우리의 마음을 괴롭게 하고

어두운 날들의 무거운 짐은 여전히 우리를 누르지만,

아, 주님! 내몰려 버린 우리의 영혼에게

당신께서 준비해 놓으신 구원을 주옵소서!

선한 능력에 우리는 너무 잘 보호받고 있으며

믿음으로 일어날 일들을 기대하고 있습니다.

하나님께서는 밤이나 아침이나 우리 곁에 계십니다.

또한 매일의 새로운 날에 함께 하십니다.

3절. 당신께서 우리의 어두움 속으로 가져오신 그 초들이

오늘도 밝고 따뜻하게 타오르게 해 주십시오,

우리가 다시 하나 되게 하여 주십시오.

우리는 압니다, 당신의 빛이 밤을 비추고 있음을.

선한 능력에 우리는 너무 잘 보호받고 있으며

믿음으로 일어날 일들을 기대하고 있습니다.

하나님께서는 밤이나 아침이나 우리 곁에 계십니다.

또한 매일의 새로운 날에 함께 하십니다.

이 찬양은 독일 본회퍼 목사님이 쓴 시에 지그프리트 피츠(Siegfried Fietz)가 곡을 붙인 노래입니다. 본회퍼는 독일 루터교회의 목사이자 신학자이며 반나치운동가였습니다. 히틀러를 암살하기 위한 첩보국에 관여하다가 발각되어 핍박을 받고 처형당한 목사로 알려져 있습니다. 그가 베를린 신학교 학부를 졸업할 때 쓴 졸업 논문 ‘성도의 교제’를 칼 바르트가 극찬했을 정도로 그는 순교자이기 이전에 탁월한 신학자였습니다. 당시 미국의 유명한 신학자 라인홀트 니버가 유니온 신학교에 그를 위한 교수자리를 마련해 놓고 미국으로의 망명을 권유했지만, 독일 국민들과 고난을 함께 하지 않는다면, 전쟁이 끝났을 때 독일교회를 재건하는 일에 동참할 수 없다면서 이를 거부한 일화는 그의 됨됨이를 잘 보여줍니다. ‘죽음은 끝이 아니라, 영원한 삶의 시작이다.’라는 유언을 남기고 히틀러가 직접내린 사형명령으로 형장의 이슬로 사라진 본회퍼의 기도문은 가슴을 찡하게 합니다. 예수를 따르기 위해 마땅히 고난의 길을 걸었고, 연약한 육신의 몸을 입었지만 예수만을 의지하며 박해의 시기에 모범이 되었습니다. 그가 처형당한지 한 달도 되지 않아 2차 세계대전이 막을 내렸음을 생각하면 안타까움을 금할 수 없습니다. 그는 진정으로 이 땅의 것이 아닌 하늘의 것을 소망한 그리스도인이었습니다.

<그 선한 힘에 고요히 감싸여>(Von guten Mächten treu und still umgeben)라는 제목으로 알려진 이 노래는 본회퍼 목사님이 1944년 12월 19일 베를린의 감옥에서 쓴 시입니다. 이 시는 흔히 잘못 알려진 것처럼 처형 직전 강제수용소에서 쓴 것은 아닙니다. 본회퍼는 종전을 얼마 앞둔 1945년 4월 9일 새벽 처형되었고 그 장소는 플로센뷔르크 강제수용소였기 때문입니다. 하지만 1943년 4월 5일 체포되어 2년간 수용소를 전전하던 중 머무른 베를린 감옥에서라 해도 본회퍼 목사님의 마음이 처형 직전과 달랐던 것은 아니었습니다. 실패로 돌아간 1944년 7월 20일의 히틀러 제거 작전 여파로 본회퍼는 본인이 곧 처형될 것이라는 사실을 예감하고 있었습니다. 그러고는 약혼녀에게 편지를 쓰면서 어쩌면 다시 못 볼 부모와 형제들에게 전하는 크리스마스 겸 새해 인사를 시로 남겼던 것이었습니다. -2017. 1. 27 당당뉴스 이진경

2) 본회퍼 목사의 생애는 선교를 위해 일생을 바쳤던 사도 바울을 떠올리게 합니다. 옥중에서 에베소서, 빌립보서, 골로새서, 빌레몬서를 기록한 바울이 남긴 메시지를 여러분에게 전해드리겠습니다.

“그러므로 너희는 하나님이 택하사 거룩하고 사랑 받는 자처럼

긍휼과 자비와 겸손과 온유와 오래 참음을 옷 입고

누가 누구에게 불만이 있거든 서로 용납하여 피차 용서하되

주께서 너희를 용서하신 것 같이 너희도 그리하고

이 모든 것 위에 사랑을 더하라 이는 온전하게 매는 띠니라

그리스도의 평강이 너희 마음을 주장하게 하라

너희는 평강을 위하여 한 몸으로 부르심을 받았나니

너희는 또한 감사하는 자가 되라

그리스도의 말씀이 너희 속에 풍성히 거하여

모든 지혜로 피차 가르치며 권면하고 시와 찬송과 신령한 노래를 부르며

감사하는 마음으로 하나님을 찬양하고

또 무엇을 하든지 말에나 일에나 다 주 예수의 이름으로 하고

그를 힘입어 하나님 아버지께 감사하라.”

골로새서 3장 12절에서 17절의 말씀이었습니다.

새해를 맞이하여 항상 예수님의 평강이 여러분의 마음을 주장하기를 바랍니다. 굳센 믿음으로 감사하고 찬송하면서 사도바울처럼 마음과 생애를 하나님께 모두 드리게 되기를 바랍니다.

2. 생각 디톡스

◈ 주  제 : 영적으로 육적으로 정결한 그리스도인이 되도록 장려한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 교인 수만큼의 백지, 필기구

◈ 진행방법

1) 몸과 마음의 디톡스의 필요성을 설명한다.

2) 생각 디톡스를 위해 무엇을 버릴 것인지 써본다.

3) 생각 디톡스로 하나님께 자신을 드리도록 결심하게 한다.

◈ 순서자료

슬라이드1. 오늘은 생각 디톡스에 대해 알아보는 시간을 가지겠습니다.

슬라이드2. 디톡스는 화면에서 보시는 것처럼 독을 제거한다는 뜻입니다. 질병을 치유하고 세포의 자연 치유력을 회복하여 건강을 되찾게 하는 건강 요법이라고 합니다.

슬라이드3. 우리 주변에 어떤 독소들이 있는지 한번 볼까요? 가공물질, 화학물질, 합성세제찌꺼기, 미세먼지, 세균과 바이러스, 전자파, 매연, 환경호르몬 등이 있습니다.

슬라이드4. 날마다 먹는 음식 속에도 농약잔류물, 화학조미료, 방부제, 식용색소, 항생제, 생장촉진제, 유전자변이 식품, 중금속물질과 같은 독소들이 포함되어 있습니다.

슬라이드5. “식품첨가물공전이라” 함은 식품첨가물의 제조·가공·사용·보존 등의 방법에 관한 기준과 성분에 관한 규격, 그리고 식품첨가물의 표시에 관한 기준을 수록한 책자를 말합니다. 그 책자 속에는 화학첨가물 431종, 천연첨가물 204종, 혼합제재 물질 7종 등 총 600종을 허가하고 있는 실정입니다.

슬라이드6-7. 우리도 해독이 필요한지 대략 눈으로 자가 진단을 해볼까요?       *아침에 일어날 때 몸이 무겁다.

*낮에도 몸이 나른하고 졸음이 온다.

*비염, 아토피, 천식 등 알레르기성 질환이 있다.

*감기에 자주 걸리고 한번 걸리면 잘 낫지 않는다.

*집중력이 약하고 기억력이 떨어지는 편이다.

*상처가 잘 아물지 않는다.

*비타민과 엽록소가 함유된 채소 섭취량이 적다.

*평소 운동을 하지 않는다.

*인스턴트식품, 가공 식품을 자주 먹는다.

*청량음료 등 가공음료를 많이 마신다.

*눈, 손, 발 등에 염증이 자주 생긴다.

*집안, 사무실 등 주로 머무는 실내 환경이 청결하지 못하다.

*정서가 불안하고 감정의 기복이 심하다.

*피부와 눈에 생기가 없고 자주 피로를 느낀다.

*몸이 잘 붓는다.

*배앓이나 설사를 자주 한다.

슬라이드8. 대략적으로 해당 항목이 4개 이하라면 체내 독소가 적은 편이며 건강의 균형을 이루고 있는 상태입니다. 해당 항목 5~10개 정도라면 체내 독소가 많이 축적된 상태로 질병에 걸리기 쉽습니다. 해당 항목 11개 이상이면 체내 독소가 과도하게 축적되어 있으므로 디톡스가 필요합니다. 여기서 디톡스는 독을 빼내는 생활을 하자는 뜻입니다.

슬라이드9. 디톡스 생활에서 피할 음식은 짠 음식, 붉은색 고기, 기름에 튀긴 음식, 흰색 빵, 밀가루 및 설탕, 카페인이 첨가된 커피, 술과 탄산음료, 인스턴트식품입니다.

슬라이드10. 디톡스 하는 좋은 생활습관은 가공식품/인스턴트식품을 멀리 하고 과일과 야채 위주의 식사를 하며, 물을 자주 마시고, 미세먼지가 없을 때 환기를 자주 하며 땀이 날 정도로 운동을 병행하고 웃으면서 감사한 마음을 갖도록 노력하는 것입니다.

슬라이드11. 생각 디톡스란 무엇일까요? 로마서 12장 1, 2절에 사도바울은 “그러므로 형제들아 내가 하나님의 모든 자비하심으로 너희를 권하노니 너희 몸을 하나님이 기뻐하시는 거룩한 산 제물로 드리라 이는 너희가 드릴 영적 예배니라. 너희는 이 세대를 본받지 말고 오직 마음을 새롭게 함으로 변화를 받아 하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻이 무엇인지 분별하도록 하라”고 말씀했습니다.

우리 몸을 거룩한 산 제물로 드려야 하는데 그러려면 마음을 새롭게 함으로 변화를 받아야 합니다. 신앙은 마음으로 믿어서 마치는 것이 아니라 행실이 주님 앞에 의롭게 드러나야 합니다. 몸을 새롭게 하려면 먼저 마음의 디톡스가 필요합니다.

슬라이드12. 요일 2:15, 16 “이 세상이나 세상에 있을 것들을 사랑하지 말라. 누구든지 세상을 사랑하면 아버지의 사랑이 그 안에 있지 아니하니.” 요한1서 2:16 “이는 세상에 있는 모든 것이 육신의 정욕과 안목의 정욕과 이생의 자랑이니 다 아버지께로부터 온 것이 아니요 세상으로부터 온 것이라.”

하나님 사랑과 세상사랑은 상호배타적입니다. 생각과 사상의 디톡스가 필요한 이유는 육신의 정욕과 안목의 정욕과 이생의 자랑으로 이끄는 세상의 모든 것들을 우리의 생각에서에서 빼내야 하기 때문입니다.

슬라이드13-14. 바울의 생각 디톡스 : “12.이는 내가 사람에게서 받은 것도 아니요 배운 것도 아니요 오직 예수 그리스도의 계시로 말미암은 것이라 13.내가 이전에 유대교에 있을 때에 행한 일을 너희가 들었거니와 하나님의 교회를 심히 박해하여 멸하고 14.내가 내 동족 중 여러 연갑자보다 유대교를 지나치게 믿어 내 조상의 전통에 대하여 더욱 열심이 있었으나 15.그러나 내 어머니의 태로부터 나를 택정하시고 그의 은혜로 나를 부르신 이가 16.그의 아들을 이방에 전하기 위하여 그를 내 속에 나타내시기를 기뻐하셨을 때에 내가 곧 혈육과 의논하지 아니하고 17.또 나보다 먼저 사도 된 자들을 만나려고 예루살렘으로 가지 아니하고 아라비아로 갔다가 다시 다메섹으로 돌아갔노라”(갈 1:12-17). 빗나간 열심으로 하나님의 교회를 박해했던 바울은 예수님을 만난 후 제자들이나 교회로 가지 않고 아라비아로 가서 하나님과 깊은 시간을 가진 후에 다메섹으로 갔다가 예루살렘으로 갔습니다. 바울은 머리에 남아 있는 잘못된 생각을 다 빼내었습니다.

슬라이드15. 엘리야의 생각 디톡스 : “이에 일어나 먹고 마시고 그 음식물의 힘을 의지하여 사십 주 사십 야를 가서 하나님의 산 호렙에 이르니라 엘리야가 그 곳 굴에 들어가 거기서 머물더니 여호와의 말씀이 그에게 임하여 이르시되 엘리야야 네가 어찌하여 여기 있느냐 그가 대답하되 내가 만군의 하나님 여호와께 열심이 유별하오니 이는 이스라엘 자손이 주의 언약을 버리고 주의 제단을 헐며 칼로 주의 선지자들을 죽였음이오며 오직 나만 남았거늘 그들이 내 생명을 찾아 빼앗으려 하나이다”(왕상 19:8-10). 유별한 열심이라고 말했던 엘리야는 하나님과 깊이 대화하는 시간을 가지며 자신의 생각을 바꾸게 되었습니다.

슬라이드16. 모세의 생각 디톡스 : “모세가 애굽 사람의 모든 지혜를 배워 그의 말과 하는 일들이 능하더라 나이가 사십이 되매 그 형제 이스라엘 자손을 돌볼 생각이 나더니 한 사람이 원통한 일 당함을 보고 보호하여 압제 받는 자를 위하여 원수를 갚아 애굽 사람을 쳐 죽이니라...네가 어제는 애굽 사람을 죽임과 같이 또 나를 죽이려느냐 하니 모세가 이 말 때문에 도주하여 미디안 땅에서 나그네 되어 거기서 아들 둘을 낳으니라 사십 년이 차매 천사가 시내 산 광야 가시나무 떨기 불꽃 가운데서 그에게 보이거늘”(행 7:22-24, 29-30). 애굽에서 최고의 교육을 받았던 모세는 이집트 사람을 죽이고 나서 미디안광야로 가서 하나님과 일대일대면이라는 생각 디톡스를 하면서 40년간 이집트에서 배운 학문을 빼내었습니다. 사상적인 개조는 사람을 통해 이뤄지기 보다 하나님을 깊이 만나야 하는 것입니다. -참고: 권빛 목사 설교

슬라이드17. 생각 디톡스를 잘 하기 위해 개인적으로 멀리 해야 할 것들은 무엇이 있을지 미리 나눠드린 종이에 써봅시다. 종이를 받자마자 ‘드라마’라고 쓰시는 분도 계시네요. 다 쓰셨으면 들어볼까요? 예, 감사합니다. ‘스포츠’ 라고 하시고, ‘쇼핑’이라고 쓰신 분도 있네요.

슬라이드18. “너의 온 영과 혼과 몸이 우리 주 예수 그리스도 강림하실 때에 흠 없이 보존되기를 원하노라”(살전 5:23). 올해는 세상 사상과 나 자신을 의도적으로 적절히 분리시키면서 하나님과 깊이 대면하는 시간을 많이 가지시기를 바랍니다.

3. ‘혼신’보다 ‘함신’

◈ 주  제 : 성도들이 공동체를 이루며 함께 신앙하게 한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 도입부분에서 혼족에 관한 퀴즈를 내어 흥미를 유발한다.

2) 혼족, 혼신은 하나님의 기뻐하심이 아님을 설명한다.

3) 꿋꿋한 믿음으로 자신과 가족, 민족을 구했던 성경 인물들을 소개한다.

4) 홀로 신앙하는 성도들을 격려하고 ‘함신’하도록 장려한다.

◈ 순서자료

슬라이드2. 혼족이란? 1인 가족 시대가 만들어낸 새로운 트랜드, 혼자 살며 인생을 최대한 즐기며 사는 사람, 혼자 밥을 먹거나 혼자 여가 시간을 즐기고 혼자 여행을 다니는 등 혼자 시간을 보내는 특성이 도드라지는 사람들. 1인 가구(독거노인 포함) : 전체 1911만 가구의 27.2%(2015년)

슬라이드3-4. 무엇일까요? 혼술-혼자 술마시기, 혼밥-혼자 밥먹기, 혼영-혼자 영화보기, 혼곡(또는 혼창)- 혼자 노래부르기

슬라이드 5-16. 퀴즈로 진행하세요. 혼행-혼자 여행하기, 혼놀-혼자놀기, 혼쇼-혼자 쇼핑하기, 혼공-혼자 공연보기, 혼피-혼자 피씨방 가기, 혼신- 혼자 신앙하기, 아예 교회에 가지 않는 가나안(거꾸로 하면 안나가) 성도이거나 교회에 와도 소그룹 등 교인들과 어울리지 않는 신앙

슬라이드17. 혼족, 혼신은 하나님의 아이디어일까요? 때로는 혼자만의 시간도 필요합니다. 혼자서 인생을 외롭지 않게 사는 것도 배워야 합니다. 그러나 혼족은 하나님의 아이디어가 아닙니다. 하나님께서는 사람이 혼자 있는 것이 좋지 않아서 가정과 교회를 허락하셨습니다. 하나님은 우리가 다른 사람들과 관계를 맺고 더불어 살기를 원하십니다. 혼족이 늘어나면서 혼신(혼자 신앙생활)을 하는 사람도 증가하고 있습니다. 아예 교회에 가지 않거나(가나안 성도, 거꾸로 하면 안나가 성도) 소그룹에 속하거나 교인들과 삶을 나누는 것을 꺼리며 고아처럼 혼자 신앙생활을 합니다.

슬라이드18. 성경 전도서 4장 10절에 다음과 같이 권면해 주셨습니다. “홀로 있어 넘어지고 붙들어 일으킬 자가 없는 자에게는 화가 있으리라”(전 4:10)

슬라이드19. 아프리카 세렝게티 초원에는 동물들이 무리를 지어 다닙니다. 세렝게티 초원에서 사자의 밥이 되는 경우는 대부분 무리에서 떨어져 홀로 있는 동물들이라고 합니다.

슬라이드20. 무리지어 생활하면 어떤 유익이 있을까요? 두 개의 눈보다는 수천 개의 눈이, 적이 다가오는 사실을 알아채기 더 쉽겠지? 동료들과 같이 움직이면 먹이와 물을 구하는 수고도 덜 수 있고, 번식기에는 같은 무리 내에서 짝을 쉽게 구할 수도 있습니다. 무리에서 터득한 지혜를 대대로 물려주고 받습니다. 얼룩말은 무리에서 떨어져 혼자 있을 때 스트레스가 심해서 조울증 같은 병으로 스스로 죽기도 합니다.

슬라이드21. 사자가 무리에서 홀로 떨어져 있는 동물을 노리듯, 사탄도 홀로 있는 사람을 노립니다. 사탄은 할 수만 있으면 우리를 무리에서 떨어져 혼자 있게 합니다. 혼자 있으면 사탄의 밥이 되기 쉽습니다. 하와도 다윗도 혼자 시간을 보내며 죄를 지었습니다. 혼자서 신앙생활을 하려는 생각을 떨쳐버리십시오. 신앙생활은 더불어 같이, 함께 하는 것입니다. 하나님 자신이 삼위일체로 계시듯, 우리도 서로 함께 하기를 원하십니다.

슬라이드22. 성경의 권면 “서로 돌아보아 사랑과 선행을 격려하며 모이기를 폐하는 어떤 사람들의 습관과 같이 하지 말고 오직 권하여 그 날이 가까움을 볼수록 더욱 그리하자” (히 10:24-25). “날마다 마음을 같이하여 성전에 모이기를 힘쓰고 집에서 떡을 떼며 기쁨과 순전한 마음으로 음식을 먹고 하나님을 찬미하며 또 온 백성에게 칭송을 받으니 주께서 구원 받는 사람을 날마다 더하게 하시니라” (행 2:46-47).

슬라이드23. 교회 안에는 여러 가지 사정으로 혼자서 신앙할 수밖에 없는 성도들이 있습니다. 그러나 성경에는 혼자서 꿋꿋하게 신앙했던 인물들이 자신과 가족, 나라와 민족을 구원한 예들이 얼마든지 있습니다. 그 첫 번째 예는 기생 라합입니다. “믿음으로 기생 라합은 정탐꾼을 평안히 영접하였으므로 순종하지 아니한 자와 함께 멸망하지 아니하였도다” (히 11:31).

슬라이드 24. 라합은 다음과 같이 고백하였습니다. “여호와께서 이 땅을 너희에게 주신 줄을 내가 아노라 우리가 너희를 심히 두려워하고 이 땅 주민들이 다 너희 앞에서 간담이 녹나니… 하나님 여호와는 위로는 하늘에서도 아래로는 땅에서도 하나님이시니라” (수 2:9, 11). 목숨을 걸고 정탐꾼을 숨겨준 라합은 믿음으로 여리고 성이 멸망할 때 자신과 온 가족을 구원하였습니다.

슬라이드 25. 이 한 사람이 성령의 감화를 곧바로 받아들여서 온 집안을 구원했습니다. “간수가 등불을 달라고 하며 뛰어 들어가 무서워 떨며 바울과 실라 앞에 엎드리고 그들을 데리고 나가 이르되 선생들이여 내가 어떻게 하여야 구원을 받으리이까 하거늘 이르되 주 예수를 믿으라 그리하면 너와 네 집이 구원을 받으리라 하고 주의 말씀을 그 사람과 그 집에 있는 모든 사람에게 전하더라 그 밤 그 시각에 간수가 그들을 데려다가 그 맞은 자리를 씻어 주고 자기와 그 온 가족이 다 침례를 받은 후 그들을 데리고 자기 집에 올라가서 음식을 차려 주고 그와 온 집안이 하나님을 믿으므로 크게 기뻐하니라” (행 16:29-34).

슬라이드 26. 고넬료는 이방인으로 태어났지만 유대인들과 접촉함으로 하나님에 대한 지식을 얻었으므로 진실한 마음으로 하나님을 예배하였으며, 가난한 사람들을 동정함으로 그의 신앙의 신실성을 나타내었습니다. “가이사랴에 고넬료라 하는 사람이 있으니 이달리야 부대라 하는 군대의 백부장이라 그가 경건하여 온 집안과 더불어 하나님을 경외하며 백성을 많이 구제하고 하나님께 항상 기도하더니 하루는 제 구 시쯤 되어 환상 중에 밝히 보매 하나님의 사자가 들어와 이르되 고넬료야 하니 고넬료가 주목하여 보고 두려워 이르되 주여 무슨 일이니이까 천사가 이르되 네 기도와 구제가 하나님 앞에 상달되어 기억하신 바가 되었으니” (행 10:1-4).

슬라이드 27. 하나님께서는 베드로를 통해 그를 인도해주셨습니다. “베드로가 입을 열어 말하되 내가 참으로 하나님은 사람의 외모를 보지 아니하시고 각 나라 중 하나님을 경외하며 의를 행하는 사람은 다 받으시는 줄 깨달았도다” (행 10:34-35).

슬라이드 28. 이번에는 니느웨성의 왕입니다. 어느 집단이든지 지도자가 참 중요합니다. “그 일이 니느웨 왕에게 들리매 왕이 보좌에서 일어나 왕복을 벗고 굵은 베 옷을 입고 재 위에 앉으니라 왕과 그의 대신들이 조서를 내려 니느웨에 선포하여 이르되 사람이나 짐승이나 소 떼나 양 떼나 아무것도 입에 대지 말지니 곧 먹지도 말 것이요 물도 마시지 말 것이며 사람이든지 짐승이든지 다 굵은 베 옷을 입을 것이요 힘써 하나님께 부르짖을 것이며 각기 악한 길과 손으로 행한 강포에서 떠날 것이라 하나님이 뜻을 돌이키시고 그 진노를 그치사 우리가 멸망하지 않게 하시리라 그렇지 않을 줄을 누가 알겠느냐 한지라” (욘 3:6-9). 왕의 믿음 때문에 하나님께서는 니느웨성을 구원해 주셨습니다.

슬라이드 29. 이번에는 이방 나라에서 믿음을 지켰던 에스더입니다. “당신은 가서 수산에 있는 유다인을 다 모으고 나를 위하여 금식하되 밤낮 삼 일을 먹지도 말고 마시지도 마소서 나도 나의 시녀와 더불어 이렇게 금식한 후에 규례를 어기고 왕에게 나아가리니 죽으면 죽으리이다 하니라” (에 4:16).

슬라이드 30. 이번에는 귀신들린 딸을 고쳐주기 위해 예수님께 믿음으로 나아왔던 가나안 여인입니다. “예수께서 대답하여 이르시되 나는 이스라엘 집의 잃어버린 양 외에는 다른 데로 보내심을 받지 아니하였노라 하시니 여자가 와서 예수께 절하며 이르되 주여 저를 도우소서 대답하여 이르시되 자녀의 떡을 취하여 개들에게 던짐이 마땅하지 아니하니라 여자가 이르되 주여 옳소이다마는 개들도 제 주인의 상에서 떨어지는 부스러기를 먹나이다 하니 이에 예수께서 대답하여 이르시되 여자여 네 믿음이 크도다 네 소원대로 되리라 하시니 그 때로부터 그의 딸이 나으니라” (마 15:24-28).

슬라이드 30. 마지막으로 멀리 집과 가족을 떠났지만 꿋꿋하게 하나님을 섬기고 세상을 구원했던 요셉입니다. “이와 같이 하나님의 영에 감동된 사람을 우리가 어찌 찾을 수 있으리요 하고 요셉에게 이르되 하나님이 이 모든 것을 네게 보이셨으니 너와 같이 명철하고 지혜 있는 자가 없도다 너는 내 집을 다스리라 내 백성이 다 네 명령에 복종하리니 내가 너보다 높은 것은 내 왕좌뿐이니라” (창 41:38-40). “당신들이 나를 이 곳에 팔았다고 해서 근심하지 마소서 한탄하지 마소서 하나님이 생명을 구원하시려고 나를 당신들보다 먼저 보내셨나이다” (창 45:5). 바로와 요셉의 말을 통해서 그의 신앙의 깊이와 믿음의 태도를 엿볼 수 있습니다.

슬라이드32. 혼자서 신앙하려 하기 보다는 함께 신앙생활을 해나갑시다! 교회 안에서 혼자 꿋꿋하게 신앙하는 성도들을 격려하고 용기를 북돋우며 혼신보다 함신으로 하나님이 기뻐하시는 아름다운 공동체를 이루어갑시다!

4. 친환경 TMI 드라이버

◈ 주  제 : 친환경 TMI 드라이버 서약을 실천하도록 장려한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) TMI 로고송을 반복하여 부른다.

2) 교회의 베스트 드라이버가 정비사 차림으로 등장한다.

3) 친환경 운전법과 ‘퓨얼-컷’ 기능을 설명한다.

4) 모든 운전자가 오른 손을 들고 TMI 운전자 서약을 크게 외친다.

5) 가능한 친환경 운전법은 물론 TMI 운전자 서약을 실천하도록 장려한다.

6) 운전할 때 다른 운전자들을 위한 중보기도 실천을 제안한다.

7) TMI의 정신보다 친환경 운전법이 강조되지 않도록 유의한다.

◈ 순서자료

1) 친환경 운전이란?

운전자의 운전습관을 개선하여 에너지를 절약하고 이산화탄소도 줄이자는 것.

2) 친환경 운전 10계명

첫 번째로 차량 경제속도의 준수이다. 차종에 따라 경제속도를 준수한다면 에너지를 가장 효율적으로 사용할 수 있다는 뜻이다. 두 번째로 내리막 길 운전 시 가속페달 밟지 않기이다. 이것은 연료 차단 기능을 적극적으로 이용하자는 것이다. 세 번째로 출발은 천천히 라는 슬로우 스타트를 언급하고 있다. 이른바 3급 방지를 생각할 수 있다. 급발진, 급가속, 급정거는 연료 소모를 극대화시키므로 가급적 자제하여야 한다는 의미이다. 네 번째로 공회전 금지기능이다. 공회전시에 엔진을 정지하는 만큼 연료가 절약되므로 신호등 앞이나 정차하고 있을 때에는 엔진을 정지하자는 것이다. 다섯 번째로 타이어 공기압을 항상 체크해야 한다. 타이어의 적정 공기압 유지는 에너지 절감은 물론 안전에도 매우 중요하다. 여섯 번째로 한 달에 한 번씩은 자동차를 점검하자. 엔진오일이나 에어클리너 등 정기적인 소모품 교환은 내구성에도 큰 영향을 준다. 일곱 번째로 정보운전의 생활화이다. 외출하기 전에 미리부터 갈 길을 파악하고 가급적 대중교통을 이용한다든지 하여 에너지를 절감하자는 것이다. 여덟 번째로 불필요한 물건은 차량에서 제거하자. 트렁크는 불필요한 물품의 집산지라고 할 수 있다. 아홉 번째로 친환경 자동차를 선택하자. 수동식 변속기, 경차, 저공해 자동차를 비롯하여 하이브리드차나 전기차 등의 친환경 자동차는 어느 모로 보나 최고의 선택이라고 할 수 있다. 친환경 운전도 좋지만 미리부터 연료가 절약되고 친환경 요소가 듬뿍 담긴 차량을 선택하자. 열 번째로 유사 연료의 사용이나 인증되지 않은 첨가제 등을 사용하지 말자. 자동차의 수명에도 매우 큰 영향을 주며, 유해 배기가스 등도 많이 배출되는 만큼 사용하지 말자는 것이다.

3) 친환경 운전은 한 템포 느린 운전을 권장한다. 친환경 운전 10계명도 결국은 전체적으로 느린 운전을 얘기하는 것이다. 특히 급발진, 급가속, 급정거 이른바 3급은 자동차에 가장 무리를 가게 한다. 당연히 연비가 나쁠 수밖에 없고 배출가스도 많게 된다. 한 템포 느리게 운전하면 자동차 각 부품은 무리가 가지 않고 유연하게 동작된다. 결국은 친환경 운전을 반복하게 되면 자동차의 내구성이 증가된다고 말할 수 있다. 친환경 운전은 단순히 온실가스 저감과 에너지 절약이라는 명분 아래 진행되지만 한 템포 느린 운전으로 교통사고도 줄일 수 있으며 자동차 내구성 증가 등 계산하기 어려운 효과까지도 얻어내는 장점이 있는 것이다.

4) 일본의 친환경 운동 10계명

우선 ‘e-스타트’이다. 출발 시 서서히 약 5초 동안 20km 정도의 속도로 출발하면 약 11% 연비가 개선된다고 한다. 두 번째는 ‘가감속이 적은 운전’이다. 되도록 이면 정속 주행을 유도해야 하고 급발진, 급가속, 급정거 등 이른바 3급을 하지 말자는 취지이다. 세 번째는 ‘조기에 가속페달을 떼’는 것이다. 즉, 되도록 가속 페달에서 발을 떼어 연료차단 기능인 ‘퓨얼 컷’을 활용하고 관성운전을 하자는 것이다. 네 번째는‘에어컨 사용의 자제’이다. 약 섭씨 25도 정도로 유지하면 12%의 연비가 향상된다는 뜻이다. 다섯 번째는 ‘공회전 낭비를 최대한 줄이자’는 항목이다. 여섯 번째는 ‘엔진의 워밍업은 적절히’이다. 약 5분이면 160cc의 연료를 절약할 수 있다고 한다. 일곱 번째는 도로교통 정보의 활용이다. 미리부터 목적지의 위치 및 가능한 한 사고나 교통량이 많지 않은 도로의 정보를 입수하고 운행하면 시행착오를 줄이는 만큼 에너지를 줄일 수 있다는 취지이다. 여덟 번째는‘타이어 공기압 체크’이다. 적절한 타이어 공기압 유지는 연료 절약 및 교통사고 방지의 기본인 만큼 철저하게 확인을 해야 한다. 아홉 번째는 ‘불필요한 수화물의 제거’이다. 100kg의 물건을 줄이면 3% 정도 연비가 개선된다. 마지막 열 번째는 ‘주차 장소에 유의’하라는 것이다. 일본의 경우 대부분의 도로가 좁은 관계로 차선에 차량 한대라도 세워져 있으면 교통 진행에 큰 장애가 되어 문제의 소지가 매우 큰 항목이다. 교통 흐름에 방해가 되지 않게 주차를 하라는 뜻이다.

5) 2009년에 한국을 방문한 친환경 운전의 귀재 호주의 테일러 부부가 있다. 이른바 세계 연비 달인이라고 할 수 있다. 지난 27년간 85가지 주행기록을 세운 호주의 테일러 부부는 지난해 소형차를 몰고 5,920km를 달리면서 132리터의 연료를 사용하여 평균 연비 44.8km/ℓ를 기록하여 세계 기네스북에 이름을 올렸다. 또 1회 주유로 1,919km를 달리는 기록도 세운 연비의 달인이다. 다음은 이들의 방법이다. 첫 번째가 타이어의 적정 공기압 유지이다. 두 번째가 짐 줄이기이다. 세 번째가 공회전 줄이기이다. 모든 항목이 항상 언급되는 방법이라는 것을 알 수가 있다. 네 번째가 과속 안하기이다. 다섯 번째가 에어컨 사용 줄이기이다. 여섯 번째가 엔진 흡기구 청소이다. 일반적으로 가감속을 자주하면 엔진 흡기구는 각종 오염을, 기름때 등 찌꺼기로 더렵혀지고 원활한 공기가 흡입되지 못한다. 이 부분만 청소를 잘해도 10%는 연료를 절약한다고 한다. 일곱 번째가 내리막길에서 가속페달 사용 안하기이다. 이른바 연료차단 기능인 퓨얼 컷을 활용하고 관성을 최대한 활용하라는 뜻이다. 여덟 번째가 관성 활용하기이다. 설사 퓨얼 컷이 걸리지 않아도 움직이던 힘을 이용하여 관성을 최대한 활용하라는 뜻이다. 아홉 번째가 오르막 정차 시 핸드 브레이크 사용이다. 안전도 당연하지만 출발 시 핸드 브레이크를 풀면서 출발하면 무리하지 않고 무난하게 출발할 수 있다는 뜻이다. 열 번째는 천천히 출발하고 정속 주행하기이다. 우리가 얘기하는 3급 방지인 급출발, 급가속, 급정거를 자제하라는 뜻이다. 그리고 정속 유지를 통하여 최고의 연비를 유지한다는 것이다. 열한 번째가 운전을 즐기라는 것이다. 시야를 넓히고 여유 있게 운전하면 주변 차량의 흐름을 모두 알 수 있고 위험요소도 미리 피할 수가 있다. 주변 환경을 모두 인식하므로 브레이크의 사용이 자제되어 정차하지 않고 지속적으로 움직일 수 있다. 마지막 열두 번째가 침착한 태도를 가져라 이다. 무리해서 교차로를 통과한다든지 과속을 한다든지 등의 무리한 동작을 피하라는 것이다. 당연히 침착도가 높으면 사고를 예방하고 연비도 좋아질 수밖에 없다.

5) 절약 액수

- ‘車’ 눈높이 한 단계만 낮추면 평생 연료비 3천만 원을 번다.

나쁜 운전습관 고치면 평생 4천만 원 번다.

과속 줄이면 10% 절약

핵심부품 관리 잘 하면 10% 절약

하루 10분 공회전 200cc, 1년이면 서울, 부산 왕복

수동변속 차량으로 2천만 원 절약한다.

퓨얼 컷 기능은 관성의 법칙을 달리는 차량에 적용한 방식으로 간단하게 배출가스와 연료를 에너지 절약분의 20% 이상을 절약할 수 있다.

*참고 자료: 환경부 ‘친환경 운전 실천하기’

6) ‘퓨얼 컷’(fuel-cut) 기능이란?

-70∼80km 이상 속도에서 가속페달에서 발을 떼면 연료가 차단되면서 저속 때까지 관성으로 달려 연비를 절감해주는 기능

-주행 중 가속페달을 밟고 3000rpm으로 도로를 운전하다가 가속페달에서 발을 떼게 되면 연료분사 제어장치는 운전자가 가속하지 않을 것으로 판단해서 엔진에 연료공급을 차단하게 되고 차량은 관성에 의해 앞으로 나가게 된다. 따라서 가속페달에서 발을 뗀 순간부터는 연료를 전혀 소비하지 않고 주행을 하게 되며, 이러한 원리를 이용하여 연료를 절약하는 운전방법을 퓨얼 컷이라 함.

-내리막길이나 평지에서 멀리 신호등이 보일 때 시작하면 가장 좋은 효과를 낼 수 있다.

-기어를 중립으로 두게 되면 엔진 회전수 유지를 위해 연료를 계속 소모하기 때문에 연비를 절약할 수 없다.

7) TMI 드라이버 서약 조건

(1) 과속하지 않는다.

(2) 무리한 차선 변경을 하지 않는다.

(3) 껴드는 차량에 양보한다.

(4) 보행자에게 양보한다.

(5) 교회에 오가는 길에 카풀을 실천한다.

8) 권면의 말씀

“이같이 너희 빛을 사람 앞에 비취게 하여 저희로 너희 착한 행실을 보고 하늘에 계신 너희 아버지께 영광을 돌리게 하라” (마태복음 5:16).

TMI를 실천하겠다는 마음으로 운전하고 주변 운전자들을 위해 기도하는 마음을 가집시다.

5. 하나님의 도구

◈ 주  제 : 하나님의 온전한 도구로 쓰임 받도록 결심한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 미리 요긴하게 사용하는 도구들을 준비하여 재미있게 소개하게 한다.

2) 물건의 종류는 발표자와 시간을 고려하되 많은 성도들이 참여하게 한다.

3) 권면의 말씀을 화면으로 띄우고 반별로 한 컷씩 소리를 맞추어 읽게 한다.

4) 내용에 대한 몇 가지 질문에 대해 답해본다.

5) 하나님께서 쓰시는 인간 도구가 되도록 결심한다.

◈ 순서자료

1) 오늘은 성도님들이 가정에서나 일터에서나 생활 속에서 유용하게 사용하는 도구들을 소개하는 시간을 가져보겠습니다. 어떤 도구를 어떻게 유용하게 사용하는지 자세히 말씀해주시면 좋겠습니다. 물건의 쓰임새를 먼저 설명하고 어떤 물건인지 말해보게 할 수도 있을 것입니다. 삼색볼펜이나 카카오내비, 효도 라디오 같은 작은 물건이나 프로그램에서 자전거나 자동차 같은 커다란 물건들도 소개할 수 있을 것입니다. 자, 그럼 시작해볼까요?

2) 감사합니다. 어떤 물건이 누구를 위해 어떻게 자주 쓰이는지 잘 들었습니다. 자, 그럼 권면의 말씀을 살펴볼까요? 화면을 보시면서 한 분이 한 문장씩 읽어주시기 바랍니다.

3) “하나님의 도구인 인간 : 지구에 있는 온갖 좋은 것들은 사람에 대한 하나님의 사랑의 표현으로, 그분의 풍성한 손길에 의해 이 땅에 존재한다. 가난한 자들은 그분의 것이며, 신앙의 사업도 그분의 것이다. 그분은, 우리가 동료 인간을 구원하는 일에 있어서 우리에게 지정된 사업을 함으로 인간이라는 통로를 통하여 당신의 거룩한 선물이 흘러나갈 수 있도록 인간의 손에 재물을 두셨다. 이 큰 일터에는 누구에게나 지정된 사업이 있다. 그러나 아무도 하나님께서 사람에게 의존하신다는 생각을 해서는 안 된다. 그분께서 말씀하심으로 모든 가난한 자들이 부요하게 될 수 있다. 순식간에 그분은 인류를 모든 질병에서 치료하실 수 있다. 그분은 모든 목사들을 제쳐놓고 천사들을 당신의 진리의 대사로 삼으실 수 있다. 그분은 진리를 하늘에 쓰시거나 나뭇잎과 들의 꽃에 새기실 수도 있다. 혹은 알아들을 수 있는 음성으로 하늘에서 그것을 선포하실 수도 있다. 그러나 완전히 지혜로우신 하나님께서는 이 방법들 중 어느 길도 택하지 않으셨다. 그분께서는 생애가 사람에게 축복이 되려면 사람이 무엇인가 할 일을 갖지 않으면 안 된다는 것을 아셨다. 금과 은도 주님의 것이다. 그분께서 하시고자 하면, 그것들이 하늘에서 비가 되어 내려오게 하실 수도 있다. 그러나 그렇게 하는 대신에 그분께서는 사람을 당신의 청지기로 삼으셔서 그에게 재물을 위탁하시고, 그것이 축적되지 않고 다른 사람들을 유익하게 하는데 쓰여지게 하셨다. 그리하여 그분께서는 인간을 당신의 축복을 세상에 나누어 주는 통로로 삼으신다. 하나님께서는 사람이 품성에 있어서 그의 창조주처럼 자비롭고 이타적이 됨으로 마침내 영원하고 영광스러운 상급을 그분과 함께 누리는 자가 되게 하시고자 헌금 제도를 계획하셨다. 하나님께서는 인간 도구를 통하여 일하신다. 누구든지 사람들의 양심을 깨우쳐서 선한 일을 하고 진리의 사업을 발전시키는데 진실한 관심을 갖도록 자극하는 자는 스스로 그 일을 하는 것이 아니라 그의 안에서 역사하시는 하나님의 성령으로 하는 것이다. 이러한 환경에서 하는 서약은 신성한 성격의 것이며 성령의 역사의 열매이다. 이 서약들이 이행될 때, 하늘은 그 예물을 받아들이고, 이 관대한 일꾼들은 하늘 은행에 아주 많은 보물을 투자했다고 기록된다. 그러한 자들은 내세를 위하여 훌륭한 기초를 쌓고 있으므로 영생을 소유하게 될 것이다.” -1보감, 552

4) 세 가지 질문을 드리겠습니다. 동료 인간을 구원하기 위해 하나님께서 사용하시는 도구는 무엇이라고 하셨나요? (인간) 천사들을 사용하시거나 다른 방법을 쓰셔도 되는데 왜 인간 도구를 사용하신다고 하셨나요? (사람의 생애가 축복이 되게 하시려고) 사람을 통로로 삼으셔서 재물을 위탁하시고 다른 사람들의 유익을 위해 사용하게 하신 이유는 무엇일까요? (품성을 변화시켜 영생을 얻게 하시려고)

5) 마무리 : 하나님께서 동료 인간을 구원하시는데 인간을 사용하시는 참뜻을 다시 한번 이해하셨죠? 여러분이 자주 사용하시는 물건을 볼 때마다 자신의 생애가 하나님께 충실하게 쓰임 받는 도구가 되도록 헌신하는 마음을 가지게 되시기를 바랍니다. 또한 우리가 가진 재물을 하나님께 즐겨 드림으로 하늘나라 가는 성품을 가지게 되고 교회와 이웃을 구원하는 하나님의 사업을 행할 때에 부족함이 없게 되기를 바랍니다. 감사합니다.

6. 감사에 숨겨진 놀라운 비밀

◈ 주  제 : 감사의 놀라운 비밀에 대해 소개하고 감사노트 쓰기를 장려한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 제갈정웅 박사의 감사에 대한 이야기를 소개한다.

2) 감사노트를 소개하고 한 권씩 선물로 전달한다.

3) 감사노트를 쓰도록 장려한다.

◈ 순서자료

1) 제갈정웅 박사의 이야기

제갈정웅 박사는 전 대림학원 이사장과 대림대학교 총장을 지낸 교육계의 원로입니다. 그런데 제갈정웅 박사가 감사에 눈뜨게 된 계기가 재미있습니다. 제갈정웅 박사는 학교에서 학생들을 위한 학습법을 개발하고 이를 보급하려고 노력하다 우연히 ‘밥 실험’을 보게 되었습니다. 밥 실험 동영상은 많은 분들이 이미 보셨지요? 이것이 ‘감사의 힘’에 눈뜨게 된 직접적인 동기가 되었습니다. 다른 감사의 사람들과 달리 제갈정웅 박사는 감사에 대해 매우 이론적이고 체계적인 접근을 시도합니다. 과학적인 실험과 연구를 통해 감사의 원리를 밝혀내려고 시도했던 겁니다. 제갈정웅 박사에게 있어 감사는 하나의 ‘신념 체계’라기보다는 객관적으로 증명 가능한 ‘원리’입니다.

놀라운 ‘밥 실험’

제갈정웅 박사는 2011년 대림대학교 총장으로 취임하면서 인성 교육에 깊은 관심을 가졌습니다. 대학의 목표가 학생들에게 단순히 전문 지식만 전달하는 것이어서는 안 된다고 생각했던 겁니다. 앞으로의 사회는 창의성을 요구하고, 그 창의성의 기반은 인성에 있다고 보았습니다. 그래서 ‘교육이란 인간의 가치를 높이는 행위’라는 내용을 골자로 한 ‘대림대 교육 10계명’을 만들고 전문 인력과 예산을 들여 ‘대림 트라이버전스 러닝 메서드’(대림 3중 융합 학습법)까지 개발했습니다. 하지만 현실은 그리 녹록치 않았습니다. 인성과 창의성 개발에 초점을 맞춘 새로운 교육법을 제시했지만 일선 교수들의 반응은 시큰둥했습니다. 기존의 커리큘럼대로 가르치기도 바쁜데 새로운 교육법을 적용할 시간적·심리적 여유가 없다는 것이었습니다.

현실적인 반발에 부딪힌 제갈정웅 박사는 어떻게 하면 이 교육법의 필요성을 인식시킬 수 있을까 고민하다가 우연히 ‘밥 실험’에 대해 알게 되었습니다. ‘밥 실험’의 내용은 단순했습니다. 유리 용기에 동일한 밥을 담고 한 병에는 ‘감사합니다’라는 글귀를, 다른 한 병에는 ‘짜증 나’라는 글귀를 써서 붙여 놓고 밥의 변화를 살펴보는 것입니다. 그런데 결과가 예상 외였습니다. 일정한 시간이 지나자 ‘감사합니다’란 글귀를 붙여 놓은 병의 밥은 하얀 곰팡이가 슬면서 누룩이 피어올랐고 ‘짜증 나’란 글귀를 써서 붙여 놓은 병의 밥은 꺼멓게 썩어 가면서 악취를 풍겼습니다. 제갈정웅 박사는 이 실험을 본인이 직접 30여 차례나 반복해 보았습니다. 글귀도 ‘감사합니다’, ‘짜증 나’ 외에 ‘무관심’을 추가해 보았고 이 문구를 영어, 일본어 등 다른 언어로 바꿔 가며 실험을 했습니다. 또 밥 외에 양파, 명월초, 우유 등으로 대상을 바꿔 가며 실험을 했습니다. 하지만 결과는 늘 한결같았습니다. ‘감사합니다’란 글귀를 써 붙인 병에는 흰 곰팡이가 피면서 발효되어 향긋한 냄새가 났고 ‘짜증 나’나 ‘무관심’이란 글귀를 써 붙인 병은 재료가 썩으면서 악취를 풍겼습니다.

제갈정웅 박사는 두 개의 실험 결과를 전자현미경으로 살펴보았습니다. 그 결과 두 병에 생긴 곰팡이의 종류가 다르다는 것을 발견했습니다. 흰 곰팡이가 핀 재료의 조직은 발효가 되어 질서 있고 규칙적인 형태를 유지했지만 다른 것들은 부패 곰팡이가 피어 그렇지 못했습니다. 그래서 이 실험 결과를 교무 회의에 가져가 발표하고 감사하는 마음이 교육에 어떤 영향을 미치는지, 인성 교육이 왜 중요한지에 관해 설명했습니다. 하지만 반응은 역시 신통치 않았습니다.

구체적으로 나타난 효과

제갈정웅 박사는 할 수 없이 새로운 교육법에 저항이 적은 신설 학과와 신입 교수들을 중심으로 실험을 해 보기로 했습니다. 학생들을 세 그룹으로 나눠 ‘감사 쓰기’를 하는 그룹과 ‘하루 중 제일 기분 나빴던 일’을 적도록 한 그룹, 그리고 아무것도 하지 않는 그룹으로 실험을 진행했습니다. 그 결과 기분 나빴던 일을 적도록 한 그룹의 학생들은 점차 성적이 떨어졌고 반대로 감사 쓰기를 한 그룹의 학생들은 성적이 오르면서 생활도 모범적으로 영위해갔습니다. 이 결과를 놓고 제갈정웅 박사는 학교도 감사 경영을 해야 한다고 주장했습니다. 그리고 ‘가’군 학교 가운데 학생 취업률 1위를 목표로 내걸었습니다. 당시 대림대학의 학생 취업률은 7위였습니다. 결과가 어떻게 나타났을까요? 제갈정웅 박사가 총장에서 퇴임할 때 대림대학은 ‘가’군 대학 가운데 취업률 1위 대학으로 변모했습니다. 놀라운 일 아닙니까?

제갈정웅 박사가 퇴임할 때 학생들은 ‘5감사’를 적은 감사패를 만들어 선물했습니다. 거기에 적힌 다섯 가지 감사 가운데 제갈정웅 박사는 이 문장이 가장 가슴에 깊이 와 닿았습니다. “감사의 진정한 의미를 알게 해 주셔서 감사합니다.”

제갈정웅 박사는 우리가 감사를 하면 ‘머리가 좋아지고 잠재력이 개발된다.’고 믿습니다. 이것은 본인이 교육 현장에서 실험을 통해 확인한 사항입니다. 2013년 대림대 졸업식에서 총장상을 받은 한 여학생이 제갈정웅 박사에게 편지를 보내왔습니다. 이 학생은 4년 동안 모든 과목에서 전 과목 최고점인 4.5점을 받았습니다.

편지에서 학생은 “총장님께 감사한다.”면서 자신이 이렇게 좋은 성적을 받을 수 있었던 것은 “감사했기 때문”이라며 “총장님의 감사 운동에 감사한다.”고 적었습니다.

감사하면 젊어진다

우리가 스트레스를 받으면 몸에서 ‘코티솔’이라는 호르몬이 분비됩니다. 이 코티솔은 뇌의 해마를 죽입니다. 해마는 우리의 인식 작용을 담당하는 부분인데, 해마가 줄어들면 인식 작용에 장애가 발생합니다. 욕을 많이 하거나 욕을 많이 얻어먹는 사람은 해마가 작아지는데, 밥 실험과 마찬가지로 부정적인 말들은 구체적이고 실제적으로 우리 몸에 영향을 미친다는 것이 제갈정웅 박사의 주장입니다. 반대로 우리가 감사를 할 때는 우리 몸에서 ‘옥시토신’이 분비됩니다. 옥시토신은 ‘감사 호르몬’으로 불리는데, 감사하는 사람이나 그 감사를 듣는 감사의 대상자나 동시에 분비된다고 합니다. 옥시토신이 분비되면 우리 몸의 늙은 세포들이 재생되고 활력을 얻습니다. 제갈정웅 박사는 감사와 관련해 한 가지 대단히 흥미로운 주장을 하는데, 사람에게는 ‘감사 유전자’가 있다는 것입니다. ‘CD38’이라고 불리는 유전자를 갖고 있는 사람은 다른 사람들에 비해 감사를 잘하는데, 이 유전자는 줄기세포의 재생에 관여하는 유전자라고 합니다. 감사를 잘하면 세포를 재생시켜 노화를 방지하고 젊고 건강한 삶을 살 수 있다는 이야깁니다.

특히 주목해야 할 부분은 옥시토신에 관한 부분입니다. 옥시토신은 흔히 ‘러브 포션’이라고 불리는데, 말 그대로 ‘사랑의 묘약’입니다. 이런 별명처럼 옥시토신은 여성이 아이를 낳을 때 자궁의 민무늬근을 수축시켜 진통을 유발하고 분만이 쉽게 이루어지게 하며 젖의 분비를 촉진시켜 수유를 잘 할 수 있도록 만들어 줍니다. 또한 옥시토신은 뇌에서 만들어져 가장 멀리까지 인간의 몸을 여행하는 호르몬으로도 알려져 있습니다. 어떤 면에서는 인간을 가장 인간답게 만드는 호르몬인데, 제갈정웅 박사는 장수 사회에서 가장 주목받을 수 있는 호르몬이 바로 이 옥시토신이라고 봅니다. 중요한 것은 이 옥시토신이 감사할 때 분비가 활성화된다는 것입니다.

모든 사람이 행복해지길

제갈정웅 박사에 따르면 미국에서는 감사와 행복의 상관관계에 대한 연구들이 활발히 진행되고 있다고 합니다. 가장 대표적인 인물이 UC데이비스대학의 로버트 이몬스 박사인데, 이몬스 박사는 90년대 후반부터 감사가 심신의 건강과 대인 관계에 미치는 영향을 체계적으로 연구해 왔습니다. 이몬스 박사는 감사와 관련된 논문 79편을 메타 분석해 우리가 감사를 하면 스트레스를 빨리 극복하고, 남과의 비교를 덜하게 되며, 자존감이 높아지고, 타인에 대한 신뢰가 높아지며, 신체가 건강해지는 등의 긍정적인 효과가 있다는 것을 밝혀냈습니다.

쉽게 말해 우리 삶에서 감사만한 ‘약’이 없다는 것인데, 이몬스 박사는 이런 감사를 우리의 일상에서 실천하는 첫 단계로 감사 일기 쓰기를 권하고 있습니다.

-출처 : 감사가 내 인생의 답이다 (생명의 말씀사)

2) 감사노트 전달하기 - 올해도 변함없이 감사노트 쓰기를 권해드립니다. 현재 14번째의 감사노트를 쓰고 있는 S교회의 S집사는 감사노트를 쓰며 하나님의 크고 깊은 사랑을 깨닫고 인생의 많은 질문에 대한 답을 얻고 있습니다. 매일 위쪽 모서리에 날짜를 쓰고 감사제목을 한 페이지 정도 써나가고 있으며 중요한 단어에는 파란 동그라미를 그리고 맨 위쪽에는 가장 감사했던 일을 한 줄로 요약합니다. 한국연합회 가정봉사부에서 항상 제공하는 감사노트의 디자인이 약간 바뀌었습니다. 벌써 5번째 판을 펴내었는데 소개의 글에 이렇게 씌여 있습니다. “감사는 스트레스를 완화시키고 면역계를 강화하며 에너지를 높이고 치유를 촉진합니다. 감사는 정서에 좋은 반응을 일으켜 혈압을 떨어뜨리고 소화 작용을 촉진한다고 합니다.” 표지도 분홍색이고 1000개의 감사 제목 중에 베스트 10을 기록하는 란이 맨 뒤쪽으로 옮겨졌습니다. 마지막으로 데살로니가전서 5장 16절에서 18절을 소개해드리겠습니다. “항상 기뻐하라 쉬지 말고 기도하라 범사에 감사하라 이것이 그리스도 예수 안에서 너희를 향하신 하나님의 뜻이니라.” 안식일학교에서 감사노트를 한 권씩 제공해드리오니 꼭 감사제목을 쓰시고 큰 축복을 받으시기 바랍니다. 감사합니다.

7. 풍성한 명절

◈ 주  제 : 명절을 맞아 풍성한 선물과 사랑과 덕담을 나눈다.

◈ 준비물 : 아래 진행방법을 참조하여 준비한다.

◈ 진행방법

1) 미리 교과 반별로 만원씩 주거나 아니면 반에서 스스로 만 원 짜리 설날 관련 선물을 준비하게 한다.

2) 순서를 시작하기 전에 내용물이 보이지 않게 포장한 선물들을 모두 앞으로 가져와 전시해 놓고 번호를 매겨둔다.

3) 반별로 대표가 한 명씩 차례로 나와 바구니 속에 번호가 기록된 종이를 뽑는다. 번호 대신 성령의 열매로 선물의 이름을 붙여도 좋다.

4) 자신이 뽑은 종이의 번호를 말하고 기록된 미션을 수행한다.

5) 선물을 들어서 모두가 볼 수 있도록 펼쳐보고 온 교인들에게 전하는 덕담을 말한 후 가지고 들어가서 반원들과 함께 나눈다. 덕담은 한주 전에 교과공부 시간 전에 반별로 미리 준비하게 한다.

◈ 순서자료

1) 선물의 예 : 한과, 양갱, 과일, 호박엿, 떡, 교과공부용 펜, 책갈피 등

2) 미션의 예

(1) “정각 출석합시다” 세 번 외치기

(2) 자신이 속한 반 자랑하기

(3) 새해 결심 한 가지 말해보기

(4) “예수님, 사랑합니다.”라고 고백하기

(5) 예수님을 믿어서 받은 축복 소개하기

(6) 자신이 아는 성경구절 하나 외워보기

(7) 마음의 소원 한 가지 말해보기

(8) 물 두 컵 마시고 명절을 맞는 소감 얘기하기

(9) 우리교회 좋은 전통 말해보기

(10) 교인들이 환하게 웃게 만들어보기

8. 어떤 기도회

◈ 주  제 : 연극을 곁들인 기도회 순서이다.

◈ 진행방법

1) 기도에 관한 연극을 상연한다.

2) 어떤 교훈을 얻었는지 질문하여 몇 가지 대답을 듣는다.

3) 단순한 믿음의 기도를 드리도록 장려한다.

3) 반별로 미리 기도제목을 받아 두었다가 제안한다.

4) 둘, 셋씩 짝을 이루어 기도한다.

5) 전 교회적인 기도제목을 제시하고 대표기도로 마무리한다.

◈ 대본

등장인물- 순이(12살 미만의 꼬마), 목사, 성도1, 2, 3, 성도 1의 부인

여러 사람이 예배당에 모여 있다. 그 중에 몇 명이 강대상 앞쪽에 있게 한다.  목사 : 여러분, 그 동안 가뭄이 심하게 들어서 우리가 기도하기로 작정한 40일기도회의 마지막 날입니다. 자, 하나님께서 우리의 기도를 들으실 것을 확신하면서 함께 전심으로 기도하겠습니다. 개인적으로 있는 자리에서 간절하게 기도하시기를 바랍니다. (모두 여러 가지 자세로 열심히 기도한다. 이때 함께 기도하는 소리의 효과음을 들려줄 수 있다.)

성도1 : (마치 혼잣말을 하듯이 청중을 바라보면서) 이럴 줄 알았다니까! 하나님이 살아 계시기는 하겠지만 그렇다고 지금 바로 비가 쏟아지기야 하겠어. 오늘이 마지막 날인데…. 하늘에 구름 한 점 없었어. 무슨 흔적이라고 있어야 했어.  하나님은 하나님이시고 비가 안 오는 것은 과학적인 거 아냐? 너무 신비적으로만 생각하려는 것 같아.

부인 : (손으로 남편을 쿡쿡 찌르면서) 여보, 조용하세요. 모두 기도하고 있잖아요. 좀 앉아요.

성도1 : (약간은 동의하는 모습으로) 알았어. 기도할게. (성도1은 다시 몸을 앞뒤로 연신 흔들어가며 기도한다.)

성도2 : (고개를 숙이고 있다가 조용히 고개를 들더니 주머니에서 스마트 폰을 꺼내어 무엇인가를 검색해 본다. 이곳저곳 눈치를 살피기도 하고 그러다가 사람이 보는 것 같은 느낌이 들면 다시 몸을 흔들며 기도하는 모습을 보인다.)

성도3 : 하나님, 우리의 기도를 들어주셔서 비를 내려주세요. 무엇보다 우리 하나 밖에 없는 딸이 이번 공채 시험에 꼭 합격하게 해주세요. 에고고. (손으로 입을 가린다. 주변을 힐끗 쳐다본 후에 다시 기도를 한다) 주님, 제발 비가 쫙쫙 쏟아지게 해주세요. 우리 딸이 가뭄이 풀리듯 시험에 딱 붙어서 어엿한 직장인이 되게 해주세요. (손으로 입을 가리는 시늉을 하면서 계속해서 기도를 한다.) 비 내리는 것을 보게 해주세요. 비도 중요하지만 시험에 꼭 붙어야 합니다.

순이 : (매우 간절하게 그러나 또박또박) 하나님! 논바닥이 많이 갈라졌어요. 우리 엄마 아빠가 너무 걱정하시는 데요. 하나님! 비를 많이 내려주세요. 그래서 우리 부모님과 동네 아저씨, 아줌마들이 걱정하지 않게 도와주세요.

(순이는 두 손을 모으고 계속 기도를 한다. 그때 갑자기 밖에서 비가 내린다.  효과음으로 빗소리가 들리게 한다. 성도2가 제일 먼저 소리를 친다.)

성도2 : 비다! 비! (목사님을 바라보면서) 비에요. 비!

모두가 너무 기뻐서 어쩔 줄 모르는 표정을 지으며 손짓을 하고, 서로에게 말을 한다.

목사 : 자, 진정하시고요. 우선 기도회를 마무리해야 하겠네요. 제가 기도회를 마무리하는 기도를 드리겠습니다. 하나님, 정말 감사합니다. 기도를 들어주셔서 이렇듯 단비를 내려주시니 감사합니다. 늘 우리의 기도를 들어주시는 하나님께 감사를 드리며 예수님의 이름으로 기도드립니다.

모두 : (큰 소리로 대답한다) 아멘!

(모두가 자리에서 일어나서 너무 기뻐서 어떻게 해야 좋을지 모른다. 이 사람 저 사람 서로 만나 기뻐하고 끌어안고 즐거워한다. 그리고 시간이 약간 지난 후 모두가 밖으로 나가려고 하다가 전부 안으로 들어온다.)

성도1 : (기뻐하면서 그러나 약간은 걱정스러운 듯) 정말 비가 많이 오네요. 잠깐만 나가도 다 젖어 버리겠어. 참 이렇게 많이 올 줄 누가 알았어? (자기 부인이게) 여보, 어떻게 집으로 가지?

부인 : (걱정스러운 듯 자신의 옷을 보면서) 글쎄요. 새로 입은 옷이라서 그냥 갈 수도 없고…

성도3 : 근데, 왜 이렇게 비가 많이 오는 거지? 좀 기다려 보자 몇 개월 만에 오는 비니까 소나기일 수 있어요. 좀 있으면 그치겠죠.

(모두 나갈 수가 없어서 안절부절 하고 있을 때 순이가 앞으로 걸어 나오면서 혼잣말을 주님께 한다.)

순이 : (정확하고 분명하게) 하나님, 정말 감사해요. 저의 기도를 들어주셔서 감사해요 하나님이 비를 내려주실 줄 알았어요..

(순이는 가지고 있던 우산을 쫙 펴고는 밖으로 나간다. 어느 누구도 밖으로 나가기 못한 채 그냥 순이만 멍하니 쳐다본다.)  암전된다.

9. 씨 뿌리는 자

◈ 주  제 : 씨 뿌리는 자의 비유를 자세히 살펴 교훈을 얻는다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 종이, 펜

◈ 진행방법

1) 파워포인트 화면을 보며 씨 뿌리는 자의 비유를 소개한다.

2) 씨앗과 농부, 각 토양에 대해 안다.

3) 조별로 각 토양에 맞는 성경인물을 살펴보고 옥토의 심령을 갖게 한다.

◈ 순서자료

1) 씨앗은 무엇을 의미하는가? 하나님의 말씀(그 자체에 생명력이 있음) “내가 너희에게 이른 말이 영이요 생명이라”(요 6:63).

2) 씨 뿌리는 자는 누구인가? 예수님, 그리스도를 대신하여 일하는 사람

3) 세상에 오신 예수님에 대한 진실 : 하늘로부터 오신 씨 뿌리는 자로서 진리의 씨를 뿌리기 위하여 이 땅에 오셨다. 나라를 뒤집어엎고 왕이 되려고 오신 것이 아니라 말씀의 씨를 뿌리러 오셨다. 국가의 권력이나 세속적인 승리를 얻게 하기 위함이 아니라 오히려 그들이 손실과 실망의 경험을 겪은 후에 얻어지는 수확을 바라보게 하시기 위해 오셨다.

4) 바리새인들의 반응 : 씨 뿌리는 자의 비유를 이해하지 못하는 척 했으며 무슨 목적으로 신비스런 이야기를 하시는지 이해하기 어려웠다. 그분의 말씀은 이상하게 마음의 감동을 일으키고 그들의 야심을 실망시켰다.

5) 말씀의 씨를 받아들이면 일어나는 변화는? 반드시 하나님의 품성과 생명이 생애 속에 실현된다.

6) 괄호 넣기 : “씨가 발아하는 것은 영적 생활의 (   )을 나타내고 곡식이 자라나는 것은 그리스도인의 (   )에 대한 아름다운 표상이다.” 시작, 성장

“식물은 하나님께서 그 생명을 유지하기 위하여 마련하신 것들을 섭취함으로 자라난다...이와 같이 그리스도인도 하나님의 능력과 (   )함으로 자라난다. 협력

7) 예수님께서 세상에서 말씀하셨던 주제는? 하나님의 풍성한 은혜와 자애, 그분의 품성과 율법의 신성성

8) 성경에서 얻어지는 교육은 무엇일까?

(1) 심령 속에 하나님의 형상을 회복시켜 준다.

(2) 유혹을 대항하도록 마음을 강하게 하고 요새화 해준다.

(3) 그리스도의 동역자로서 적합한 자가 되게 해준다.

(4) 하나님의 가족의 일원이 되게 해준다.

(5) 성도의 기업을 얻도록 준비시켜 준다.

9) 하나님의 말씀을 가르치고자 하는 자들의 필수 자격 조건: 말씀을 그들의 개인적 경험을 통해 자기 것으로 만들어야 한다. 그리스도께서 그들에게 지혜와 의로움과 거룩함과 구속함이 되신다는 것이 무엇을 의미하는지 충분히 알아야 한다.

10) 씨 뿌리는 자의 유의사항

(1) 하나님의 말씀이 사람들에게 말하도록 하라.

(2) 하지만 설교를 너무 많이 하고 마음과 마음을 통하는 일이 적어지지 않게 한다.

(3) 동정심으로 사람들에게 가까이 접촉하여 영생이라는 중대한 문제에 관심을 갖게 한다.

(4) 단단한 길가와 같은 마음을 가진 이에게도 개인적 봉사를 통해 진리의 씨가 뿌리 내려질 수 있음을 믿는다.

11) 돌밭이나 가시밭이 되지 않으려면?

(1) 그리스도인 생활을 시작할 때 신앙의 기초가 되는 원칙을 잘 배워야 한다.

(2) 그리스도의 희생으로 구원을 얻을 뿐 아니라 그리스도의 생애와 품성이 자신의 생애와 품성이 되어야 함을 배워야 한다.

(3) 자신을 부정하고 어려움을 참으며 그분을 위해 일하는 것이 축복임을 배워야 한다.

(4) 그리스도를 의지하고 자신의 염려를 맡기는 것을 배운다.

(5) 영혼을 그리스도께 인도하는 기쁨을 맛보게 한다.

12) 길가, 돌밭, 가시밭, 옥토의 의미는?

(1) 길가

① 주의를 기울이지 않고 듣는 자로 영적 기능이 마비되어 말씀을 들어도 깨닫지 못한다.

② 하나님의 은혜로운 기별이 자신과 아무 상관이 없는 것처럼 간과해 버린다.

③ 말씀이 뿌리를 내릴 곳이 없음.

(2) 돌밭

① 흙이 깊지 못해 말씀의 씨앗이 뿌리를 내릴 수 없고 말라 죽는다.

② 마음에 선천적 이기심이 있어 스스로 의롭다고 여기며 예수님 대신 자신을 의지한다.

③ 예수님과 개인적 관계를 맺지 않으며 죄인임을 시인하나 죄를 구별하여 버리지 않는다.

(3) 가시떨기밭

① 찔레와 가시가 빨리 자라므로 가시덤불에 기운이 막히지 않도록 끊임없이 제초해야 한다.

② 죄를 이기지 않으면 죄가 저희를 이기게 된다.

③ 염려, 재물, 오락, 욕심으로 하나님께 의존되어 있음을 잊어버린다.

(4) 옥토

① 착하고 어진 마음으로 말씀을 듣고 지키며 인내로 결실하는 마음이다.

② 죄를 고백하고 하나님의 자비와 사랑의 필요를 느낀다.

③ 진리를 알고 순종하기를 진정으로 열망하는 자이다.

④ 성경 말씀을 자신에게 말씀하시는 하나님의 음성으로 받는 자들이다.

⑤ 거룩한 말씀의 깊은 의미를 맛보는 자이며 심령이 하나님과의 교통으로 변화된다.

⑥ 변화된 품성의 열매를 맺는다.

⑦ 환난이 올 때에 불안, 불신, 낙망하지 않고 하나님의 자비를 기억하며 인내로 구원을 기다린다.

13) 조별 토의 - 돌밭과 가시밭을 정확히 구분해 보시오.

(팀별로 토의한 후 각각 나와서 발표하게 하여 돌밭과 가시떨기 밭에 대한 개념을 여러 번 되짚어보게 한다.)

14) 아래 성경 인물들은 어떤 토양을 가졌는지 생각해보시오.

*인물의 실례 : 바리새인들(이상이 맞지 않아 예수님을 의도적으로 거절함), 유다(명예욕 있으며 돈으로 예수님을 팜, 후회도 했음), 나발(들으려 않고 관심 없음),  베스도(길가), 마태, 고넬료

길가:

돌밭:

가시떨기밭:

옥토:

15) 아래의 성경 인물들은 마음의 토양에 어떤 변화가 있었을까?

베드로(가시밭 – 옥토)

요한(오른편에 앉고 싶어 했음)

고라

발람(가시밭)

사울왕(옥토 - 가시로 – 돌밭?)

삭개오

야곱(가시에서 옥토로)

게하시

아나니아 삽비라(가시밭에서 멸망)

아간(가시밭에서 멸망)

*정답이 있는 것은 아니니 조별로 생각해보게 한다.

16) 씨 뿌리는 자 비유의 의의: 천국과 크신 농부로서 그의 백성을 위해 행하시는 사업에 관해 말씀하시기 위함이었다. 하나님의 나라는 무력이나 폭력적인 수단에 의하여 건설되는 것이 아니라 사람의 마음속에 새로운 원칙을 심어줌으로 건설된다는 것을 나타내 보이셨다.

17) 진리에 대한 지식을 얻을 수 있는 방법은? 지적 능력보다는 진리를 얻고자 하는 순수한 목적과 열렬하고 진실하며 단순한 믿음을 가진다. 겸비한 마음으로 하나님의 지도를 구한다. 말씀을 깊이 명상한다.

18) 이 과정에서 사탄이 하는 일?

(1) 하나님의 말씀을 효과를 내지 못하도록 재빨리 활동한다.

(2) 주의를 다른 곳으로 끈다.

(3) 설교자를 비평하게 한다.

(4) 거리낌 없이 자녀들 앞에서 교회 지도자를 욕하게 하여 끊임없이 불신자가 되도록 자녀들을 교육하게 한다. (자녀들은 24시간 도청장치라고 함)

19) 하나님의 바람

(1) 웅대한 사상과 순결한 생각으로 마음을 가득 채우라고 하신다.

(2) 우리가 그분의 자비와 사랑을 묵상하고 구원의 대경륜에 나타난 그분의 기이한 역사를 연구하기를 바라신다.

(3) 그러면 진리를 더욱 명백히 파악할 수 있으며 마음의 순결과 사상의 명료함을 바라는 욕구가 더욱 고상하고 거룩하게 될 것이며 거룩하고 순결한 분위기에 젖어있는 심령은 성경 연구를 통해 변화될 것이다.

20) 그리스도인 생애의 목적: 열매 맺는 일이다. 곧 믿는 사람의 마음속에 그리스도의 품성을 재현시키고 또 다른 사람에게도 그 품성이 재현되도록 하는 것이 그리스도인 생애의 목적이다. -참고 : 실물교훈 2, 3장

10. 1번 애창곡

◈ 주  제 : 성도들의 ‘1번 애창곡’ 찬미를 알고 함께 불러본다.

◈ 진행방법

1) 성도들이 좋아하는 찬미의 장수와 제목, 그 이유를 미리 받는다.

2) 다양하고 재밌는 힌트를 주고 몇 장이며 누가 선택했을지 말해보게 한다.

3) 정답을 말한 성도들에게 작은 선물을 증정한다.

◈ 순서자료

‘18번’이라고 하는 말의 유래를 아시나요? ‘18번’이라는 말은 사람들이 서로 어울릴 때 누군가가 가장 즐겨 부르는 노래를 뜻하는 말입니다. 그런데 1번도 아니고 2번도 아니고 왜 18번이라고 부르는 것일까요? 18번은 17세기에 일본 대중에게 인기가 많았던 전통 공연 예술 ‘가부키’에서 유래했습니다. 가부키란 400여 년의 역사를 가진 일본의 전통 공연 가운데 하나입니다. 가부키로 널리 알려진 이치카와 가문의 배우가 가부키 막간에 공연하는 희극 중에서 히트한 18가지의 작품들을 선정했는데 이 중에서 18번이 가장 재미있어서 십팔번이라는 이름이 붙여졌다고 합니다. 이 18번은 36년간 우리의 민족정신과 고유어를 말살했던 일제강점기에 각종 일본어와 함께 우리나라에 들어왔고 자주 부르는 노래나 자신 있는 특기 등의 뜻으로 전용되어 널리 쓰이게 되었습니다. 말과 글은 민족의 얼이자 정신이라는데 우리가 아무렇지도 않게 쓰던 18번이라는 단어는 일본 문화의 잔재였던 것입니다. 국립국어원에서는 ‘일본어투 청산용어 자료집’을 발간하며 18번을 ‘단골장기’, ‘단골노래’로 순화할 것을 장려했습니다. 그런데 ‘단골 장기’, ‘단골 노래’가 순우리말인 것은 좋지만 너무 구수한 느낌이 들고 딱 좋은 말이라는 생각이 들지 않아서 가장 즐겨 부르는 애창곡이라는 의미로 ‘1번 애창곡’이라는 말은 어떻습니까? 이 시간에는 성도들의 1번 애창곡을 몇 곡 알아보고 불러보는 시간을 가지겠습니다.

자, 이 찬미는 무엇일까요? 모두 4절로 되어 있으며 가사가 재림에 관한 내용입니다. 이 찬미를 좋아하는 이유는 예수님의 재림을 기다리는 마음을 잊어버리지 않기 위함이라고 합니다. 가사 매절마다 “새 예루살렘”이라는 단어가 다섯 번씩이나 나옵니다. 예, 맞습니다. “세상 모든 수고 끝나”입니다. 그러면 이 찬미는 어떤 분이 추천을 해주셨을까요? 힌트를 드리자면 장로님이시고 노란 티셔츠를 잘 입으십니다. 정답입니다! 김땡땡 장로님이 맞으십니다. 그러면 김장로님의 1번 애창곡 찬미를 함께 1절만 불러보겠습니다. 2절은 장로님이 불러보시겠어요?(시간을 안배하여 다양한 방식으로 여러 곡 부르고 듣게 한다.)

11. 센스쟁이 성도들

◈ 주  제 : 영적인 분별력의 중요성을 일깨운다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 사람의 각종 감각에 대해 설명한다.

2) 각 분야에 센스가 있는 성도들에게 질문하고 비결을 들어본다.

3) 영성 지능과 영적인 분별력에 대해 소개하고 권면의 말씀을 전달한다.

◈ 순서자료

슬라이드1. 사람에게는 대표적인 다섯 가지 감각이 있습니다.

슬라이드2. 시각은 눈과 관련된 보는 감각입니다.

슬라이드3. 청각은 귀와 관련된 듣는 감각이죠.

슬라이드4. 후각은 코와 관련된 냄새를 맡는 감각입니다.

슬라이드5. 미각은 맛을 느끼는 감각입니다.

슬라이드6. 촉각은 피부를 통해 뜨거움, 차가움, 아픔 등을 느끼는 것입니다.

슬라이드7. 그 외에도 몇 가지 감각이 더 알려져 있는데요, 심부감각은 체내의 관절이나 근육, 힘줄에서 일어나는 감각입니다. 눈을 감고 있어도 손, 발의 위치나 운동 상태, 또는 손에 들고 있는 물체의 무게 등을 알 수 있습니다.

슬라이드8. 내장감각은 내장에 있는 통각신경에 의해 전달됩니다.

슬라이드9. 평형감각은 귀속 달팽이관 옆의 미로 속에 있는 수용기를 통해 직진 및 회전의 가속도를 알 수 있게 합니다.

슬라이드10. 여섯 번째 감각, 육감이라고 하는 직감은 사물이나 현상을 접하였을 때에 설명하거나 증명하지 아니하고 진상을 곧바로 느껴 아는 감각을 의미합니다. 촉이 좋다고 표현하기도 하지요. 보통 여성이 남성보다 직감이 좋다고 생각하는데 그 이유에 대해 여성들이 남성보다 성격이 더 섬세하기도 하지만  가정에서 주로 가사노동을 담당해왔으므로 남성보다 가족 구성원에 관련한 모든 것에 민감할 수밖에 없었고 신체적, 사회적 약자이기 때문이라는 견해가 있습니다. 실제로 사회활동을 많이 하는 여성들일수록 가사노동에 종사하는 여성들보다 소위 말하는 직감력이 떨어진다고 합니다.

슬라이드11. 보통 사람이 “감각적이다” 혹은 “센스가 있다”는 말은 어떤 사물이나 현상에 대한 감각이나 판단력, 눈치, 분별력이 좋다는 뜻입니다. “센스쟁이”는 이러한 감각이나 판단력을 가지고 재치 있게 행동하고 적절한 배려심을 보이는 사람을 말합니다. 우리교회에는 각 분야에 감각적인 센스쟁이들이 많습니다. 특히 요리에 감각이 있는 분들은 홍집사님, 김집사님, 박집사님이시죠. 어떻게 하면 그렇게 간도 딱 맞게 제철에 맞는 요리를 성도들에게 제공해주실 수 있는지 그 비결을 여쭈어볼까요? (대답을 듣는다.) 그리고 청년들에게 질문했더니 의상에 감각이 있으신 분들은 이집사님, 최집사님, 오집사님, 강장로님을 추천해주었습니다. 이분들께 옷을 입을 때 무엇을 가장 중요하게 고려하시는지 질문해볼까요? (대답을 듣는다.) 정집사님, 송집사님은 전문 업종에 종사하셔서 그런지 예술적인 감각이 뛰어난 분으로 단연 손꼽아졌습니다. 도대체 언제부터 그렇게 예술적인 감각이 생겼는지 그리고 어떻게 하면 미적 감각이 발달할 수 있는지 두 가지 질문을 드려보겠습니다. (대답을 듣는다.) 전장로님은 엔지니어인 만큼 기계적인 감각이 뛰어나시지요. 기계가 망가지면 어떤 부분을 손봐야 하는지 어떻게 그렇게 빨리 아실 수가 있나요? (대답을 듣는다.) 그리고 방송실에서 항상 수고하는 민집사님께 어떻게 그렇게 방송실 기계를 잘 다루고 적절하게 조절할 수 있는지 질문해보겠습니다. (대답을 듣는다.) 교사 생활을 하시는 김교수님, 주선생님은 아주 말씀을 아주 감각적으로 하시는 분들입니다. 말을 매우 센스 있게 하는데 무슨 특별한 비결이 있나요? (대답을 듣는다.) 온 가족이 뛰어난 운동감각을 지닌 곽집사님, 집사님의 감각은 선천적인 것인가요? 아니면 어떤 특별한 노력을 하셨습니까? (대답을 듣는다.) 한번 간 곳은 절대 잊어버리지 않는다는 신장로님, 운전을 잘 하고 길을 잘 찾는데 무슨 비결이 있습니까? (대답을 듣는다.) (모두 즐거운 시간이 되도록 교회의 장로님과 집사님의 감각적인 장점을 골고루 잘 이끌어내어 인터뷰한다.) 예, 모두 감사합니다.

슬라이드12. 하워드가드너가 1983년 처음으로 ‘다중지능이론’을 발표했을 때 모두 8가지 항목이었습니다. 언어지능, 음악지능, 논리-수학지능, 공간지능, 신체근육운동감각지능, 자기성찰지능, 인간친화지능, 자연관찰지능입니다. 하워드는 IQ 검사가 인간의 모든 영역을 판단할 수 없다고 생각했기 때문에 다중지능이론을 사용했으며 각각의 지능이 조합됨에 따라 개인의 다양한 재능을 활용할 수 있다고 보았습니다. 그 10년 뒤 가드너는 ‘영성지능’을 자신의 이론에 포함시켜 모두 아홉 가지 요소로 구성된 다중지능이론을 완성했습니다. 그가 말하는 영성지능이란 인간의 존재, 삶과 죽음, 희노애락, 인간의 본성 및 가치에 대해 철학적 종교적으로 사고할 수 있는 능력을 말합니다. 영성지능은 나 자신을 넘어서서 더 큰 그림을 볼 수 있는 능력입니다. 타인을 이해하고 공감하는 능력이며 사회정의를 추구하는 지능입니다. 이 지능은 삶에 대한 철학이고 인생을 바라보는 관점이기 때문에 이 지능이 있으면 자신이 가진 다른 지능을 가지고 좋은 일을 할 수밖에 없습니다.

슬라이드13. 육감에 이어 그리스도인들에게 필요한 제7감각이 있다고 한다면 그것은 영적인 감각을 들 수 있을 것입니다. 다른 말로 하면 영적인 분별력입니다. 예수님의 오심이 가까운 지금 사탄은 모든 수단을 동원해서 우리의 영적인 분별력을 흐리게 하여 하나님께로부터 떨어져나가게 하려고 애쓰고 있습니다. 모든 사람의 생활이 아주 바빠지고 환경이 파괴되고, 어린이들부터 삶의 의무와 짐이 무겁고, 범죄가 극심하고 사람을 잘못된 길로 빠지게 하는 거짓 종교가 많습니다. 무엇이 하나님의 음성인지 구별하기가 어렵습니다. 이때에 하나님의 말씀과 기도로 영적인 분별력을 확실하게 키우고 믿음 위에 굳게 서야겠습니다.

“눈은 몸의 등불이니 그러므로 네 눈이 성하면(품성의 분별력이 성하면) 온 몸이 밝을 것이요”(마 6:22). -설교와 강연1, 257

사람들은 분명한 생각과 깊은 영성을 필요로 한다. 주님의 봉사에서 하나님은 각자가 분별력 있게 움직이며, 그의 행동을 유발하는 동기들을 달아 보기를 원하신다. -의료봉사 152

만일 우리가 더욱 명료한 영적 분별력을 가졌다면 우리는 인간 자녀들을 취급하시는 하나님의 깊은 동정심을 더욱 쉽사리 깨닫게 될 것이다. -선지자와 왕 241

그리스도인은 세상 사람보다 더 큰 지성과 더 영리한 분별력을 소유해야 한다. 하나님의 말씀의 연구는 계속적으로 정신을 넓히고 지성을 강화시켜 준다. 무게 있고 중요한 진리들을 붙잡고 깨닫기 위하여 계속적으로 정신을 훈련시키는 것보다 품성을 세련되게 하고 고상하게 하며 모든 능력에 활기를 주는 것은 없다. -증언4, 545

12. 하나님이 주신 음료

◈ 주  제 : 물의 중요성에 대해 배우고 충분히 마시도록 장려한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 생수

◈ 진행방법

1) 물의 종류와 중요성을 배운다.

2) 감사함으로 물을 충분히 활용하게 한다.

◈ 순서자료

1) 물의 종류 : 광천수는 땅속에서 나는 물로 미네랄워터라는 이름으로 잘 알려져 있다. 시중에 판매하는 대부분의 먹는 샘물이 이 광천수라고 한다. 대부분 물은 물 분자가 고리를 이룬 형태로 존재하는데, 5개와 6개의 고리로 연결된 구조가 가장 많다. 그중 6개의 고리로 이루어진 물을 육각수라고 하는데, 이 형태는 사람의 세포가 가장 좋아하는 형태라고 한다. 이온수는 전해수라고 불리는 물로, 수돗물이나 지하수 등의 일반적인 물에 전기적인 힘을 가해 얻어내는 물이며, 산성이온수와 알칼리이온수로 나뉜다. 해양심층수는 태양광이 거의 미치지 못하는 수심 200M 이하에 있는 바다의 물로 오염물질이 없어 순수한 상태이며, 분해가 쉬워 맥주, 간장, 화장품 등 다양한 분야에 활용된다고 한다. 탄산수는 적당한 염류를 함유한 음료수에 탄산가스를 녹여 만든다.

2) 물의 핵심 기능 : 신진대사 돕는 게 물의 핵심 기능, 물의 중요성은 개별 질병 억제보다 더 근본적인 데 있다. 입→목→식도→위→소장→대장을 거쳐 몸에 흡수되는 과정에서 물은 각 장기의 기능을 원활하게 한다. 온몸을 돌면서 신진대사의 핵심 기능을 수행하는 것이다.

*입 - 마신 물이 목으로 내려갈 때는 구강의 미생물이나 세균을 끌고 간다. 물에 쓸려 내려간 미생물과 세균은 위에 도착하면 대부분 위산에 의해 죽기 때문에 인체에 무해하다.

*목·식도 - 물은 성대를 적셔서 목소리가 잘 나도록 하고, 식도 점막에 수분을 공급해서 연동운동이 잘 되도록 돕는다. 역류성식도염 환자가 속이 쓰릴 때 물을 조금 마시면 위산이 씻겨 내려간다. 이때는 위산 온도와 비슷한 미지근한 물을 마시는 게 좋다.

*위 - 위액을 어느 정도 희석시킨다. 다만, 물이 위산을 중화시키지는 않기 때문에, 위산과다로 쓰린 속은 물을 마셔도 가라앉지 않는다. 위장 점막이 손상돼 쓰린 속에는 수분 섭취가 어느 정도 도움이 된다.

*소장·대장 - 마신 물의 80%는 소장에서 흡수돼 정맥을 지나 혈액으로 옮겨진다. 나머지는 대장에 내려가 대변을 묽게 하는 데 쓰이고, 일부는 대장 정맥을 거쳐 흡수된다. 물을 적게 마시면 대장까지 오는 물이 줄어 변비가 생긴다.

*혈액·피부·호흡기 - 혈액은 전신 세포에 영양분과 수분을 공급한 뒤, 세포의 노폐물을 싣고 돌아온다. 돌아온 물은 신장으로 흘러가서 소변이 돼 배출된다. 피부 세포에 도달한 물은 노폐물과 함께 땀으로 배출된다. 호흡기로 간 물은 기관지 내 먼 지를 ‘물청소’한다. 물을 자주 마셔서 기관지를 촉촉하게 하면 숨만 쉬어도 기관지가 깨끗해진다. 기관지 수분은 수증기로 증발된다.

3) 물 대신 녹차·커피·맥주는 ‘글쎄’ : 카페인 음료는 많이 마실수록 체내 수분을 빼내는 역효과를 낸다. 카페인은 이뇨작용을 촉진해 몸속 수분을 배출한다. 커피는 마신 양의 2배, 차는 1.5배 정도의 수분을 배출시킨다. 주스, 탄산음료 같은 당(糖)이 들어간 음료도 탈수를 유발한다. 가당 음료를 마시면 체내 삼투압이 높아져 그만큼의 물이 더 필요하기 때문이다.

4) 얼마나 마셔야 하나? 하루 수분 배출량만큼 물로 수분을 보충해주면 된다. 표준 체중인 성인의 하루 수분 배출량은 3.1L 정도다. 대소변으로 1.6L, 땀·호흡·피부로 각각 0.5L씩 빠져 나간다. 보통 성인은 먹는 음식을 통해 1~1.5L의 수분을 섭취한다. 재활용(세포 대사 중에 생긴 물) 수분이 0.1L 정도이므로, 나머지 1.4~2L의 물을 마셔서 보충하면 된다.

5) 체중 많이 나가면 더 마셔야 : 만약 체중이 많이 나간다면 이보다 더 마셔야 할 수는 있다. 체중이 무거울수록 물 필요량이 많아지기 때문이다. 체중에 30~33을 곱하면 대략적인 물 필요량(L)이 나온다. 체중이 70kg인 성인은 2.1~2.3L를 마시면 된다는 말이다. 날씨가 덥거나 활동량이 많아서 상의가 젖을 만큼 땀을 흘렸을 때도 더 마셔야 한다. 소변 횟수가 줄어들고 색깔이 짙어지면 몸의 수분이 부족하다는 신호다.

6) 매 시간마다 물마시면 좋아 : 물은 한 시간 간격으로 한 번씩 마시면 좋다. 특히, 노년층은 신장의 수분 재흡수율이 떨어지며, 뇌의 시상하부에 있는 갈증 중추가 노화해서 몸 안에 수분이 부족해도 갈증을 심하게 느끼지 못한다. 의식적으로 매 시간마다 물을 마시면 좋은 이유다. 물은 벌컥벌컥 들이켜지 말고 한두 모금씩 나눠서 씹어 먹듯 마시는 게 좋다.

7) 과도하면 이상 증상 유발 : 신장 기능이 정상인 사람은 물을 많이 마셔도 2시간쯤 뒤 소변을 통해서 대부분 배출된다. 물을 많이 마신다고 더 이로울 건 없다는 뜻이다. 중요한 것은 물 마시는 속도다. 한꺼번에 너무 많은 물을 마시면 저나트륨혈증이 발생해서 두통·구역질·현기증·근육경련 등이 일어날 수 있다. 갈증이 심해도 한꺼번에 0.5L 이상의 물은 마시지 않는 게 좋다.

8) 물 많이 마셔도 살 안 쪄 : ‘물만 마셔도 살이 찐다.’는 말은 사실이 아니다. 물은 0kcal로 열량이 없다. 일시적으로 체중이 늘겠지만, 심장과 신장이 정상이면 이뇨작용 때문에 평소 체중으로 돌아온다. 하지만 심장이나 신장에 이상이 있으면 체내에 수분이 축적돼 체중이 늘 수 있다. 건강한 사람이 물을 마시고 살찐 것처럼 보이는 건 부종 탓이다.

9) 물 충분히 마셔야 하는 질병

(1) 폐렴·기관지염 : 폐렴이나 기관지염 등 호흡기질환에 걸리면 열도 오르고 호흡이 가빠지기 때문에 피부와 호흡기를 통한 수분 배출이 늘어난다. 호흡기가 마르지 않도록 미지근한 물을 조금씩 자주 마신다.

(2) 염증성 비뇨기질환 : 요로감염, 방광염, 전립선염이 있으면 소변이 마려울 정도로 수분을 많이 섭취해서 염증 유발 물질을 소변으로 배출시켜야 한다. 노폐물이 배출되지 못하고 농축되면 요로결석으로 변할 수 있다. 자신의 하루 소변 양보다 500mL 이상 더 마셔야 한다.

(3) 당뇨병 : 신부전 합병증이 없는 당뇨병 환자는 수시로 물을 마셔서 혈당 상승을 억제해야 한다. 특히 갈증을 잘 못 느끼는 노인 당뇨병 환자는 목이 마르지 않아도 두 시간에 한 번씩 의식적으로 물을 마셔야 한다.

(4) 고혈압·협심증 : 혈액 속 수분이 부족하면 혈액 점도가 높아져 혈액 흐름이 더뎌진다. 이 경우 혈전이나 지방이 혈관벽에 쌓이게 될 확률이 높아지므로 하루 1.5~2L 정도의 물을 마시는 것이 좋다. 이상지질혈증 단계부터 물을 충분히 마시면 협심증으로 진행되는 것을 억제하는 데 도움이 된다. 단, 염분은 하루 5~6g 이하로 철저히 제한해야 한다.

10) 물 적게 마셔야 하는 질병

(1) 심한 갑상선기능저하증 : 물을 많이 마시면 수분 배출이 잘 안 돼서 저나트륨혈증이 생긴다. 심한 저나트륨혈증이면 나트륨 수액 주사를 맞아야 한다. 심하지 않을 때는 수분을 하루 1L 미만으로 제한하면 된다.

(2) 간경화 : 간 기능이 떨어지면 알부민이 생성되지 않는다. 혈액 속 알부민 농도가 낮아지면 수분이 각 장기에 배분되지 못하고 혈액에 남기 때문에 혈액 속 수분 함량이 높아진다. 늘어난 수분은 복강으로 흘러 들어가서 배에 복수가 찰 수 있다.

(3) 신부전증 : 갈증이 날 때만 의사가 권고한 양의 물을 마셔야 한다. 투석을 하는 5기 환자는 투석을 통해 단백질이 빠져 나가면서 알부민 생성 기회 자체가 사라진다. 그러면 수분이 각 장기에 배분되지 못하고 복강으로 흘러간다.

(4) 심부전 : 심부전이 있으면 심장 기능이 떨어져서 심장에 들어온 혈액을 충분히 내보내지 못한다. 따라서 물은 하루 1L 이내로 마셔야 한다. 그 이상 마시면 혈액이 제대로 순환되지 못하고, 혈관에 정체된다. 늘어난 혈액량 때문에 혈관 압력이 높아지면, 수분이 압력이 낮은 폐와 뇌로 흘러 들어가 부종을 일으킬 수 있다. 많아진 수분이 저나트륨혈증도 유발한다.

(5) 부신기능저하증 : 부신호르몬인 ‘알도스테론’이 과다 생성되는데, 이는 수분과 염분의 원활한 배출을 막는다. 따라서 많은 수분 섭취는 전신부종을 일으킨다.

11) 여름 감기 막으려면 물 마셔요 : 물을 충분히 섭취하면 여름 감기 예방에 도움이 된다. 물은 호흡기 점막을 촉촉하게 유지하고, 기관지와 폐의 섬모의 활동성을 늘려서 바이러스나 세균이 호흡기를 통해 침입하는 것을 막아준다. (겨울에는 말할 나위가 없겠죠.)

12) 운동할 땐 갈증 안 나도 물 마셔야 : 운동 중에는 목이 마르지 않아도 이미 탈수 상태일 수 있다. 자신도 모르는 사이에 몸속 수분이 땀으로 배출되는데, 이때 갈증이 느껴지지 않는 경우가 있다. 따라서 갈증 여부와 관계없이 물을 규칙적으로 마시는 게 좋다.

13) 만성탈수 : 만성탈수는 수분 부족 현상이 3개월 이상 지속되는 상태를 말한다. 이는 단시간에 수분을 소실하는 급성탈수나 병적인 탈수 증세와는 다르다. 만성탈수는 목마른 증상이 없어 자신이 탈수 증세에 빠져 있다는 것을 인식하지 못한다. 만성탈수를 해결하는 방법은 간단하다. 몸에 흡수되는 물을 마시면 된다. 흡수되는 물은 아무 것도 섞이지 않은 순수한 물이다. 물은 한꺼번에 마시는 것보다, 나눠 마시는 게 좋다.

14) 기능수, 정말 좋을까? 순수한 맹물에 원래 없는 성분을 추가하거나 물의 성질을 바꾼 ‘기능수(機能水)’가 있다. 다양한 기능수가 있지만, 전문가들은 의학적으로 보통 물과 큰 차이가 없다고 말한다. ‘좋은 물’이란, 인체에 해로운 병원균 등 유해물질이 없고 깨끗하며, 음식물의 소화나 흡수율을 높여주는 약알칼리성(PH 7.5 정도)을 띤 물이다.

15) 수소수 : 수소를 녹인 물을 마시면 활성산소를 없앨 수 있다는 주장이 있다. 하지만 활성산소를 없애려고 일부러 마실 필요는 없다. 활성산소는 적당히 있어야 몸의 생리기능이 원활하고 면역기능이 높아지기 때문이다.

16) 해양 심층수 : 햇빛이 안 드는 심해에서 퍼올린 뒤 염분 등 용해물질을 제거한 물로, 미네랄이 풍부하다. 서울백병원 가정의학과 박현아 교수는 “미네랄 섭취가 목적이라면 해양 심층수를 마실 필요는 없다. 먹는 음식으로 충분하다”고 말했다.

17) 탄산수 : 탄산가스를 녹인 물이다. 탄산수를 마시면 변비와 다이어트에 도움 된다는 일부 주장이 있지만, 박현아 교수는 “의학적으로 충분히 증명되지 않았다”고 말했다.

18) 알칼리수 : 알칼리성을 띠는 물이다. 알칼리 이온수·알칼리 환원수·알칼리 브리수 등이 있지만, 기본적으로 모두 비슷하다. 알칼리수의 효능으로 많이 알려진 것 중 하나가 ‘몸속 활성산소를 제거해 노화를 막고 질병을 치료한다’는 주장이다. 강동경희대병원 웰니스센터 김고운 교수는 “알칼리수에 신체 노화를 억제하거나, 질병을 치료하는 효과가 있다고 기대할 수 없다”고 말했다. 다만, 알칼리 이온수 생성기는 소화불량·위산과다·만성설사·장내 이상 발효 등의 증상을 다소 개선하는 효과가 있는 의료기기로 식품의약품안전처허가를 받았다.

19) 산소수 : 일반 물보다 10~15배 많은 산소가 들어 있다. 산소수가 “공기 중의 산소를 들이마실 때보다 체내 흡수가 더 빨리 된다.”고 말하는 이들이 있지만, 물은 위장을 거쳐 혈액이 되기 때문에 이 주장은 사실이 아니다. 다만 몸속 세포의 산소공급량을 늘려 신체 생리기능을 높이는 효과는 있다. 김고운 교수는 “물을 끓이면 산소가 날아가기 때문에 그냥 마시라고 하는데, 그것과 같은 맥락”이라며 “물속 산소 중 몸에 흡수되는 양에 한계가 있지만, 그냥 물을 마실 때보다 많이 흡수되는 것은 맞다”고 했다.

-출처 : 헬스조선 2017. 7. 17

20) 권면의 말씀 : 건강할 때나 병이 났을 때를 물론하고 물은 하늘이 준 가장 좋은 축복 중 하나이다. 물을 적당히 사용하면 건강이 증진된다. 물은 하나님께서 동물과 사람의 갈증을 해소시켜 주기 위하여 마련해 주신 음료이다. 물을 충분히 마시면, 신체조직의 필요를 공급하는데 도움이 되고 병을 저항하는 체질을 이루는데도 도움이 된다. –치료봉사 237

13. 하나님의 선물

◈ 주  제 : 손님 환영 안식일 순서이다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 손님 선물

◈ 진행방법

1) 손님 환영 메시지를 전한다.

2) 손님이 돌아가며 꽃 이름 속에 담긴 선물을 선택하게 한다.

3) 적절한 타이밍에 선물도 증정한다.

4) 교회의 주인이신 하나님이 주시는 풍성한 선물을 소개하며 감사하게 한다.

5) 꽃 이름을 클릭하면 하나님의 선물이 나오고 스마일을 클릭하면 다시 메인 화면으로 돌아간다. 한 번 클릭한 꽃 이름은 하늘색으로 변한다.

◈ 순서자료

안식일학교에 참석해주신 여러분을 환영합니다. 특별히 손님으로 와주신 분들을 진심으로 환영하고 감사를 드립니다. 우리 교회의 주인이신 예수님께서도 손님들과 모든 분들을 환영하며 풍성한 선물을 주시기를 원하십니다. 모두 열일곱 가지의 선물인데요, 하나씩 펼쳐보도록 하겠습니다. 파워포인트 자료에 있는 꽃 이름을 선택하시면 선물이 하나씩 열립니다. 예수님께서는 우리에게 어떤 선물을 주시는지 함께 살펴보겠습니다.

1) 성령 : “너희가 악할지라도 자식에게 좋은 것을 줄줄 알거든 하물며 너희 하늘 아버지께서 구하는 자에게 성령을 주시지 않겠느냐 하시니라”(눅 11:13). “베드로가 가로되 너희가 회개하여 각각 예수 그리스도의 이름으로 침례를 받고 죄 사함을 얻으라 그리하면 성령을 선물로 받으리니”(행 2:38).

성령님은 우리 마음에 세밀한 음성을 들려주시는 분입니다. 그분은 아무것도 염려하지 말라고 우리를 위로해주십니다. 성령님은 마음으로 스스로의 잘못을 느끼게 해주고, 하나님의 사랑의 법에 순종할 때는 기쁨을 느끼게 하여 우리를 잘못으로부터 옳은 길로 인도하고자 애쓰십니다. 성령님을 항상 마음에 모시기를 바랍니다.

2) 구원 : “하나님은 모든 사람이 구원을 받으며 진리를 아는 데에 이르기를 원하시느니라”(딤전 2:4). “이르되 주 예수를 믿으라 그리하면 너와 네 집이 구원을 받으리라 하고”(행 16:31). “다른 이로써는 구원을 받을 수 없나니 천하 사람 중에 구원을 받을 만한 다른 이름을 우리에게 주신 일이 없음이라 하였더라”(행 4:12).

하나님은 죄의 상태에 놓여 있는 인간을 사랑하셔서 하나님께서 독생자 그리스도를 이 땅에 보내셨습니다. 그리고 인간을 대신해서 피 흘리게 하시므로 하나님과 인간이 온전한 화목을 이루게 해주셨습니다. 구원은 하나님만이 주실 수 있습니다.

3) 용서 : “서로 친절하게 하며 불쌍히 여기며 서로 용서하기를 하나님이 그리스도 안에서 너희를 용서하심과 같이 하라”(엡 4:32). “주께서는 용서하시는 하나님이시라 은혜로우시며 긍휼히 여기시며 더디 노하시며 인자가 풍부하시므로 그들을 버리지 아니하셨나이다”(느 9:17). “우리 하나님께로 돌아오라 그가 너그럽게 용서하시리라”(사 55:7).

조지 허버트는 “다른 사람을 용서하지 못하는 사람은 자신이 건너야 할 다리를 부수는 것이다.”라고 말했습니다. 하나님께서는 우리를 용서하시고 다른 사람을 진심으로 용서할 수 있는 마음을 주십니다.

4) 평안 : “평안을 너희에게 끼치노니 곧 나의 평안을 너희에게 주노라 내가 너희에게 주는 것은 세상이 주는 것과 같지 아니하니라 너희는 마음에 근심하지도 말고 두려워하지도 말라”(요 14:27). “주의 법을 사랑하는 자에게는 큰 평안이 있으니”(시 119:165). “네 모든 자녀는 여호와의 교훈을 받을 것이니 네 자녀에게는 큰 평안이 있을 것이며”(사 54:13).

신앙을 하는 큰 축복은 어떠한 상황에서도 마음의 평안을 누리는 것입니다.

5) 성경 : “너희가 성경에서 영생을 얻는 줄 생각하고 성경을 연구하거니와 이 성경이 곧 내게 대하여 증언하는 것이니라”(요 5:39). “또 어려서부터 성경을 알았나니 성경은 능히 너로 하여금 그리스도 예수 안에 있는 믿음으로 말미암아 구원에 이르는 지혜가 있게 하느니라”(딤후 3:15).

하나님께서는 성경을 기록한 모든 저자들에게 영감을 주셨습니다. 그들이 기록한 말씀은 진실하며 그들의 증언은 우리가 행복하고 건강하게 살 수 있도록 돕습니다.

6) 사랑 : “아버지께서 나를 사랑하신 것 같이 나도 너희를 사랑하였으니 나의 사랑 안에 거하라”(요 15:9). “사랑하는 자들아 하나님이 이같이 우리를 사랑하셨은즉 우리도 서로 사랑하는 것이 마땅하도다”(요일 4:11). “하나님이 우리를 사랑하시는 사랑을 우리가 알고 믿었노니”(요일 4:16).

하나님은 사랑이시며 우리가 그분의 사랑을 받아 이웃에게 나누어주기를 원하십니다.

7) 달란트(재능) : “우리에게 주신 은혜대로 받은 은사가 각각 다르니 혹 예언이면 믿음의 분수대로, 혹 섬기는 일이면 섬기는 일로, 혹 가르치는 자면 가르치는 일로, 혹 위로하는 자면 위로하는 일로, 구제하는 자는 성실함으로, 다스리는 자는 부지런함으로, 긍휼을 베푸는 자는 즐거움으로 할 것이니라”(롬 12:6-8).

하나님은 우리에게 재능을 주셔서 재능을 활용하며 기쁨과 보람을 느끼고 하나님의 사랑을 나누는데 사용하게 하십니다.
8) 재물 : “네 하나님 여호와를 기억하라 그가 네게 재물 얻을 능력을 주셨음이라”(신 8:18). “만군의 여호와가 이르노라 너희의 온전한 십일조를 창고에 들여 나의 집에 양식이 있게 하고 그것으로 나를 시험하여 내가 하늘 문을 열고 너희에게 복을 쌓을 곳이 없도록 붓지 아니하나 보라”(말 3:10).

하나님은 온 세상의 주인이시므로 재물도 그분께서 주시고자 하시면 얻는 것입니다.

9) 자연(천연계) : “하나님은 곧 사랑이시라”는 문구는 방싯방싯 피는 꽃봉오리마다 뾰족뾰족 돋아나는 풀싹마다 기록되어 있다. 공중을 즐거운 노래를 충만케 하는 아름다운 새들, 향기를 풍기는 연연하고 고운 꽃들, 잎이 청청하게 무성한 수풀의 교목들, 이 모든 것은 우리 하나님의 인정 있고 자부적인 권고와 그 자녀를 행복되게 하시려는 그의 갈망을 증거하는 것이다”(생애의 빛 10).

하나님은 우리가 기뻐하고 즐기며 교훈도 얻을 수 있도록 아름다운 천연계를 주셨습니다. 꽃들과 나무들은 모양과 색과 향이 매우 다양하며 동물과 새, 물고기들도 종류가 많고 아름답습니다. 각종 과일과 채소는 맛과 향기가 저마, 꽃들은 특별한 향을 가지고 있어서 더 큰 즐거움을 줍니다. 이 좋은 계절에 하나님의 능력과 사랑에 감사하며 천연계를 마음껏 누리시기를 바랍니다.
10) 지혜 : “여호와를 경외하는 것이 지혜의 근본이요 거룩하신 자를 아는 것이 명철이니라”(잠 9:10). “너희 중에 누구든지 지혜가 부족하거든 모든 사람에게 후히 주시고 꾸짖지 아니하시는 하나님께 구하라 그리하면 주시리라”(약 1:5).

지혜의 근원이신 하나님으로부터 큰 지혜를 얻어서 혼란스럽고 위험한 세상에서 분별력 있게 살아가야 할 때라고 생각합니다.

11) 하늘나라 : “모든 눈물을 그 눈에서 닦아 주시니 다시는 사망이 없고 애통하는 것이나 곡하는 것이나 아픈 것이 다시 있지 아니하리니 처음 것들이 다 지나갔음이러라”(계 21:4). “이리와 어린 양이 함께 먹을 것이며 사자가 소처럼 짚을 먹을 것이며 뱀은 흙을 양식으로 삼을 것이니 나의 성산에서는 해함도 없겠고 상함도 없으리라 여호와께서 말씀하시니라”(사 65:25).

하나님은 하늘나라를 예비해 놓으시고 우리를 속히 데려가기를 원하십니다. 그 나라는 이별이 없고 고통이 없는 곳입니다.
12) 양식 : “모든 사람의 눈이 주를 앙망하오니 주는 때를 따라 그들에게 먹을 것을 주시며 손을 펴사 모든 생물의 소원을 만족하게 하시나이다”(시 145:15, 16). “오늘 우리에게 일용할 양식을 주시옵고”(마 6:11).

하나님은 날마다 우리에게 필요한 양식을 주시는 분입니다.

13) 형제 : “형제를 사랑하여 서로 우애하고 존경하기를 서로 먼저 하며”(롬 12:10). “보라 형제가 연합하여 동거함이 어찌 그리 선하고 아름다운고”(시 133:1). “보라 자식들은 여호와의 기업이요 태의 열매는 그의 상급이로다 젊은 자의 자식은 장사의 수중의 화살 같으니”(시 127:3, 4).

하나님은 형제와 가족, 이웃, 자녀들을 주셔서 서로 사랑하고 격려하며 살게 하십니다.

14) 교회 : “교회는 그의 몸이니 만물 안에서 만물을 충만하게 하시는 이의 충만함이니라”(엡 1:23). “그러므로 교회가 그리스도에게 하듯 아내들도 범사에 자기 남편에게 복종할지니라 남편들아 아내 사랑하기를 그리스도께서 교회를 사랑하시고 그 교회를 위하여 자신을 주심 같이 하라”(엡 5:24, 25).

예수님을 직접 볼 수 없지만 교회는 그분의 몸과 같이 예수님께 귀한 곳입니다. 우리는 교회를 통해 사람들에게 효과적으로 하나님의 사랑을 전하며 품성을 다듬을 수 있습니다.

15) 기쁨 : “주께서 내 마음에 두신 기쁨은 그들의 곡식과 새 포도주가 풍성할 때보다 더하니이다”(시 4:7). “주께서 생명의 길을 내게 보이시리니 주의 앞에는 충만한 기쁨이 있고 주의 오른쪽에는 영원한 즐거움이 있나이다”(시 16:11). “구하라 그리하면 받으리니 너희 기쁨이 충만하리라”(요 16:24). “주 안에서 항상 기뻐하라 내가 다시 말하노니 기뻐하라”(빌 4:4).

하나님의 뜻은 우리가 항상 기뻐하는 것입니다.

16) 영생 : “영생은 곧 유일하신 참 하나님과 그가 보내신 자 예수 그리스도를 아는 것이니이다”(요 17:3). “하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니 이는 그를 믿는 자마다 멸망하지 않고 영생을 얻게 하려 하심이라”(요 3:16). “진실로 진실로 너희에게 이르노니 믿는 자는 영생을 가졌나니”(요 6:47).

예수님의 진심은 요한복음 3장 16절에 잘 나타나 있습니다.

17) 은혜 : “주를 두려워하는 자를 위하여 쌓아 두신 은혜 곧 주께 피하는 자를 위하여 인생 앞에 베푸신 은혜가 어찌 그리 큰지요”(시 31:19). “그러나 더욱 큰 은혜를 주시나니 그러므로 일렀으되 하나님이 교만한 자를 물리치시고 겸손한 자에게 은혜를 주신다 하였느니라”(약 4:6).

하나님은 자비롭고 은혜가 크신 분입니다.

독생자 예수님의 생명까지 주신 하나님은 오늘 소개한 것들 외에도 더 많은 것들을 주시는 분입니다. 하나님의 모든 선물을 충분히 받고 누리는 여러분이 되기를 바랍니다.

14. 착한 오지랖

◈ 주  제 : 오지랖과 그리스도인의 형제 사랑을 이해한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 종이와 연필

◈ 진행방법

1) 오지랖과 ‘착한 오지랖’ 캠페인에 대해 배운다.

2) 다윗의 실례를 생각하며 조별 토의를 하고 발표한다.

3) 그리스도인이 마땅히 가져야 할 형제 사랑의 태도를 갖도록 장려한다.

◈ 순서자료

슬라이드2-3. 오지랍의 바른 표기 말해보기 - 오지랖

슬라이드4. 오지랖의 뜻은? 오지랖은 원래 웃옷에 입는 겉옷의 앞자락을 가리킴, “바람이 쌀쌀해 오지랖을 여미었다.” “어머니는 오지랖을 걷고 동생에게 젖을 물리셨다.” 윗도리 앞자락이 넓으면 몸이나 다른 옷을 모두 감싼다. “오지랖이 몇 폭이냐”고 말하는 것은 ‘오지랖’의 이러한 의미 때문이다.

슬라이드5. ‘오지랖’은 ‘오지랖이 넓다’는 관용적인 표현으로 사용된다.

슬라이드6-8. 오지랖 최강국에 살고 있는 우리 (만화를 설명한다.)

너 머리에 먼지 묻었어.(O) 너 머리색 이상해.(X)

가방이 열렸어.(O) 가방 다른 걸로 바꿔라.(X)

화장 번졌어.(O) 화장 바꿔라.(X)

슬라이드9. 오지랖과 친절한 관심의 차이는 상대방이 어떻게 받아들이느냐에 따라 결정된다.

슬라이드10. 오지랖 테스트 : 서울대학생들이 42개의 문항으로 오지랖을 테스트 할 수 있는 검사지를 만든 적이 있다.

슬라이드11-13. 착한 오지랖이란? 가정폭력에 대해서는 많은 관심을 보여주자는 취지로 2016년 부산대학생광고연합 동아리에서 부산경찰청과 협력하여 착한 오지랖 캠페인을 벌이기 시작했다. 가정폭력근절 캠페인이다.

슬라이드14. 착한 오지랖 반전 자동문 : “112를 누르세요”라는 자동문 스위치를 누르면 몽둥이가 우산 스티커와 겹쳐지며 우산으로 변하여 아이에게 씌워주는 우산으로 변한다. 사람들의 많은 관심을 촉구하는 메시지를 담고 있다.

슬라이드15. 거리 캠페인 : 부산대학교 정문 앞에 아이 얼굴에 멍 자국을 스티커로 붙인 대형 판넬을 설치하여 지나가는 시민들이 멍 자국을 떼어내게 했다.

슬라이드16. 그랬더니 환하게 웃고 있는 어린이의 모습이 나타나게 되었다.

슬라이드17. 착한 오지랖 터치 영상 : 영상에는 어른이 어린이를 때리려고 손을 드는 순간 화면에 손을 갖다 대면 그 행동을 막을 수 있다. 그리고 112로 신고하는 ‘착한 오지랖’ 즉 ‘관심’이 가정폭력으로 고통 받는 아이들을 구할 수 있다는 메시지를 전달하는 것이다.

슬라이드18-19. 삼상 23장 다윗의 오지랖 : “사람들이 다윗에게 전하여 이르되 보소서 블레셋 사람이 그일라를 쳐서 그 타작 마당을 탈취하더이다 하니 이에 다윗이 여호와께 묻자와 이르되 내가 가서 이 블레셋 사람들을 치리이까 여호와께서 다윗에게 이르시되 가서 블레셋 사람들을 치고 그일라를 구원하라 하시니 다윗의 사람들이 그에게 이르되 보소서 우리가 유다에 있기도 두렵거든 하물며 그일라에 가서 블레셋 사람들의 군대를 치는 일이리이까 한지라 다윗이 여호와께 다시 묻자온대 여호와께서 대답하여 이르시되 일어나 그일라로 내려가라 내가 블레셋 사람들을 네 손에 넘기리라 하신지라 다윗과 그의 사람들이 그일라로 가서 블레셋 사람들과 싸워 그들을 크게 쳐서 죽이고 그들의 가축을 끌어 오니라 다윗이 이와 같이 그일라 주민을 구원하니라.”

다윗과 그의 사람들이 사울을 피해 숨어있는 가운데 그 근방 그릴라에 블레셋이 쳐들어와 타작마당을 탈취했다는 소식이 들려왔다. 다윗이 하나님께 물으니 블레셋을 치고 그릴라를 구하여주라는 답변에 다윗의 사람들은 “지금도 이렇게 가슴을 졸이고 지내는데 블레셋과 싸우면 얼마나 더 위험하겠느냐”면서 반대하고 나선다. 그러나 다윗은 그들의 말에 반응하기 전에 하나님께 다시 질문한다. 다윗은 숨어있는 와중에 그릴라를 위해 블레셋을 쳐야겠다는 생각이 들어 하나님께 여쭈었다. 지금도 숨어서 가슴 졸이는데, 더 위험에 처할 일 만들지 말고 조용히 있자고 하는 다윗의 사람들은 다윗이 너무 오지랖이 넓다고 뒤에서 한마디 했을 지도 모른다. 자신의 힘든 처지와 상관없이 남을 도우려는 마음을 가졌다.

슬라이드20. 조별 토의 및 발표

(1) 사람들이 다윗의 어떤 점을 오지랖이라고 여길 수 있었을까요?

(2) 다윗의 어떤 성품을 엿볼 수 있나요?

(3) 그리스도인에게 오지랖이 필요할까요?

슬라이드21. “이에 임금이 대답하여 가라사대 내가 진실로 너희에게 이르노니 이 지극히 작은 자 하나에게 하지 아니한 것이 곧 내게 하지 아니한 것이니라 하시리니” (마태복음 25:45).

15. 어린이날 메시지

◈ 주  제 : 어린이날과 안식일이 겹친 안식일학교순서다.

◈ 준비물 : 교인들의 어릴 시절 사진파일, 동영상자료, 작은 선물

◈ 진행방법

1) 어린이날에 대해 퀴즈로 소개한다.

2) 장년들의 어린 시절의 재미있는 사진을 보고 누구인지 추측해 본다.

3) 권면의 말씀을 들려주고 한국연합회 어린이부에서 준비한 동영상을 본다.

◈ 순서자료

행복한 안식일입니다. 순서를 시작하면서 퀴즈를 하나 내겠습니다.

정답을 말씀하시는 모든 분들께 작은 선물을 드리겠습니다.

다음의 내용을 알리는 이날은? 무슨 날일까요? 다 듣고 아는 사람은 먼저 주관식으로 대답 하지 말고 보기로 주어질 ⓵~⓹로 하나 둘 셋 하면 손가락으로 손을 들고 대답해주세요. 선택형 5지 선다입니다. 먼저 대답을 하면 틀린 걸로 간주하겠습니다. 꼭 지켜주세요

“대한민국 미래 사회의 주역인 어린이들이 티없이 맑고 바르며, 슬기롭고 씩씩하게 자라날 수 있도록 어린이 사랑 정신을 함양하고, 어린이들에게 꿈과 희망을 심어주고자 제정한 기념일로, 3·1운동 이후 소파(小波) 방정환(方定煥)을 중심으로 어린이들에게 민족의식을 불어넣고자 하는 운동이 활발하게 전개되기 시작해 1923년 5월 1일, 색동회를 중심으로 방정환 외 8명이 이 날을 공포하고 기념행사를 치름으로써 비로소 이 날의 역사가 시작되었습니다.

1927년부터 5월 첫째 일요일로 날짜를 바꾸어 계속 행사를 치르다가 1939년 일제 강점기로 인한 억압으로 중단된 뒤 1946년 다시 5월 5일을 이 날로 정하였다. 1957년 대한민국 어린이헌장을 선포하고, 1975년 ‘관공서의 공휴일에 관한 규정’(대통령령 5037호)에 따라 공휴일로 정해진 이래 오늘에 이르게 되었습니다.

기념행사는 크게 중앙행사와 지방·단체행사로 구분되는데, 중앙행사는 청와대 초청행사로 여성가족부가 주관하며, 모범 어린이, 낙도 오지 어린이, 소년소녀 가장, 시설보호 어린이 등을 초청해 위안하는 행사를 말한다. 지방·단체행사는 각급 행정기관 및 유관단체에서 주관하며, 모범 어린이 및 유공자에 대한 포상식이 거행된 뒤 각종 공개행사를 실시합니다.

문제1. 오늘은 우리나라에 있는 매년 5월 5일은 법정 공휴일로 정해진 특별한 날입니다.

이날은? 무슨 날일까요? 보기가 주어집니다. 다시 한번 말씀드리지만 번호를 손을 들고 손가락으로 대답하는 것입니다. 하나 둘 셋 하면 약속한 대로 표현하는 것입니다.

⓵ 어르신의 날

⓶ 어버이날

⓷ 어울림의 날

⓸ 어렴풋한 날

⓹ 어린이날

정답은 ⓹입니다.

오늘의 두 번째 미션입니다. (미리 준비한 어른들의 어린 시절(영아부터 유치까지)의 사진을 확대하여 진열해 놓거나 파워포인트로 사진을 띄우셔도 됩니다)

문제2. (준비한 사진 수만큼) 다음은 누구일까요?

(사진을 맞추게 하면서 작은 선물들을 주거나 격려를 하고 성장하도록 돕는 역할로 이렇게 성인이 되었다는 것을 말하고 어린이들에게 희망을 줄 수 있기를 기대합니다.)

“예수님은 어린이들을 사랑하신다. 어머니들이 자기의 아이들을 예수님께 데리고 왔을 때, 제자들은 그들을 보내 버리려고 하였다. 그러나, 예수님은 제자들을 책망하시고 이르시기를 “어린아이들의 내게 오는 것을 용납하고 금하지 말라 하나님의 나라가 이런 자의 것이니라”고 하셨다. 그런 다음 예수님은 그의 정다운 팔로 그 어린이들을 모으고 축복하여 주셨다. 어린이들에 대한 사랑이나 참음이 없는 부모나 교사들은 가련한 사람들이다. 왜냐하면, 그들에게는 그리스도의 마음이 없기 때문이다. 안식일 학교로 어린이들을 모아들이려고 노력하는 사람들은 하나의 좋은 사업, 곧 주님께서 기뻐하시는 바로 그 사업을 하고 있는 것이다. 비록, 작은 어린이들의 자라나고 있는 마음이라도 그리스도의 가르침에 관하여 매우 잘 이해할 수가 있으며, 그들의 뜨거운 사랑을 모두 기울여 그리스도를 사랑하기를 배울 수가 있다. 교사들과 부모들은 모두 물가에 씨를 뿌려야 한다. 그리하여, 충실하기만 하면 얼마 안 있어 그들은 영혼의 수확을 거두게 될 것이다. 그리고, 그들이 노력을 기울였던 그 영혼들이 그 크고 흰 보좌 둘레에서 면류관을 쓰고 흰 두루마기를 입고 금거문고를 가진 모습을 보게 될 때 자기들의 노력이 헛되지 않았다는 것을 느끼게 될 것이며, “잘 하였도다 착하고 충실한 종아” 하는 소리가 아름다운 음악과도 같이 그들의 귓전을 울리게 될 것이다. ― Signs of the Times, 1881. 6. 23.”(안교, 55)

마지막으로 한국연합회 어린이부장의 어린이의 날 동영상 축하메시지를 전합니다. -동영상 및 순서 제공 : 한국연합회 어린이부

16. 부모님 살펴드리기

◈ 주  제 : 치매 예방에 대해 배우고 신앙생활의 유익에 대해 감사한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 부모님을 생각하며 치매 예방에 대해 배운다.

2) 신앙생활의 유익을 알고 감사한다.

◈ 순서자료

슬라이드 2. 치매에도 ‘하인리히 법칙’이 적용될 수 있다. 하인리히 법칙이란 미국의 보험회사 직원이었던 허버트 윌리엄 하인리히가 보험 사고 통계를 내보니 큰 산업재해가 한 번 발생하기 전에 비슷한 원인으로 가벼운 사고가 300번, 좀 더 심각한 사고가 29번 있은 뒤에야 가장 큰 사고가 생긴다는 법칙이다. 치매도 중증 치매 증상이 나타나기 전에 수많은 가벼운 전조증상이 나타난다. 다시 말해 가족들이 잘 살피면 충분히 치매 발병을 미리 알고 예방 및 조기 치료를 시작할 수 있다는 의미이다. 치매는 많은 경우 예방이 가능하고 발병을 하더라고 일찍 발견할수록 치료 효과도 좋으며 중증 치매로 발전하는 것을 막을 수 있다. 치매 전조증상을 잘 살펴 미리 적절한 조치를 취하면 환자 본인이 수명을 다할 때까지 별 다른 발병이 없거나 있더라도 중증 상태까지는 가지 않고 여생을 보낼 수 있다.

슬라이드 3-5. 부모님이 이런 증상이면 뇌 관리를 시작할 때이다.

(1) 걸음걸이가 느려진 것처럼 느껴진다 : 뇌의 퇴행성 변화가 생기면 공통적으로 걸음걸이가 느려진다. 뇌의 퇴행성 변화가 더 진행될수록 걸을 때 팔의 흔들림도 현저하게 줄어들거나 아예 흔들지 않게 된다. 즉 걸음걸이와 뇌기능 사이에는 밀접한 관련이 있으므로 평소에 열심히 걷는 것만으로도 치매를 예방하는데 큰 도움이 된다는 뜻이다. 걸음걸이가 느려진데다 눈동자에 생기까지 없어지면 반드시 파킨슨병과 치매 검사를 받아봐야 한다. (파킨슨은 뇌의 퇴행성 변화가 운동신경에서 시작된 병이다.)

(2) 이유 없이 체중이 줄고 밥맛이 없다 하신다 : 많은 노인들이 치매에 걸리기 몇 년 전부터 이유 없이 체중이 줄어드는 경우가 많다. 뇌 인지기능이 떨어지면 식욕이 감소하는 경우가 많다. 그러다가 혹시 계속 밥을 달라고 조르면 식사한 사실을 잊어버려서 그렇다. 치매 초기에는 식사량이 감소한다.

(3) 자주 꿈 없이 잘 잤다 하고 안 자던 낮잠을 잔다 : 뇌 기능이 저하되면 꿈을 적게 꾸거나 아예 꾸지 않는다. 뇌기능이 떨어지면 잠이 많아지는 특징이 있다. 부모님이 잠이 많아지면 관심을 가지고 살펴보아야 한다.

(4) 옛날 일을 자주 입에 올린다 : 단기 기억이 저장되지 않기 때문에 나타나는 현상이다. ‘과거’를 소재로 삼는 이유는 뇌 인지기능 약화와 연관이 있다.

(5) 국물 맛이 짜지고 저녁밥 짓는 것을 깜빡 한다 : 음식을 하는 경우 인지기능이 떨어지면 음식이 너무 짜거나 매워지는 현상이 나타난다. 보다 강한 자극을 주어야 기존의 맛을 느끼기 때문이다. 매일 하던 행동이나 업무를 하지 않거나 건너뛰는 일이 반복되면 인지기능 장애를 의심해보아야 한다.

(6) “무슨 음식 쓰레기가 이렇게 많아?” : 이 말은 오래되어 버리는 음식이 많아졌다는 의미이고 단기기억과 관련이 있다. 요리는 상당히 많은 뇌 활동과 인지기능이 요구된다. 과거의 기억을 회상하여 재료를 결정하고 계획을 세운 후 요리 순서를 정해서 행위를 시작한다. 또 요리 과정에서 문제해결 능력과 창의성도 요구된다. 따라서 요리 행위는 뇌에 많은 자극을 주기 때문에 건망증이나 치매 예방효과가 뛰어난 방법이다. 냉장고에 이미 만들어 놓은 음식을 또 만드는지 살펴보자.

(7) 같은 말을 반복하고 엉뚱한 말을 한다 : 같은 말을 반복하는 현상은 뇌기능 저하로 단기기억이 저장되지 않기 때문이다. 부모님이 말씀하실 때 대명사가 많아지고 적절한 단어를 사용하지 못하고 단어를 잃어버려 본인도 답답해하거나 물건 이름을 헷갈리면 기억력을 의심해보아야 한다.

(8) 어딘지 무덤덤해지고 의욕이 떨어진 것 같다 : 의욕이 없고 무기력하고 무슨 일에나 흥미를 못 느끼고 낮잠이 많아지기도 하는 우울한 모습은 전형적인 우울증 증상이다. 그런데 65세 이후에 우울증이 심하게 오는 경우에는 치매와 연관성이 있다는 연구가 많다. 뇌기능 저하로 우울증이 생기고 있다는 의미이다. 부모님이 우울증 증세를 보이면 주의 깊게 살펴봐야 한다.

(9) 내 것에 집착한다 : 이런 증상은 치매 초기라기보다 조금 더 진행된 상태에서 가장 흔히 나타나는 증상이다. 특정 물건이나 돈, 먹을 것을 감춰 두기도 하고 통장의 잔고를 계속 확인하는 행동을 보이기도 한다. 이런 증상이 나타나는 이유는 자신의 기억이 사라져 가는 것을 본인이 인지하고 상실에 대한 두려움으로 자꾸 확인하려 들기 때문이다.

(10) 냄새를 잘 못 맡으시는 것 같다 : 치매가 진행되기 시작하면 비염, 축농증 등이 없는데도 후각 기능이 현저하게 떨어진다는 사살이 밝혀졌다. 실제로 기억장애와 치매로 고생하는 분들 대부분은 공통적으로 냄새를 잘 맡지 못한다. 치매와 후각 기능은 매우 밀접한 연관이 있다.

(11) 남부끄러운 행동을 할 때가 있다 : 이성적인 행동을 할 수 있게 만들어주는 부위가 뇌 앞쪽에 있는 전두엽이다. 뇌기능이 약해지면 전두엽의 통제 기능이 급격히 떨어지기 시작하며 치매 증상이 심해진다. 전두엽 기능이 약해지면 이성적 판단을 할 수 없게 되고 대신 전두엽에 의해 통제되던 뇌 가장 아래층의 본능을 담당하는 원시 뇌 기능이 전면에 나서게 된다. 그래서 치매에 걸리면 본능적인 행동, 즉 생존을 위해 내 것을 지키려 하고 타인을 적대시하는 현상이 생긴다. 그뿐이 아니라 때로는 본능적인 민망한 행동을 하기도 한다.

(12) 세상만사에 초탈해진 것 같다 : 뇌가 발달한다는 의미는 뇌의 신경세포가 서로 연결을 강화한다는 뜻이다. 뇌 인지기능이 약해지면 주변 상황에 대한 호기심이 약해진다. 부모님이 예전에 좋아하던 일들이나 새로운 물건을 소홀히 하는 것 같은 느낌이 들면 치매 초기 증상을 의심해볼 수 있다.

(13) 목소리를 높인다 : 전전두엽 기능 중 중요한 기능이 억제 능력이다. 뇌기능이 떨어지면 가장 먼저 나타나는 증상 중 하나가 잦은 감정변화이다. 예를 들어 사소한 일로 화를 잘 내는 현상이 나타난다.

(14) 우산을 또 잃어버렸다 : 외출할 때 가지고 나간 물건을 잃고 오는 것은 단기기억 저장이 잘 안되기 때문이다. 그런데 외투, 자전거 등 쉽게 잃을 수 없다고 생각되는 물건들도 두고 오면 병원 진단을 받아보아야 한다.

(15) 약속 시간과 장소를 서너 번씩 말해야 한다 : 부모님이 약속 시간을 자주 잊거나 익숙한 곳에서 길을 잃는 일이 생기기 시작하면 인지기능 장애가 꽤 진행된 상태로 볼 수 있다. 매일 다니던 익숙한 길에 서서 주변을 두리번거리며 방향을 제대로 잡지 못하는 것 같으면 미리부터 치매 검사를 받아보아야 한다.

(16) “얘야, 오늘이 무슨 요일이냐?” : 부모님 연세가 높다면 가끔 시험 삼아 불어보는 것이 좋다.

(17) 잠버릇이 심해지거나 잠꼬대를 하신다 : 부모님이 젊어서는 안 그랬는데 나이가 들수록 유독 잠버릇이 험해진 경우이다.

(18) 쉬운 더하기 빼기를 틀린다 : 병원에서 치매 검사를 할 때 숫자 계산 질문을 하는 이유는 단기기억력을 판단하기 위해서라기보다는 집중력을 보기 위해서이다. 집중력이 떨어진다는 의미는 인지기능에 인상이 생겼다는 의미이기 때문이다.

(19) 방향 감각이 떨어진다 : 매일 다니던 길에서 어디로 갈지 모른다면 주의해서 지켜보아야 한다.

(20) 수행 능력이 떨어진다 : 텔레비전 리모컨 조작할 때 실수가 잦다든지 전화번호 버튼을 잘못 눌러 엉뚱한 곳으로 전화를 거는 경우가 많아진다.

(21) 계획 능력이 떨어진다 : 방청소를 할 때 빗자루보다 걸레질을 먼저 하는 등의 경우는 일을 할 때 계획하고 순서를 정하는 전두엽 실행 기능이 떨어져서 나타나는 현상이다.

슬라이드 6-9. 우리 부모님 평생 치매에 걸리지 않게 하는 방법

(1) 일상생활 ⓵ 부모님과 의논하기 : 아프리카에서는 ‘노인 한 명이 죽으면 도서관 하나가 불타는 것과 같다.’는 말이 있다. 그만큼 노인의 경험이 중요하다는 의미이다. “엄마는 몰라도 돼!”라는 말 대신 “엄마 이럴 때는 어떻게 해야 돼?”라고 하자. 이렇게 했을 때 실제적인 도움은 둘째 치더라도 부모님의 치매 예방에 아주 큰 도움이 된다. “엄마, 이 감자는 어떻게 해야 오래 보관할 수 있어?” “아빠, 회사에서 이쪽 분야 일을 해보라고 하는데 어떻게 하면 좋을까?”라고 질문하자. ⓶ 서로 수다쟁이 되기 : 부모님과 대화를 많이 하자. 지금의 노인 세대는 대화하는 방법을 배울 기회가 없어서 대화를 잔소리로 여기고 말씀하실 경우가 있다. 그러나 묵묵히 들어드리자. 부모님 잔소리가 길어질 때 가장 좋은 대구법은 맞장구다. “맞아, 맞아. 제가 좀 그런 경향이 있죠?”라며 피하지 말고 적극적으로 맞장구를 치면 어느 사이엔가 잔소리가 대화로 바뀐다. ⓷ 장기간 입원시키지 않기 : 노인들을 장기간 입원시키면 치매를 불러오는 조건을 갖추게 된다. 효자, 효녀일수록 환자를 꼼짝 못하게 하는데 그런 행동은 효도가 아니라 나이 드신 부모님께 치명적인 부작용을 안겨준다. ⓸ 신문, 잡지 정기 구독하기 : 치매를 예방하기 위해서는 뇌를 많이 사용할수록 좋다. 자연스럽게 뇌를 많이 사용하는 방법은 세상 돌아가는 시사문제에 관심을 갖는 것이다. 신문, 잡지 구독의 또 다른 장점은 노인이 자녀와 대화할 수 있는 여건을 만들고 세대 갈등을 줄일 수 있는 발판이 마련된다는 것이다. ⓹ 부모님과 게임하기 : 바둑, 장기, 윷놀이, 오목, 주사위놀이 등 일정한 규칙에 따라 카드나 말, 알을 이용하는 게임을 하면 뇌를 활성화시킬 수 있다. ⓺ 연극, 음악회 표 자주 드리기 : 부모님이 하루 종일 텔레비전만 보고 있으면 치매에 걸리기 쉽지만 연극이나 음악회 등을 관람하는 행위는 뇌 건강에 매우 좋은 효과를 낸다. 새로운 이야기를 본다는 기대감과 금전을 지불하며 움직이는 능동적인 행동, 사람들을 만나 줄거리를 요약하고 평가하며 대화할 기회가 생긴다. ⓻ 부모님 자서전 함께 쓰기 : 손자, 손녀들은 조부모의 살아온 삶에 대해 거의 알지 못한다. 그러다가 할아버지, 할머니가 돌아가시면 그분들의 삶에 대해 아는 것이 없게 된다. 불과 3대도 안 돼 가족의 역사가 단절되는 것이다. 부모님께 자서전을 써보시라고 하면 귀찮아하면서도 은근히 기대를 많이 하신다. 더구나 손자 손녀들에게 할아버지 할머니를 잊지 않게 하기 위함이라면 더 좋아하신다. 여유를 갖고 무보님께서 태어날 태부터 지금까지 살아오신 과정을 천천히 하루에 한두 쪽 정도씩 집필해가면 기억력 회복에도 좋은 훈련이 된다. ⓼ 부모님 일 빼앗지 않기 : 너무 힘겹지 않을 정도의 육체적, 정신적인 행동을 꾸준히 하시도록 배려한다. ⓽ 자주 웃겨드리기 : 적어도 하루에 한 번씩 부모님을 웃게 해드리자. 웃으면 몸에서 스트레스 호르몬인 코르티솔이 줄어든다. 코르티솔은 과도하게 분비되면 몸과 뇌세포를 파괴하고 노화시켜 기억력과 집중력을 떨어뜨린다. 대신 기분을 좋게 만드는 엔도르핀 같은 호르몬이 증가한다. 또 웃음을 혈관을 확장시켜 혈압을 낮춰주는 효과도 있다.

(2) 선물 : ⓵ 만보기 혹은 러닝머신 대여 : 유산소 운동을 하면 알츠하이머병에 걸릴 확률이 80퍼센트 가까이 줄어드는 것으로 조사되고 있다. 유산소 운동은 뇌에 신선한 피를 공급하고 뇌에 쌓이는 치매유발 물질을 배출시키며 각종 호르몬 배출을 촉진한다. ⓶ 휴대하기 편한 라디오 : 노인의 외로움을 달래주고 나이가 들면서 점점 멈춰지는 뇌의 상상기능을 자극할 수 있는 간단한 도구가 된다. 라디오를 통해 듣는 음악, 드라마, 뉴스 등은 모두 치매 예방 효과가 있다. ⓷ 한 달에 한 권 책 : 수많은 뇌 연구에서 밝혀졌듯이 치매 원인 중 매우 중요한 요소가 낮은 교육수준이다. 낮은 교육수준이란 학벌을 의미하는 것이 아니고 지식의 꾸준한 습득을 말한다. 그래서 노인들에게 책 읽기는 매우 중요한 치매 예방법 중 하나이다. ⓸ 다기세트, 정수기, 믹서기 : 차를 적당히 마시면 인지기능이 좋아진다. 녹차는 알츠하이머병에 예방에 효과가 있으며 녹차의 타닌은 암과 당뇨, 충치 예방효과도 있다. 노인에게 수분 공급이 중요하다. 과일이나 야채 주스는 노화를 막아준다. 시중에 나와 있는 천연과일주스는 첨가물이 들어가므로 결코 좋지 않다. 요구르트에도 설탕이 많이 들어가 좋지 않다. ⓹ 태블릿 PC, 낱말퍼즐, 카메라 : 태블릿 PC는 단기 기억을 자주 재생시킬 수 있으며 자식들과 영상통화도 가능하고 치매 예방 게임도 할 수 있으며 세상과 소통할 수 있는 도구가 된다. 아이들이 하는 간단한 낱말퍼즐이 뇌의 인지기능 활성화에는 아주 좋다.  낯선 기기를 사용하려면 머리를 써야 하며 사진을 예술에 속하기 때문에 창작을 위한 머리 쓰기를 하게 된다. 관찰력과 집중력이 강해지고 촬영 순간을 회상하는 훈련, 즉 단기기억력을 회복하는 훈련이 된다. 누군가에게 자신의 작품을 보여주고 싶어져서 사람을 자주 만나게 된다. ⓺ 껌 자주 드리기 : 씹는 행위인 저작운동을 하면 침을 분비시키고 소화를 도와 영양공급을 원활히 해준다. 저작운동에 참여하는 얼굴 근육들이 뇌를 자극하면서 머리 쪽의 혈류량이 증가한다. 저작운동을 할 때는 뇌에 평소보다 20% 정도의 혈액이 더 증가하여 운전할 때 무엇을 씹으면 졸음이 덜해지는 것이다. 또 저작운동을 하면 뇌와 직접 연결되어 있는 잇몸 부근의 근육과 신경이 자극하여 뇌를 활성화시킨다. ⓻ 일기장 선물하기 : 일기를 쓰기 위해서는 회상이라는 과정을 거쳐야 하는데 여기서부터 뇌 활성화가 시작된다. 회상도 먼 과거 회상이 아니라 단기회상을 해야 하기 때문에 단기기억에 장애가 생기는 치매에는 매우 좋은 예방법이 된다. ⓼ 홀로 남으신 경우 애완동물 : 홀로 되신 부모님이라면 개나 고양이 등의 애완동물이 활동하고 산책하며 우울증을 예방할 수 있다. 될 수 있으면 사랑스러운 모습에 크기가 작고 움직임이 빠른 것이 좋다. ⓽ 화사한 옷, 건강 검진권 :  화사하고 디자인이 좋은 옷을 입게 되면 미적 감각을 유지시켜주고 사람들도 만나게 되며 관찰력이 좋아진다. 여유가 된다면 생신선물로 건강검진권을 드린다.

(3) 취미, 강좌 : ⓵ 스마트폰, 컴퓨터 수강신청 : 휴대폰과 컴퓨터에는 일정관리를 비롯해 계산기, 녹음기, 메모 등 굉장히 많은 기능들이 있어 재미와 활력을 주고 치매를 예방하게 된다. ⓶ 대학교 입학시켜드리기 : 노인들에게 한으로 남아 있는 배움에 대한 욕구를 만족시켜드릴 수 있다. 공부를 할 때 치매 예방을 위해서는 어학 계통 전공이 가장 좋다. 외국어를 사용하며 좌,우 뇌를 모두 쓰게 된다. ⓷ 문화센터 입학시켜드리기 : 배움을 얻으며 사람들을 만날 수 있다. ⓸ 스트레칭 등록해드리기 : 노인에게 스트레칭은 보약보다도 좋다. 신체뿐만 아니라 인지 기능 향상에도 효과적이다. ⓹ 새로운 요리법 알게 해드리기 : 요리는 어머니만 해당되는 것이 아니라 아버지도 해당된다. 요리행위는 뇌의 모든 부분을 활용해야 하는 작업이고 생존본능과도 연관되어 있어 저절로 뇌가 활성화된다. 요리를 하기 위해서는 많은 생각을 해야 하고 순서를 정하며 오감을 활용하고 기획력까지 총동원해야 한다. 요리는 가족화합에도 좋다. ⓺ 악기학원 등록해드리기 : 치매 예방을 위해서는 손과 입을 많이 사용해야 한다. 노인에게 악기 배우기는 치매 예방뿐만 아니라 정서적 안정에도 매우 좋은 방법이다. ⓻ 면허 학원 보내드리기 : 960번 만에 합격한 60대 후반의 할머니 기사가 난 적이 있다. 그 정도의 열정과 적극성, 실천력이 있다면 유전적인 요소에 의해 뇌 부피가 줄어들더라도 노인성 치매 증상이 나타나지 않는다. 운전면허 시험은 큰 스트레스 없이 적당한 긴장감을 유도할 수 있는 장점이 있다. 운전을 할 수 있게 되면 스스로 여행을 하며 치매 예방 관련 활동을 하게 된다. ⓼ 리듬을 타는 운동 수강신청 : 약간의 댄스나 리듬 운동은 과격하지 않고 자연스런 스트레칭을 유도하며 적극적으로 뇌를 사용하게 만든다.

(4) 사회생활 및 모임 : ⓵ 친구 소개시켜드리기 : 자녀들이 나서서 좋은 친구를 소개시켜 드려 혼자 있는 시간이 많지 않게 한다. ⓶ 신앙생활 하기 : 활발한 신앙생활을 하도록 도와드려 정서적인 공허함을 채우고 사람을 만나며 정을 느끼고 책을 읽게 한다. ⓷ 여행시켜드리기 : 낯선 환경의 흥분이 뇌기능 활성화로 이어지며 즐거움을 준다. ⓸ 소문난 맛집 가기 : 가족과 함께 소문난 맛집을 찾아가게 되면 부모님은 새로운 식당을 찾아가는 과정의 즐거움, 새로운 음식에 대한 기대감, 가족과 함께 한다는 행복감 등이 맛있는 음식과 합쳐져 뇌에 새로운 자극을 준다. 식당에 가서는 메뉴판을 드리고 직접 선택하게 하는 것이 좋다. 선택이라는 행위 자체가 매우 큰 뇌 활동이기 때문이다. ⓹ 노래하게 해드리기 :

노래는 음률과 가사를 기억해야 하는 등 오직 인간만이 할 수 있는 기능으로 고차원적인 인지기능을 필요로 한다. 감정을 담아 노래를 부르면 뇌의 음악중추가 강한 자극을 받고 흥이 나며 세로토닌 호르몬이 분비되어 몸의 각 세포에 활력을 불어넣는다. 육체적으로 노래를 부를 때 숨을 깊게 들이마시고 내쉬는 행위는 뇌에 보다 많은 산소를 공급한다.

슬라이드 10. 치매를 예방하는 음식 : 카레의 강황에는 치매를 예방하는 커큐민이 들어 있는데 암도 예방하며 노화억제 작용을 하는 것으로 알려져 있다. 블루베리에는 안토시아민 성분이 치매를 예방한다. 콩에는 기억력을 개선시키는 레세틴도 들어있지만 포스파티딜세린이 들어 있어 치매를 예방한다. 비타민 B에는 뇌에 직접적인 영향을 주는 영양소가 많다. 들깻잎에는 치매를 예방하는 로즈마린산과 기억력 감퇴를 예방하는 아미노산 가바가 많이 들어 있는 것으로 알려져 있다.

슬라이드 11. 왜 그럴까 생각해보기 : 미국 러시대학에서는 약 20년 전부터 종교인과 일반인의 뇌를 기증받아  노화와  기억력에 관한 연구를 해오고 있다. 최근 기증인의 사후 뇌 부검 결과, 연구팀은 일부 참가자들에게서 흥미로운 사실을 밝혀냈다. 생전에 어떤 치매 증상도 없이 정상적인 생활을 했던 사람들의 뇌에서  치매의 병리 현상을 발견한 것. 이런 결과는 특히 종교인들에게서 더욱 많이 나타났다. 종교인들이 현격히 치매 발병률이 낮은 이유는 무엇일까? -2016년 11월 KBS생로병사 (교인들이 종교인들에게 치매 발병률이 낮은 이유를 생각해보고 한 가지씩 이유를 발표해보도록 유도한다.)

슬라이드 12. 종교생활이 정신건강은 물론 혈압 관리와 같은 신체적 건강에도 많은 도움이 되는 것으로 나타났다. 그 비밀은 스트레스에 있다. 일반적으로 종교를 가진 사람들이 스트레스를 덜 받고 스트레스에 대처 방법도 훨씬 더 낫기 때문인데 실제로 종교 생활을 하는 사람들은 절제하는 습관이 몸에  배어 있기 때문에 몸에 해로운 것들을 멀리 한다는 연구도 있다. 종교 활동은 상실감을 극복하게 하고 우울증 예방에도 효과적이다. 활발한 종교 활동을 통해 우울증을 예방하는 것이 치매 예방으로도 연결된다. 종교생활이 건강에 긍정적인 영향을 미치기 위해서는 젊어서부터 종교를 가질수록 더 효과적이라는 것이 전문가들의 지적이다. -2006SBS뉴스

슬라이드 13. 신앙생활의 유익 : 여호와는 나의 목자시니 내게 부족함이 없습니다. 그가 나를 푸른 풀밭에서 쉬게 하십니다. 여호와는 나를 잔잔한 물가로 이끌어 쉬게 하시며 나에게 새 힘을 주십니다. 자신의 이름을 위하여 주님은 나를 의로운 길로 인도하십니다. 내가 음산한 죽음의 골짜기를 지나가게 된다 하더라도, 나는 겁나지 않습니다. 그것은 주님께서 나와 함께 계시기 때문입니다. 주님의 막대기와 지팡이가 나를 든든하게 보호해줍니다. 주님께서 원수들이 보는 앞에서 내게 식탁을 차려 주십니다. 그리고 주님께서 내 머리 위에 향기로운 기름을 바르시며 내 잔이 넘치도록 가득 채워 주십니다. 여호와의 선하심과 사랑하심이 내가 죽는 날까지 나와 함께 하실 것이 틀림없습니다. 시편 23편 1-6절, 쉬운성경

17. 내 아들 내 장자라

◈ 주  제 : 입양에 대해 바르게 이해하고 자녀로 삼아주신 하나님께 감사한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 입양에 대해 자주하는 질문과 입양의 실례에 대한 정보를 전달한다.

2) 우리를 자녀 삼으신 하나님의 사랑에 감사한다.

◈ 순서자료

슬라이드2-3. 5월 11은 어떤 날일까요? 보건복지부에서 제정한 입양의 날

슬라이드4. 입양에 관해 자주 하는 질문들(FAQ)

슬라이드5. 입양은 결혼한 사람만 할 수 있나요? 현재 입양특례법에 의하면 양부모 되실 조건이 나오는데 결혼한 부부가 입양할 수 있는 기본 조건입니다.

슬라이드6. 자녀가 있어도 입양할 수 있나요? 최근 입양에 대한 의식들이 많이 달라져서 친자가 있는 가정의 입양의 점차적으로 늘어가는 추세입니다. 친자가 있는 경우도 입양은 가능하지만, 친자녀를 어느 정도(약 2-3세)까지 양육한 다음 입양하는 것이 친자녀나 입양아의 양육에 좋을듯합니다. 친자녀에게 동생이 입양되었다는 사실을 알리실 것인지, 그 사실이 친자녀나 입양아의 성장에 어떠한 영향을 줄 수 있는지를 가장 먼저 고려해야 할 것입니다.

슬라이드7. 아이가 우리를 자신의 부모로 받아들일까요? 지나친 우려입니다. 대부분 아이들이 낳아준 부모보다 자신을 사랑하는 사람을 더 기억합니다. 그래서 “낳은 정 보다 기른 정이 더 크다.” 는 말이 생긴 것 같습니다. 입양아가 당신을 부모로 인정하고 받아들이도록 하는 제일 좋은 방법은 그 아이를 친자식처럼 받아들이고 사랑하는 것 밖에 없습니다. 입양자녀를 진실로 사랑한다면 아이가 그 사실을 알 것입니다. 아이는 그 사랑을 기억하며 늘 당신과 함께 할 것입니다. 아이가 나중에 당신을 자기의 부모로 받아들일까 하는 염려보다 당신이 어떠한 일이 있어도 그 아이를 진실로 친자식같이 사랑하겠다는 마음가짐이 더 중요하다고 생각합니다. 그러하면 그 아이는 반드시 당신을 친부모로 받아들일 것입니다.

슬라이드8. 이미 친자식이 있는데 입양아를 친자식처럼 사랑할 수 있을까요? 입양아에게 좋은 환경은 아이가 이미 있는 가정입니다. 친자인 형제가 있으면 입양아동이 가정에 적응하기 수월하며, 입양이 입양아동이나 친자녀 모두에게 도움이 될 수 있습니다. 많은 부모님들이 이러한 염려를 하지만, 입양 후에는 똑같은 마음으로 친자와 입양아동을 사랑하게 되었다는 이야기를 듣습니다. 가정이 없는 아이를 받아들이기로 하는 것 자체가 이미 큰 사랑의 선택이며, 입양 후에는 아이가 정말 사랑스러운 존재임을 알게 되기 때문입니다. 누군가를 사랑하는 것은 자신이 선택임을 알 필요가 있습니다. 배우자나 친구들을 사랑하는 것처럼 입양아동을 사랑하는 것은 우리의 선택에 달린 문제입니다.

슬라이드9. 입양가정의 자격은 어떻게 되나요? 입양가정의 요건은 경제적, 사회적, 심리적으로 아동 양육에 가장 좋은 여건이 되는 것이 기본입니다. 하지만 그것이 외적인 조건이 아무리 좋다하더라도 아동을 사랑하는 마음이 없다면 곤란하겠죠. 가정이 사랑으로 안정되고 일정한 수입이 있으시고, 아동을 양육시킬 수 있는 기본적인 교육수준이 있으시면 입양이 가능하십니다. 일단 두 분이 어떠한 마음으로 입양을 진행하시는가 하는 것이 가장 중요한 입양요건이므로 가까운 입양기관에 내방하셔서 상담하시면 더 좋으실 것 같습니다

슬라이드10. 입양 후 친부모가 아기를 찾아오는 경우는 없나요? 친부모가 아기를 입양 보낼 때에는 친권포기와 입양동의라는 것을 합니다. 이러한 서류상의 절차를 밟아 입양간 아기를 다시 찾는 일은 거의 없다고 생각하시면 됩니다. 또한 양부모의 인적사항이나 친부모의 인적사항은 비밀보장의 원칙에 따라 입양기관을 통해 쌍방으로 교환되지 않으므로 걱정하지 않으셔도 됩니다.

슬라이드11. 입양아동이 나중에 잘못되면 어쩌지요? 역사와 경험은 우리에게 입양아동이 친자녀만큼 정상적인 사회인으로 자란다는 것을 말해줍니다. 오히려 연구조사는 입양아동이 훌륭한 사회적 지위를 얻는 비율이 친자녀보다 높음을 말해주고 있습니다. 친자녀의 출생은 많은 경우 특별한 계획 없이 일어나나 입양은 치밀한 계획과 준비 속에서, 부모가 특별한 사랑을 가지고 아동을 양육하기 때문입니다. 친부모 밑에서 자란 아동들도 학교나 사회에서 낙오되는 경우가 많습니다. 입양아동들도 충분히 그럴 가능성이 있지만 대부분의 한국 사람들은 실패 원인을 입양아동이기 때문이라며 성급하게 결론을 내립니다. 친자녀에 대해서도 양육 실패의 두려움이 있습니다. 가족으로서의 기쁨을 나누고 사랑 받으며 자란다면, 사랑스럽고 책임감 있는 아이로 성장할 것입니다.

슬라이드12. 입양아동에게 알지 못하는 생부모의 나쁜 성격이나 습성이 나타난다면? 입양 이후 수년, 또는 십 수 년이 지났음에도 불구하고 입양아동의 도벽습관. 가출, 공손치 못한 행위 등으로 생부모의 배경이나 파양을 문의하기도 합니다. 이런 경우 충분히 이해는 되나 양부모 스스로도 자신이 아동을 어떻게 키워왔는지 뒤돌아 봐야 하며 부부간에 화목했는지, 정서적 혼란은 없었는지, 아이가 집과 양부모를 편하게 대하고 있는지 등을 냉철히 진단해 보아야 합니다. 아이의 성격형성은 신체적 특성과는 달리 대체로 양육자의 양육태도에 의해 결정되어진다는 것이 학계의 정설입니다.

슬라이드13. 아이에게 입양되었다는 말을 하기가 두렵습니다. 입양아동이 자신의 입양사실을 알아야 하는 가장 중요한 이유는, 자신의 출생에 대한 진실을 알 권리가 있기 때문입니다. 아무리 아픈 과거가 있더라도 그 아이는 자라면서 자신의 과거와 현 상황을 받아들이고 성숙해 갑니다. 특히 입양부모로부터 받는 사랑이 그 성숙과정에 큰 힘이 됩니다. 따라서 생각만큼 두려워하실 일이 아닙니다. 또한 ‘아이에게 입양했다는 말을 하기가 두렵다.’라는 생각보다, ‘아이에게 입양했다는 말을 하지 않을 때가 더 두렵다.’라고 생각하셔야 됩니다.

슬라이드14. 입양을 하고 싶으나 경제적인 제한이 있습니다. 자신의 아이처럼 사랑하고 받아들이기를 갈망하면 경제적인 어려움은 극복할 수 있습니다. 아주 가난한 가족들도 그들의 자녀들이 있고 살기 위해 최선을 다합니다. 만일 진정으로 아이를 입양하기를 원한다면 언제나 방법은 있습니다. 사람들은 차를 사거나 집수리를 위해 많은 돈을 지출하고 돈이 없을 경우 빌리기도 합니다. 하지만 많은 사람들이 가정이 없는 아이를 위해 돈을 쓰는 것은 두려워합니다. 무엇이 우선 인가에 달려있습니다. 또한 가정의 행복이 경제적 조건에 달려 있는 것은 아닙니다. 사랑으로 아이를 키우세요.

슬라이드15. 가족들이 입양한 아이를 받아들여줄까요? 부부가 함께 입양에 동의하는 일은 매우 중요합니다. 입양이 어느 한 쪽의 의사로 결정되지 않아야 합니다. 한국 문화는 가족관계가 밀착되고 깊게 연루되어 있어서 가족 한 사람이 자기가 원하는 사람에 대해 개인적인 결정을 내리지 않습니다. 대체로 다른 가족의 승인이 필요합니다. 결혼할 때에도 두 남녀가 동의하였다고 결혼이 성사된 것은 아닙니다. 우리나라에서 결혼이란 배우자의 가족까지 고려해야 하는 경우가 대부분입니다. 마찬가지로 입양 역시 가족들의 반대가 장벽이 될 수 있습니다.

슬라이드16. 사람들이 입양아에게 상처 주는 말을 할 것 같아요. 한국에서 입양에 대한 긍정적인 인식이 보편화되려면 좀 더 긴 시간이 필요합니다. 하지만 올바른 일을 하는 용기 있는 사람들이 비판할 자격도 없는 사람들의 말에 더 이상 귀기울이지 않는다면 입양에 대한 잘못된 인식은 빠르게 바뀔 수 있습니다. 사실 입양에 대한 부정적 편견이 그리 대단한 것은 아닙니다. 간혹 어떤 분들이 큰 상처를 주는 말을 하기도 하지만 그 사람들은 가정이 없는 아이들에게 부모가 되어주려 하지 않습니다. 이런 사람들이 이러쿵저러쿵하는 말에 마음 쓰지 마십시오. 용기를 갖고 옳다고 생각하는 일을 하십시오.

슬라이드17. 아이들이 입양되었다고 놀리면 어쩌지요? 자녀가 학교 친구나 어른들로부터 놀림이나 차별당할 것을 우려하실 수도 있으나 그럴 가능성은 상당히 적습니다. 오히려 아이들은 그러한 사실보다는 신체적 결함이나 특성에 대해 더 놀리게 됩니다.

슬라이드18. 입양절차가 왜 이렇게 까다로운가요? 입양이란 실제로 자녀를 양육하는 것이기 때문에 부모의 사랑과 희생을 필요로 합니다. 종종 입양하신 후 실패하는 경우가 있는데 그러한 입양한 아동이나 양부모님께 돌이킬 수 없는 상처가 되기 때문에 입양은 신중하게 생각해야 합니다. 그러한 이유로 입양 상담이나 진행 절차가 까다롭다고 느끼는 분이 많은 듯합니다.

슬라이드19. 입양을 신청하려면 어떤 서류를 준비해야 하나요? 입양기관에 방문하셔서 충분한 상담을 받으시고, 양친가정조사신청서를 제출하여야 합니다. 양친이 될 자격이 있음을 증명하기 위해서는 입양특례법 제10조 및 동법 시행규칙 제9조에 의거, 혼인관계증명서, 가족관계증명서, 주민등록등본 등 기본적인 서류 외에 양친교육이수증명서, 범죄경력조회 회신서, 양친가정조사서, 알코올 등 약물중독 검사 결과서 등을 준비하셔야 합니다. ※ 입양기관에 따라 필요서류가 다를 수 있으니 가까운 입양기관에 문의하시기 바랍니다.

슬라이드20. 입양하면 어떤 지원을 받을 수 있나요? 경제적인 어려움을 덜어드리기 위해 아동의 양육비를, 그 외에 여러 가지 사정으로 아동을 양육하기 힘든 사정을 대비하여 지원제도가 있습니다. ‘아침고요둥지복지회’ 홈페이지를 방문하셔서 ‘경제적 지원 표’를 참고하십시오.

슬라이드21-22. 아침고요둥지복지회는 어떤 곳인가요? 아침고요수목원을 설립한 삼육대학교 한상경 교수는 1997년 여름, 대학생들과 원주로 봉사대를 떠났다가 우연히 여러 명의 아이들을 친자녀처럼 키우고 있는 입양가족을 만나게 되었습니다. 이후 뜻을 같이하는 사람들과 함께 수년 동안 입양가족들을 지원하다가 2004년 가을, ‘아침고요둥지복지회’(구. 아침고요입양복지회)를 조직했습니다. 아침고요둥지복지회는 기독교적 사랑을 기반으로 가정이 없는 아이들에게 가족을 찾아줌은 물론 다양한 모임과 지원 사업으로 입양 이후의 삶이 행복하도록 돕고 있습니다. 나아가 국내 입양을 적극적으로 권장하고, 교육을 통하여 건전한 입양문화의 정착을 이끌어 나아가기 위해 노력하고 있습니다. 더 궁금한 점은 아침고요둥지복지회에 문의하시면 됩니다. (전화번호: 043-883-3004)

슬라이드23-24. 25년 만에 만난 쌍둥이 자매 : 영국 런던에서 패션 디자인을 공부하는 아나이스는 어느 날 친구로부터 자신이 인터넷에서 본 아시아계 배우가 자신과 매우 닮았다는 이야기를 들었다. 처음에는 그저 흘려들었지만, 다른 사람들로부터 같은 이야기를 또 듣게 된 아나이스는 자신과 닮았다는 사만다라는 이름을 검색했다. 자신과 닮은 것을 넘어 똑같이 생긴 사만다를 보고 놀란 아나이스는 검색을 통해 그녀가 자신과 생일이 같은 것은 물론 태어난 곳이 같다는 것을 알게 됐다. 서로 연락을 하게 된 아나이스와 사만다는 자신들이 1987년 11월 한국에서 태어나 3개월 만에 프랑스와 미국으로 각각 입양된 쌍둥이 자매라는 것을 알게 됐다. 25년 만에 기적처럼 다시 만난 쌍둥이 자매의 사연은 전 세계로 퍼졌고, 잃어버린 반쪽을 찾은 자매는 서로의 가족을 만나고, 함께 야구 경기를 보러 가고 해변을 거닐면서 새로운 삶을 누리고 있다.

슬라이드25-26. 길거리 강아지를 입양한 원숭이: 인도의 지뉴스(Zee News)는 에로드에서 히말라야 원숭이 한 마리가 2016년 1월 강아지를 입양해 돌본다고 보도했습니다.

슬라이드27. 하나님께 입양된 이스라엘 백성 : “너는 바로에게 이르기를 여호와의 말씀에 이스라엘은 내 아들 내 장자라”(출 4:22). “내가 말하기를 내가 어떻게 하든지 너를 자녀들 중에 두며 허다한 나라들 중에 아름다운 기업인 이 귀한 땅을 네게 주리라 하였고 내가 다시 말하기를 너희가 나를 나의 아버지라 하고 나를 떠나지 말 것이니라 하였노라”(렘 3:19).

슬라이드28. 하나님께 입양된 그리스도인 : “너희는 너희 아비 마귀에게서 났으니 너희 아비의 욕심대로 너희도 행하고자 하느니라”(요 8:44). “전에는 우리도 다 그 가운데서 우리 육체의 욕심을 따라 지내며 육체와 마음의 원하는 것을 하여 다른 이들과 같이 본질상 진노의 자녀이었더니”(엡 2:3). “때가 차매 하나님이 그 아들을 보내사 여자에게서 나게 하시고 율법 아래에 나게 하신 것은 율법 아래에 있는 자들을 속량하시고 우리로 아들의 명분을 얻게 하려 하심이라    너희가 아들이므로 하나님이 그 아들의 영을 우리 마음 가운데 보내사 아빠 아버지라 부르게 하셨느니라”(갈 4:4-6). “그 기쁘신 뜻대로 우리를 예정하사 예수 그리스도로 말미암아 자기의 아들들이 되게 하셨으니”(엡 1:5).

18. 이마고 대화법

◈ 주  제 : 하나님 안에서 가족과 성도 간에 원활한 소통이 이루어지게 한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 아미고 대화법을 단계별로 익히고 조를 나누어 실습해본다.

2) 말씀 속에서 올바른 대화법의 비결을 찾아본다.

◈ 순서자료

슬라이드 2. 이마고 대화법의 정의 : ‘이마고’란 이미지를 뜻하는 말이며 이마고대화법이란 대화를 통해서 서로에 대한 나쁜 이미지를 좋은 이미지로 바꿔나가는 대화법을 말한다. 하빌 핸드릭스 박사가 주장하는 인간관계 치료법으로 부부 문제의 80-90%가 해결된다고 한다.

슬라이드 3. 이마고 대화법의 3단계 : 반영하기, 인정하기, 공감하기

슬라이드 4. 1단계 반영하기 : 듣는 사람이 말한 사람의 말을 그대로 반복하는 것이다. 사람들은 상대가 말하는 동안 그에 반응할 자신의 말을 준비하고 있기 때문에 제대로 듣지 못하는 경우가 많다. 이러한 자신의 방어적인 반응을 금지하고 의도적으로 배우자에게 집중하여 경청한 후 자신의 생각이나 듣기 원하는 말로 바꾸어 말하지 않고 그대로 되풀이 하는 것이 중요하다.

슬라이드 5. 반영하기의 장점 : 첫째는 상대의 말을 오해하지 않게 된다. 둘째는 상대방에게 그의 말을 잘 들었다는 것을 확인시켜 준다. 자신의 말에 귀기울여준다고 느끼면 상대방도 배우자의 말에 귀를 기울이게 된다. 셋째, 말을 하는 사람의 메시지를 해석하지 않게 되고 감정적으로 반응하려는 것을 억제할 수 있게 된다.

슬라이드 6. 반영하기의 예 : 나는 당신 생각해서 그렇게 말한 건데, 시큰둥하게 받아들이는 당신 반응에 섭섭했어. 그러니깐 나의 시큰둥한 반응에 섭섭했다는 거지? *우리는 자주 배우자의 말을 경청하기보다 우리 자신의 내면의 반응을 듣고 있다

슬라이드 7. -“당신은 약속을 지키지 않았어요. 이번 결혼기념일에는 나와 함께 외식을 하고 선물을 주신다고 했어요.”

-“당신 말은, 내가 결혼기념일에 외식을 하지 않고, 선물을 준다는 약속을 지키지 않았다는 말이지.”( 0 ) 상대의 말을 변형하면 감정을 자극하게 된다. “당신의 말을 들으니 내가 항상 약속을 어기는 치사한 인간이라는 말이군.” ( X ) 볼록렌즈로도 말고 오목렌즈로도 말고 평면거울 그대로 반영한다.

슬라이드 8. 반영하기 실습 : -그러니까 당신은....란 말이군요.

-내가 듣기론 당신 말은 …말이죠?

- 제가 당신을 잘 이해했나요?

-더 할 말이 있나요?

*서너 명씩 짝지어 오늘 아침 기분에 대해 이마고대화법의 반영하기를 실습해봅시다. 앉은 자리에서 대화하며 실습해보게 한다.

슬라이드 9. 2단계 인정하기 : 듣는 사람이 정확하게 반영을 하면 인정하기를 훈련한다. 이것은 동의할 수도 있지만 꼭 동의를 의미하는 것은 아니다. 내 입장에서는 이해가 가지 않지만 당신의 입장에서는 얼마든지 그럴 수 있으리라고 생각한다는 것이다. 인정하기는 관계 속에서 한쪽이 다른 한쪽과 어떻게 다른가를 알려주는 개별화 과정이다.

슬라이드 10. 인정하기의 예 : 내 입장에서는 다르더라도 당신 입장에서는 그럴 수 있다고 생각하는 것이다.

-어젠 말도 없이 사람들을 집으로 데리고 와서 당황했고, 그건 예의가 아닌 것 같아.
- 당신 말을 듣고 보니, 당신 입장이라면 그런 관점에서 볼 수도 있다고 생각해.

슬라이드 11. 인정하기의 예 : -오늘은 아주 좋은 날이네요.

-내가 당신의 말을 맞게 들었다면, 당신은 오늘이 아주 좋은 날이라는 거지요? 이마고 대화법은 맞지만 평상시에 이렇게 대화하면 짜증날 수 있으니 분위기와 상황을 고려하여 적용한다.

-오늘이 좋은 날이라구요?

-네, 오늘은 참 좋은 날이에요.

만약 비가 온다면 “무슨 소리에요. 비가 와서 구질구질한데.”라고 말하지 않고 다음과 같이 답변한다.

-왜 이런 날이 좋은지 설명해주겠어요?

-비가 오니 빨래를 하지 않아도 되고 부담스런 모임이 연기 되었어요.

-정말 그렇겠군요. 빨래를 안 해도 되고 부담이 가는 모임에 가지 않아도 되니 말이에요.

슬라이드 12. 인정하기 실습 : -... 때문에 그렇게 생각할 수 있겠네요.

-나는 당신이 그러한 관점(방식)으로 볼 수 있다고 생각해요.

-내가 종종…해서 당신이 그렇게 여긴다는 것이 이해가 가요.

*서너 명씩 짝지어 예수님을 의지할 수밖에 없는 자신의 상황에 대해 말해보고 서로 반응하기에 이어 인정하기를 실습해봅시다.

슬라이드 13. 3단계 공감하기 : 듣는 사람이 상대방을 인정할 수 있으면 그는 상대방이 가지고 있는 느낌도 이해할 수 있다. 듣는 사람이 감정이입을 하는 단계이며, 말하는 사람이 가질 수 있는 감정을 충분히 추측하여 말할 수 있다.

슬라이드 14. 공감하기의 예 : 오늘 회사일과 집안일 때문에 너무 정신이 없었어. - 그랬구나, 많이 힘들었겠어.

슬라이드 15. 공감하기 실습 : -정말 슬펐겠어요.

-당황했겠어요.  -무시당한 느낌이었겠어요.

-당신이 아마 …하게 느꼈을 거라고 상상이 되요. 그게 당신이 느낀 게 맞나요?

*서너 명씩 짝지어 자신의 어려움을 말하고 공감하기를 해봅시다.

슬라이드 16-17. 주의! 대화법의 지나친 적용 : 어느 날, 학교에서 돌아온 아들에게 엄마가 묻습니다. “오늘 학교에서 어땠니?” “좋았어요.”아들은 다른 10대 아이들처럼 시크둥하게 대답했습니다. 그러자 엄마가 물었습니다. “그러니까 네 말은 오늘 학교에서 좋았다는구나. 그래, 어떻게 좋았는데?”아들이 조금 기분이 좋아져서 대답합니다. “음, 오늘 축구시합에서 이겼어요.” “그래, 네 말은 오늘 축구시합에서 이겼다는 것이구나. 그래서 기분이 어떤데?”아들은 더 이상 참지 못하고 소리를 지릅니다. “엄마, 오늘 어디 가서 또 자녀교육에 대해서 듣고 왔어요? 제발 그만 좀 해요!”

슬라이드 18-24. 성경말씀을 보고 대화법의 비결을 찾아 발표해보게 한다. 말씀에서 얻을 수 있는 교훈을 자유롭게 표현하도록 한다.

- 사연을 듣기 전에 대답하는 자는 미련하여 욕을 당하느니라 (잠 18:13)
- 내 사랑하는 형제들아 너희가 알거니와 사람마다 듣기는 속히하고 말하기는 더디하며 성내기도 더디하라 (약 1:19)

- 사람은 그 입의 대답으로 말미암아 기쁨을 얻나니 때에 맞은 말이 얼마나 아름다운고 (잠 15:23)
- 의인의 마음은 대답할 말을 깊이 생각하여도 악인의 입은 악을 쏟느니라 (잠 15:28)
- 입과 혀를 지키는 자는 그 영혼을 환난에서 보전하느니라 (잠 21:23)
- 네가 언어에 조급한 사람을 보느냐 그보다 미련한 자에게 오히려 바랄 것이 있느니라 (잠 29:20)

-오직 사랑 안에서 참된 것을 하여 범사에 그에게까지 자랄지라 그는 머리니 곧 그리스도라 (엡 4:15)

- 그런즉 거짓을 버리고 각각 그 이웃으로 더불어 참된 것을 말하라 이는 우리가 서로 지체가 됨이니라 (엡 4:25)

- 너희가 서로 거짓말을 말라 옛사람과 그 행위를 벗어버리고 (골 3:9)

- 다투는 시작은 방축에서 물이 새는 것 같은즉 싸움이 일어나기 전에 시비를 그칠 것이니라 (잠 17:14)

- 다툼을 멀리 하는 것이 사람에게 영광이어늘 미련한 자마다 다툼을 일으키느니라 (잠 20:3)
- 너희는 모든 악독과 노함과 분냄과 떠드는 것과 훼방하는 것을 모든 악의와 함께 버리고 (엡 4:31)

- 노하기를 더디 하는 자는 크게 명철하여도 마음이 조급한 자는 어리석음을 나타내느니라 (잠 14:29)
- 유순한 대답은 분노를 쉬게 하여도 과격한 말은 노를 격동하느니라 (잠 15:1)
- 오래 참으면 관원이 그 말을 용납하나니 부드러운 혀는 뼈를 꺾느니라 (잠 25:15)
- 어리석은 자는 그 노를 다 드러내어도 지혜로운 자는 그 노를 억제하느니라 (잠 29:11)
- 너희는 모든 악독과 노함과 분냄과 떠드는 것과 훼방하는 것을 모든 악의와 함께 버리고 (엡 4:31)

- 말이 많으면 허물을 면키 어려우나 그 입술을 제어하는 자는 지혜가 있느니라 (잠 10:19)
- 허물을 덮어 주는 자는 사랑을 구하는 자요 그것을 거듭 말하는 자는 친한 벗을 이간하는 자니라 (잠 17:9)

- 말이 많으면 허물을 면키 어려우나 그 입술을 제어하는 자는 지혜가 있느니라 (잠 10:19)
- 허물을 덮어 주는 자는 사랑을 구하는 자요 그것을 거듭 말하는 자는 친한 벗을 이간하는 자니라 (잠 17:9)

슬라이드 25. 즐거워하는 자들로 함께 즐거워하고 우는 자들로 함께 울라(롬 12:15) 충분히 공감하는 대화를 이끌어 이웃을 하나님께 인도하도록 장려한다.

19. 컵케이크 여성 지도자

◈ 주  제 : 여성의 날 순서이다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 여성의 지도적 자질에 대해 설명한다.

2) 말씀에서 하나님이 원하시는 여성의 자질을 찾아 말해보게 한다.

◈ 순서자료

슬라이드1-8. 여러분에게 다양한 컵케이크를 보여드리겠습니다. 사진만 보아도 달달한 맛이 떠오르시지요? 건강에 별로 좋지는 않겠지만 상상력을 발휘하면 아주 예쁘고 멋진 컵케이크를 얼마든지 만들 수 있을 것 같습니다. 오늘 컵이크 만드는 방법을 알려드리려는 것은 아니고요, 컵케이크를 통해 좋은 여성 지도자에 대해 함께 생각해보겠습니다.

슬라이드9. 훌륭한 여성 선교 지도자는 어떻게 길러질까요? 어떤 사람이 여성 지도자가 되기에 적합할까요? 이러한 질문에 대한 단순한 정답은 없습니다. 특정한 한 분야에 잘 맞는 지도자가 다른 위치에는 적합하지 않을 수도 있을 것입니다. 우리는 하나님의 일꾼이 똑똑하고 조직적이면서도 영적이기를 바랍니다. 이러한 자질들이 모두 필요하겠지만 영어로 컵케이크(C-U-P-C-A-K-E)의 철자를 따서 여성 지도자가 되기에 적합한 전반적인 자질들을 살펴보도록 하겠습니다.

슬라이드10. 먼저 컵케이크의 C는 케이퍼블(Capable), 유능하고 역량 있는 사람입니다. 사람들은 유능한 지도자를 좋아합니다. 그래서 능력 있는 사람에게 중요한 책임을 맡기기를 원합니다. 능력 있는 지도자가 자신의 지도적 임무를 잘 감당할 수 있습니다. 교회에서 능력 있는 여성은 누구일까요? 사람의 재능은 아주 세분화 되어 있습니다. 어떤 사람은 아주 열심이 있고 어떤 사람은 요리를 잘하고 어떤 사람은 청소를 잘하고 또 어떤 사람은 표현력이 좋고 어떤 사람은 아이디어가 뛰어납니다. 어떤 사람은 일을 빠르게 처리하고 어떤 사람은 컴퓨터를 잘 다루며 어떤 사람은 문제 해결력이 뛰어납니다. 여성 지도자는 이런 다양한 재능을 가진 사람들의 재능을 찾아내어 적합한 직무를 맡도록 설득하고 자신의 봉사를 통해 보람을 얻도록 격려할 수 있어야 합니다. 그러면 각자가 자신이 가장 잘 봉사할 수 있는 영역에서 활동하면서 보람을 얻을 것입니다. 여집사님들은 하나님 안에서 신앙을 오래 하면서 모두 여성 지도자가 되어야 합니다. 그래야 가정에서 자녀들이 좋은 신앙을 갖도록 교육하고 또 후배 집사들이 주님의 일을 잘 배워 함께 선교하도록 가르칠 수 있습니다.

슬라이드11. 컵케이크의 U는 언스타퍼블(Unstoppable), 스탑 시킬 수 없는 에너지를 가진 사람입니다. 좋은 지도자는 에너지의 근원이신 하나님께 항상 긴밀하게 연결되어 있어서 에너지와 끈기가 제한되지 않는 사람입니다. 누군가 그런 사람이 떠오르시나요? 하나님의 일이라면 해도 해도 감사와 즐거움을 느끼는 마음가짐이 있어야 할 것입니다.

슬라이드12. 다음으로 컵케이크의 P는 펄스너블(Personable), 성품이 좋아서 매력적인 사람입니다. 지도자는 일을 할 때 사람들과 잘 어울리고 대화로 모든 일을 원만하게 해결하며 사람을 부드럽게 잘 다루는 능력이 필요합니다. 사람들은 유쾌한 성품을 가진 사람을 좋아합니다. 예수님을 믿고 예수님의 사랑을 이웃에게 전하기를 원하는 사람이라면 기본적으로 밝고 친절한 태도를 가져야 할 것입니다.

슬라이드13. 이렇게 해서 C, U, P, 컵에 해당하는 자질들을 살펴보았고 다음은 케이크의 C부터 살펴보겠습니다. 여기의 C는 채러터블(Charitable), 자비심이 있는 사람을 말합니다. 자선을 베푸는 여성은 사람들에게 거저 나누어주기를 좋아하기 때문에 훌륭한 여성 지도자가 될 수 있습니다. 그들은 물질적인 필요를 채워주고 자신의 시간과 재능도 기꺼이 내어줍니다. 지도자는 그러한 너그러운 마음을 가진 사람이어야 할 것입니다.

슬라이드14. 케이크의 A는 어카운터블(Accountable), 책임감입니다. 지도자에게 아주 중요한 자질 중에 하나이죠. 지도자에게 책임감이 없으면 그를 따르는 사람들이 불안감, 염려를 느낄 수밖에 없을 것입니다. 팀원이 질문을 하면 적합하게 움직이도록 답변을 해주고 모르는 부분이 있으면 답을 찾아서 알려주며 교회의 사업들이 제 때에 잘 이루어지도록 일을 맡기고 확인하고 더 나은 방향으로 함께 나아가도록 이끌어주어야 합니다.

슬라이드15. K는 널리져블(Knowledgeable), 아는 것이 많아야 한다는 것인데 학식이 높아야 한다는 의미라기보다는 사람의 마음에 대해 알고 선교에 대해 알고 교회 일에 대해 알고 성경의 기초에 대해 알고 팀원끼리 회의가 잘 이루어지도록 이끌 수 있어야 한다는 뜻입니다. 그래야 믿고 따를 만 할 것입니다.

슬라이드16. 마지막으로 E는 인조이어블(Enjoyable), 즐겁고 유쾌한 사람입니다. 기본적으로 마음의 기쁨과 즐거움이 우러나지 않는다면 즐거움과 기쁨이 없다면 지도자가 많은 것을 알고 훌륭한 기술과 자질이 있다 해도 선교적으로 많은 영향력을 발휘할 수 없을 것입니다. 우리는 상냥하고 호감을 주며 친절한 지도자를 원합니다.

슬라이드17. 아래 말씀을 다 같이 읽고 하나님이 원하시는 여성의 특징 찾아 말해보시겠어요? 하나님을 위해 일하는 모든 자들은 마르다와 마리아의 성격이 혼합된 성격, 즉 자원해서 봉사하고자 하는 마음과 진리를 진심으로 사랑하는 마음을 가져야 한다. 자아와 이기심은 아주 멀리 버려야 한다. 하나님께서는 총명하고 진리에 충실하고 온정 있고 상냥한 열성적인 여성 일꾼을 요구하고 계신다. 다시 하나님께서는 인내성 있는 여성…진리를 말하며 그들이 접촉할 수 있는 사람들을 위해 기도하며 영혼을 회개시키는 일을 하는, 그리스도를 중심으로 하는 여성을 요구하신다. (6증언, 118)

하나님 안에서 여러 가지 자질들을 전반적으로 잘 개발하여 효과적으로 하나님의 뜻을 받드는 여성들이 되기를 바랍니다.

20. 사도행전 성경퀴즈

◈ 주  제 : 3기 교과주제인 사도행전을 예습하는 퀴즈다.

◈ 준비물 : 성경퀴즈 한글 파일

◈ 진행방법

1) 사도행전 예상 퀴즈를 미리 나눠준다.

2) 공부한 내용 중에 교회 상황과 시간을 안배하여 그대로 퀴즈를 낸다.

3) 3기 사도행전 교과를 앞두고 성경을 예습하여 잘 이해하도록 돕는다.

◈ 순서자료

* 사도행전 성경퀴즈 예상문제

제1장

1. 사도행전의 저자는 누구입니까? [누가]

2. 사도행전은 누구에게 보낸 편지입니까? [데오빌로에게(1절)]

3. “데오빌로여 내가 먼저 쓴 글에는 무릇 예수의 행하시며 가르치시기를 시작하심부터 .... 승천하신 날까지의 일을 기록하였노라”고 말씀하는데, 여기서 먼저 쓴 글은 무엇입니까? [누가복음(1~3절)]

4. 주께서 부활하신 후 며칠 동안 제자들과 동행하며 하나님 나라의 일을 가르치셨습니까? [40일]

5. 주님의 승천하심을 쳐다보는 자들에게 두 천사가 나타나 무엇이라 했는가? [하늘로 올라가심을 본 그대로 오시리라(11절)]

6. 예수님께서 승천 하신 후 제자들이 힘써 한 일이 무엇인가? [마음을 같이하여 전혀 기도에 힘쓰니라] (14절)

7. 성령이 가룟 유다에 관하여 예언한 것이 이루어졌는데 성령께서는 누구의 입을 통해 예언했습니까? [다윗(16절)]

8. 가룟 유다가 예수님을 판 것에 대해 후회하여 자살했는데 그 장소를 피밭이라 한다. 본 방언으로는 무엇이라 합니까? [아겔다마(19절)]

9. 누가 유다의 자리를 대신했습니까? [맛디아(23-26절)]

제2장

1. 오순절 날이 이르자 무리들이 모여 앉은 곳에 성령께서 충만하게 임하셨습니다. 성령께서 임하시는 그 모습이 어떠하다고 성경은 묘사하고 있습니까?

[1)급하고 강한 바람 같은 소리가 나고; 2)불의 혀 같이 갈라지는 것이 머리 위에 있었다(2,3)]

2. 무리가 성령이 충만함을 받아 성령의 말하게 하심을 따라 다른 방언으로 말하기를 시작하였는데, 그들이 각 방언으로 말한 내용은 무엇입니까? [하나님의 큰 일(11절)]

3. 각 나라의 방언으로 하나님의 큰일을 듣는 이러한 현상을 이해하지 못하는 이들에게 누가 변명을 했으며, 어떤 선지자가 말했던 예언의 성취라고 했습니까? [베드로 / 요엘 선지자의 글(15,16)]

4. 성령 강림과 함께 하나님께서 위로 하늘에서는 기사와 아래로 땅에서는 징조를 베푸실 것인데, 곧 그 징조는 무엇입니까? [피와 불과 연기(19)]

5. 이 말씀은 요엘 2:32과 롬 10:13에 나오는 말씀입니다. 사도행전 2:21을 암송해 보세요. [누구든지 주의 이름을 부르는 자는 구원을 얻으리라 하였느니라]

6. 나는 장차 예수님께서 부활하실 것을 내가 쓴 성경에 이렇게 예언했습니다. “저가 음부에 버림이 되지 않고 육신이 썩음을 당하지 아니하시리라” 또한 베드로는 나를 가리켜 선지자라고도 했습니다. 나는 막둥이 아들입니다. 나는 왕이기도 했습니다. 나는 누구입니까? [다윗(31)]

7. 베드로의 설교를 들은 무리들이 ‘형제들아 우리가 어찌할꼬’ 할 때에 베드로가 대답하되, ‘너희가 회개하여 예수 그리스도의 이름으로 침례를 받고 죄사함을 얻으라’ 그리할 때에 무엇을 선물로 받는다 했습니까? [성령(38절)]

8. 베드로는 구약의 말씀을 인용하여 이스라엘 온 집에 너희가 못 박은 예수를 하나님이 주와 그리스도가 되게 하셨다고 설교하면서, 회개하여 예수 그리스도의 이름으로 침례를 받고 죄사함을 얻으라 하였습니다. 당시 베드로의 설교를 통하여 침례를 받은 제자의 수는 몇 명입니까? [삼천명(41절)]

9. 초대교회 성도들의 신앙생활의 3가지 특징은 무엇입니까? [1) 사도들의 가르침을 받아 서로 교제하며 2)떡을 떼며, 3)전혀 기도에 힘썼다(42절)]

제3장

1. 성전 미문에 앉아 구걸하던 나면서 앉은뱅이 된 자에게 베드로는 무엇이라 말했습니까?

[은과 금은 내게 없거니와 내게 있는 것으로 네게 주노니 나사렛 예수의 이름으로 걸으라(6절)]

2. 제자들은 설교할 때마다 자신들을 이렇게 불렀습니다. “우리는 예수님의 모든 일들에 (   )이라” 여기 (   ) 안에 들어갈 말은 무엇입니까?[증인(15절)]

3. 앉은뱅이를 고친 일에 대해 베드로가 설교하면서 ‘모세가 너희 형제 중 나와 같은 선지자 하나를 세울 것이라’고 말씀하셨는데, 여기서 나와 같은 선지자 하나는 누구입니까? [예수(22-23절)]

제4장

1. 성경의 예언대로(시 118:22), 예수님의 죽음이 건축자들의 버린 돌과 같다면 예수님의 부활은 무엇과 같다 했습니까? [집 모퉁이의 머릿돌(11절)]

2. 사도행전 4장 12절을 암송하시오. [“다른 이로서는 구원을 얻을 수 없나니 천하 인간에 구원을 얻을 만한 다른 이름을 우리에게 주신 일이 없음이니라 하였더라.”]

3. 사도들이 백성을 가르치며 예수의 죽으심과 부활의 도를 전하매 말씀을 듣은 사람 중에 믿는 자가 많았는데, 남자의 수가 몇 명입니까? [오천 명(4절)]

4. 공회에 잡힌 사도들이 놓임을 받을 때에 공회원들로부터 위협을 당하였습니다. 그들은 ‘도무지 예수의 이름으로 말하지도 말고 가르치지도 말라’ 명령했는데, 이때 베드로와 요한은 무엇이라 대답을 했습니까? [하나님 앞에서 너희 말 듣는 것이 하나님 말씀 듣는 것보다 옳은가 판단하라(19-20절)]

5. 베드로와 요한에 의해 고침을 받은 앉은뱅이는 몇 살이라 했습니까? [40여세(22절)]

6. 사도들이 놓임을 받고 동료들에게 와서 자신들이 겪은 고난의 소식을 전했을 때, 제자들이 소리 높여 찬양을 했습니다. “열방이 분노하며 족속들이 허사를 경영하였는고 세상의 군왕들이 나서며 관원들이 함께 모여 주와 그 그리스도를 대적하도다” 바로 이런 핍박은 누구의 시에 예언된 것이 제자들에게 응답된 것입니까? [다윗 시2편: (24~25절)]

7. 나는 레위인입니다. 내 고향은 구브로섬이지요. 나를 부르는 이름은 여러 가지인데 그 중 하나가 요셉입니다. 나는 후에 개심한 바울을 데려다가 함께 목회한 자요, 또한 바울과 함께 안디옥 교회의 최초 선교사로 일을 했으며, 내 친척 중에는 유명한 마가 요한도 있습니다. 성도들이 예수를 믿는 것 때문에 핍박을 당하고, 가산을 빼앗기고, 감옥에 갇히는 일들 때문에 가난으로 허덕이는 것을 보다 못해 있던 밭을 팔아서 헌금을 한 사람입니다. 내 이름을 번역하면 권위자란 뜻입니다. 나는 누구입니까? [바나바(36-37절)]

제5장

1. 나는 누구일까요? 나는 신자라고 하면서 교회에 출석하던 자입니다. 나는 제법 재물도 가지고 있어서 넉넉하게 살던 자이지요. 나는 사람들에게 칭찬과 인정을 받고 싶었고 재산에 대한 욕심도 커서 성령을 속이고 종교적인 위선의 행동을 했습니다. 한 남편(아나니아)의 아내인 나는 누구입니까? [삽비라(1-11절)]

2. 초대교회 당시 아나니아와 삽비라의 일을 듣는 사람들의 반응은 어떠했습니까? [다 크게 두려워함(11절)]

3. 사도들이 손으로 민간에 표적과 기사를 많이 행하되 감히 민간인들이 제자들과 상종할 수 없었다고 하였습니다. 그런데, 사도들이 그들로부터 무엇을 받았다고 했습니까? [칭송(13절)]

4. 나는 바리새인이며 교법사요, 백성들에게 존경을 받는 자였습니다. 사도들이 자신들은 예수 그리스도의 부활의 증인이라고 증거하자 대제사장과 사두개인들이 사도들을 죽이려 할 때에 나는 사도들을 위하여 변호한 사람입니다. 나는 하나님이 주신 지혜로 그들을 설득하여 사도들을 살린 사람입니다. 나는 누구입니까? [가말리엘(34절)]

5. 사도들이 날마다 성전에 있든지 집에 있든지 쉬지 않고 한 일이 있습니다. 그 일은 무엇입니까?  [예수는 그리스도라 가르치기와 전도하기를(42절)]

제6장

1. 결국 믿음이 성장하면 불평불만이 사라지지만, 그러나 불완전한 지상의 교회 안에는 종종 어린 신자들의 불평불만의 소리가 있습니다. 이처럼 당시 초대교회에도 불평불만이 있었는데, 이는 헬라파 유대인들이 히브리파 유대인들을 원망한 내용이 있었습니다. 그 이유가 무엇입니까? [헬라파 유대인들이 매일 구제 대상에서 제외되었기 때문에(빠지므로)(1절)]

2. 구제 문제 때문에 교회 안에 불평불만의 소리가 높아지자 사도들이 지혜 있는 판단으로 교회 가운데 요구한 내용입니다. 그 내용이 무엇입니까? [성령과 지혜가 충만하여 칭찬 듣는 사람 일곱을 택하여 그들에게 구제의 일을 맡기고 자신들은(사도들은) 말씀 전하는 것과 기도에 전무하기로(3,4절)]

3. 사도들은 불평불만의 이유를 분명히 했는데 사도들이 무엇 행함이 옳지 않은 일이라 했습니까?

[말씀을 제쳐 놓고 공궤를 일삼는 것이 옳지 않다고 정확히 판단했다(2절)]

4. 흔히 초대교회의 일곱 집사의 선택을 두고, 지역 교회의 안수집사의 자격이 이렇다고들 말합니다. 그렇다면 여기 사도행전 6장에 나오는 일곱 집사의 자격이 무엇입니까? [믿음과 성령과 지혜가 충만하여 사람에게 칭찬을 듣는 사람(3,5절)]

5. 어떤 나쁜 사람들이 백성들과 장로들 그리고 서기관들을 충동시키고, 게다가 거짓 증인들을 세워서 한 사람을 죽였는데, 그들이 죽인 자는 누구입니까? [스데반(11절)]

제7장

1. 세겜 사람 하몰에게서 밭을 산 사람은 누구입니까? 밭을 산 이유는 죽은 내 아내를 장사하기 위함이었습니다. 나는 믿음의 사람이요 그들의 조상이라 불리우는 사람입니다. [아브라함(16절)]

2. 모세는 무엇에 능한 사람이었다고 합니까? [애굽의 학술을 다 배워 말과 행사가 능했다(22절)]

3. 모세는 몇 세에 그들의 동포 형제를 돌아볼 생각을 하였습니까? [40세(23절)]

4. 스데반의 설교를 들은 백성들의 반응이 어떠하였으며 그 반응은 무엇입니까?

[마음이 찔려 저를 향하여 이를 갈았다.(35절)]

5. 스데반의 설교에 나오는 교회입니다. 이 교회는 시내 산에서 말하던 그 천사와 및 우리 조상들과 함께 있었습니다. 이 교회 이름은 무엇입니까? [광야 교회(38절)]

6. 스데반이 성령이 충만하여 하나님의 영광과 예수께서 하나님의 우편에 서신 것을 선포할 때에, 무리들이 큰 소리를 지르며 귀를 막고 일심으로 성 밖에 내치고 돌로 쳐 죽였습니다. 이 때 마땅히 죽임을 당해야 한다고 주장하는 증인들이 옷을 벗어 누구의 발 앞에 던졌습니까? [사울이라 하는 청년의 발 앞에(58절)]

7. 스데반이 죽을 때 무엇이라 기도했나요? [주여, 이 죄를 저들에게 돌리지 마옵소서(60절)]

제8장

1. 예루살렘에 큰 핍박이 나서 모두가 유대와 사마리아 모든 땅으로 흩어졌는데 누구만 남았나요? [사도들(1절)]

2. 누가 스데반 집사의 시신을 장사지냈나요? [경건한 사람들(2절)]

3. 흩어진 사람들이 복음을 전했는데, 그들 중 누가 유대인들로부터 더러운 개라고 칭함을 받던 사마리아 성에 가서 그리스도의 복음을 전했습니까? [빌립(5절)]

4. 나는 사마리아에 사는 사람들을 놀라게 하던 자입니다. 그런데 어느 날 사마리아에 나타난 빌립의 전도를 듣고 회개하고 침례를 받았지요. 나는 자칭 큰 자라 말하던 사람인데 이유는 마술을 행했기 때문이요, 내가 행하던 마술이 너무나 신기한지 사마리아 사람들은 나를 보고 ‘이 사람은 크다 일컬음을 받는 하나님의 능력’이라 했지요. 그리고 많은 사람들에게 인기가 있었는데 어느 날 사도들이 예루살렘에서 내려와 안수를 하매 성령을 받는 것을 보고 돈을 주고 그 능력을 살려고 하다가 베드로로부터 심한 책망을 받은 사람입니다. 나는 누구입니까? [시몬(9-24절)]

5. 에디오피아 여왕 간다게의 국고를 맡은 내시가 예루살렘에 예배하러 왔다가 돌아가면서 병거를 타고 가면서 읽은 구약 성경입니다. 이 내시가 읽은 구약 성경은? [이사야(53장)(28절)]

제9장

1. 살기가 등등한 사울이 그리스도의 도를 좇는 사람을 만나면 예루살렘으로 잡아 오려 하였습니다. 그는 어디에서 부활하신 예수님을 만났는데, 눈은 떴으나 아무것도 보지 못하고 사람의 손에 끌려 어디에 머물렀습니까? [다메섹(1절, 8절)]

2. 나는 예수님의 제자였습니다. 나는 다메섹 사람입니다. 그런데 소문을 듣자 하니 사울이라 하는  자가 다메섹에 사는 자들을 잡으려고 온다고 하지 않겠어요. 어느 날 환상 중에 주께서 나타나셔서 직가라는 거리로 가서 다소 사람 사울을 만나라고 하셔서 만난 사람입니다. 나는 누구입니까? [아나니아(10절)]

3. 예수님께서 나더러 사울을 만나라 할 때 나는 못가겠다고 했지요. 그 때 주님께서 바울에 대한 계획을 알려 주셨어요. 내용 중 바울을 어떤 존재로 쓰시겠다 했습니까? (힌트:그릇)

[내 이름을 이방인과 임금들과 이스라엘 사람들 앞에 전하기 위해 택한 나의 그릇이다(15절)]

4. 나는 예루살렘에 사는 제자들이 바울의 회심한 것을 믿지 아니할 때에 바울을 데리고 가서 그가 예수님을 믿게 된 일들을 설명하고 사귀도록 중재한 사람입니다. 나는 누구입니까? [바나바(26-29)] (* 힌트: 구제 헌금으로 밭을 판 자. 요셉 또는 권위자로 불림. 바울과 함께 최초의 선교사.)

5. 나는 욥바 출신의 여자 제자입니다. 나의 특징을 한 마디로 말하면 구제를 힘썼고 선행이 많았지요. 그런데 병들어 죽어 시체를 씻어 다락에 누어져 있었습니다. 죽은 나를 베드로가 와서 “누구야 일어나라!” 외침으로 나를 살렸지요. 도르가라 불리우는 내 이름은 무엇입니까? [다비다(36절)]

6. 나는 가죽으로 물건을 만들어 파는 일에 종사하던 사람입니다. 다비다를 살린 베드로 사도를 베드로를 여러 날 묶게 했던 사람이지요. 가죽제품을 장사하는 자라 하여 피장이라 불렀지요. 나는 누구입니까? [시몬(43절)]

제10장

1. 나는 가이사랴에 사는 이방인 사람입니다. 그러나 나는 경건하여 온 집으로 더불어 하나님을 경외하며 백성을 많이 구제하며, 항상 기도하는 자입니다. 놀랍게도 천사로부터 내가 간구하는 기도 제목이 응답되었다는 말을 들은 자입니다. 나는 이달리야 군대의 군사 100명을 거느리는 백부장이요, 천사로부터 피장 시몬의 집에 묵고 있는 베드로를 청하라는 응답을 받은 사람입니다. 나는 누구입니까? [고넬료(1-8)]

2. 베드로가 기도하던 중 환상 중에 한 그릇이 보자기의 네 귀에 매여 내려왔는데, 각종 부정한 짐승 들이 가득했습니다. 주께서 이것들을 먹으라 하시기에 부정한 것을 못 먹겠다고 대답했습니다. 그런데 이런 일이 몇 번 있었다고 했습니까? [3번(9-16)]

3. 환상 중에 보자기에 매여 내려오는 그릇에 담긴 부정한 짐승을 못 먹겠다고 베드로가 말했을 때, 주님께서 무엇이라 말씀하셨습니까? [하나님께서 깨끗케 하신 것을 네가 속되다 하지 말라(15)]

4. 경건한 자인 고넬료가 베드로를 보자 그 발 앞에 엎드려 절하려 하니 베드로가 무엇이라 했습니까? [일어서라. 나도 사람이라(26)]

5. 베드로가 고넬료의 가정에 모인 무리들에게 입을 열어 그리스도의 복음을 전파하였습니다. 이방인의 가정에 성령이 임하였는데, 성령의 내려오심이 어떨 때에 임하였습니까? [말씀을 들을 때(44절)]

제11장

1. 유대에 있는 사도들과 형제들이 이방인들도 하나님의 말씀을 받았다 함을 들으니, 베드로가 예루살렘에 올라갔을 때에 어떠한 자들이 베드로를 힐난 하였습니까? [할례자들(2절)]

2. 스데반의 일로 흩어진 사람들이 베니게, 구브로, 안디옥까지 이르러 누구에게만 복음을 전했다고 합니까? [유대인에게만(19)]

3. 이 교회는 이방인 교회의 대표적 교회입니다. 이 교회의 개척자는 이름도 없고, 다만 구브로와 구레네로부터 온 몇 사람이 전도해 세운 교회라고 합니다. 이 교회는 최초로 선교사를 파송한 교회요, 최초로 그리스도를 닮은 자라는 뜻의 그리스도인이란 칭호를 들은 자들이기도 합니다. 이 교회의 이름은 무엇입니까? [안디옥교회(19-26)]

3. 안디옥교회의 여러 가지 일을 돕기 위해 파송 받은 목회자는 누구입니까? (*참고: 나는 착한 사람이요, 성령과 믿음이 충만하여 칭찬을 듣던 사람입니다.) [바나바(22-24)]

4. 바나바는 혼자서 목회하기가 힘이 들어 동역자와 함께 일을 했습니다. 그 동역자는 다소 사람이요, 바리새인이요, 아니니아를 만난 자입니다. 바나바의 동역자는 누구입니까? [바울(24-26)]

5. 나는 선지자입니다. 하나님의 계시로 천하가 크게 흉년이 들겠다고 예언한 대로 흉년이 임했었습니다. 나는 누구입니까? [아가보(28)]

6. 안디옥교회는 유대에 사는 믿음의 형제들이 곤란을 겪는다는 소식에 바나바와 바울의 손편으로 예루살렘 장로들에게 무엇을 보내었습니다. 안디옥교회가 보낸 것은 무엇입니까? [부조(구제) 헌금(29~30)]

제12장

1. 나는 예수님의 제자 중 하나요, 나의 형제도 제자인데 요한입니다. 나는 전도하다가 헤롯왕에 의해서 목이 잘린 자요, 나의 죽임 당하는 것을 보고 백성들이 기뻐했다고 합니다. 나는 누구일까요? [야고보.(1-2절)](*힌트: 별명은 우뢰의 아들)

2. 헤롯은 야고보를 죽였을 때에 백성들이 기뻐하는 것을 보고 또 누구를 죽이기 위해 잡아 가두었습니다. 그 사람은 누구입니까? [베드로(3-4)]

3. 옥에 갇혔던 베드로를 위해 교회는 간절히 기도했는데, 밤에 천사가 베드로에게 나타나 그를 풀어 주었습니다. 그 길로 요한 마가의 집에 갔을 때, 문 두드리는 베드로의 음성을 듣고 계집 아이(로데)가 베드로가 왔다 하니, 저희가 무엇이라고 대답을 했습니까? [네가 미쳤다(12-15)]

4. 헤롯 아그립바 1세는 교회를 핍박하고 성도들을 죽이는 일에 훌륭한 왕으로 백성들로부터 존경을 받던 자였습니다. 어느 날 나는 왕복을 입고 백성들 앞에 나타나서 말을 했는데 백성들이 내 소리를 듣고 신의 소리라고 하였습니다. 이에 그는 교만하여 영광을 하나님께 돌리지 않아 하나님께서 그를 치심으로 죽게 되었는데, 어떻게 죽었습니까? [벌레 곧 충이 먹어 죽임을 당함(21-23)]

5. 바나바와 사울이 부조의 일을 마치고 안디옥교회로 올 때에 누구를 데리고 왔습니까? (*참고: 나는 1차 전도 여행 때 바나바와 사울을 돕기 위해 따라갔었지만, 밤빌리아에서 너무나 고생이 심하여 집으로 돌아왔던 자이다. 그러나 곧 회개하고 2차 전도 여행을 함께 하려 했을 때에 나는 바나바와 함께 따로 전도여행을 했습니다. 그러나 후에는 다시 바울과 관계가 회복되었지요. 나는 누구입니까? [요한 마가(25)]

제13장

1. 안디옥 교회가 처음으로 파송한 두 선교사는 누구입니까? [바나바와 바울(1-3)]

2. 나는 지혜가 있던 사람이요 또한 성령의 은혜로 전도하는 바울과 바나바의 말을 듣고 더 알고 싶어서 초청하여 말씀을 듣고자 하였고, 결국은 예수님을 영접하였습니다. 나는 두 선교사 바울과 바나바가 바보라는 섬에서 전도할 때에 총독으로 있던 자입니다. 나는 누구입니까? [서기오 바울(4-7)]

3. 선교사 바울과 바나바가 바보라는 섬에서 전도할 때에 총독(서기오 바울)이 예수를 영접하려고 하기에 믿지 못하도록 방해하던 자요, 그 일로 인해 바울로부터 저주를 받아 소경이 되었던 엘루마라는 자가 있습니다. 이 사람의 직업은 무엇입니까? [거짓 선지자 박수(남자 무당)(8~11)]

4. 가나안 땅 일곱 족속을 멸하사 그 땅을 기업으로 주시고(약 사백오십년간) 이후에 선지자 누구의 때까지 사사를 주셨습니까? [사무엘(20)]

5. 하나님께서 사울 왕을 폐하시고 다윗을 왕으로 세우시면서 다윗을 향하여 어떤 자라 하셨습니까?

[1)내 마음에 합한 사람이요, 2)그를 통하여 내 뜻을 다 이루게 하리라고(22)]

6. 바나바와 바울의 전도로 많은 사람이 따르니 유대인들이 시기가 가득하여 비방하자 이에 바나바와 사울이 담대히 무엇이라 외쳤습니까? [하나님의 말씀을 마땅히 먼저 너희에게 전할 것이로되 너희가 버리고 영생 얻음에 합당치 않은 자로 자처하기로 우리가 이방인에게로 가노라(46)]

7. 다음 (   )의 알맞은 말은? “이방인들이 듣고 기뻐하여 하나님의 말씀을 찬송하며 (   )을 주시기로 작정된 자는 다 믿더라(48절) [영생(48)]

제14장 (1차 전도 여행 끝)

1. 바나바와 사울이 이고니온에서 핍박을 받고 루스드라로 피신했는데, 거기서 나면서부터 앉은뱅이 된 자를 고쳤습니다. 그 때 그 광경을 보던 무리들이 자기들의 신이 사람의 형상으로 왔다고 하면서 바나바와 사울을 각각어떤 신이라 불렀습니까? [바나바는 제우스, 바울은 허메(1-12)]

2. 안디옥과 이고니온으로부터 온 자들이 바울의 전하는 복음을 방해하며 반대하여 죽음의 위협까지 당하였습니다. 바울은 어떤 위협을 당하였습니까? [돌에 맞음(19)]

3. 참된 신앙은 훈련을 통해 연단되고 훈련이 되듯이, 천국도 그러합니다. 그러므로 우리가 하나님 나라에 들어가려면 무엇을 많이 겪어야 한다고 했습니까? [환난(22)]

제15장 (2차 전도여행 시작(36절부터)

1. 유대로부터 내려온 유대인들과 바울과 바나바 사이에 큰 변론이 생겼는데, 이 일로 말미암아 예루살렘 총회까지 열리게 되었습니다. 그들이 변론한 이유(문제)가 무엇입니까? [유대인들이 할례를 받아야 구원을 받는다고 가르쳤기 때문(1-2)]

2. 예루살렘 총회로 모여 할례를 모르는 이방인들이 회개하고 예수님을 영접할 때 조심할 사항을 결정하였는데 그 내용은 무엇입니까?(4가지) (29)

[1)우상의 더러운 것 피하라. 2)음행을 피하라. 3)목매어 죽인 것 먹지 말라. 4)피를 멀리하라]

3. 나는 마가 요한입니다. 나 때문에 바나바와 바울 사이에 심한 다툼이 일어나고야 말았고, 결국은 의견의 일치가 되지 않아 2차 전도여행을 각각 따로 가기로 결정하고야 말았습니다. 그래서 2차 전도 여행에 나는 바나바와 함께 전도 여행을 떠났습니다. 그 때 바울은 누구와 떠났나요? [실라(40)]

제16장

1. 내 아버지는 헬라인이요 어머니는 유대인입니다. 나는 루스드라와 이고니온에 사는 형제들로부터 칭찬을 듣던 자입니다. 나는 바울의 복음 전도를 듣고 믿음을 가진 자요, 그래서 바울이 내게 할례까지 행했습니다. 이 일 때문에 바울은 나를 아들이라 부르기까지 했습니다. 나는 누구입니까? [디모데(1-5)]

2. 바울은 브루기아와 갈라디아 땅을 거쳐 비두니아로 가서 전도하기를 원했는데, 이때에도 예수의 영이 허락지 않기로 드로아로 갔습니다. 그런데, 밤에 환상 중에 누가 나타나서 바울을 오라고 했습니까? [마게도냐 사람 하나(7-10)]

3. 이 장소는 마게도냐의 첫 성이요, 로마의 식민지였다. 바울 일행이 기도처로 가다가 점을 치는 귀신들린 여종을 치료한 곳이다. 이 일 때문에 감옥에 갇혔었고, 밤에 찬송을 부를 때에 지진이 나며, 수갑과 착고가 풀렸으며, 옥문이 열리는 일이 있었고, 이 일로 간수가 자살하려 하기에 막고 그에게 복음을 전하는 일로 그 집을 구원시켰던 곳입니다. 이곳은 어디(지역)입니까? [빌립보(11-34)]

4. 나는 빌립보 성에서 바울을 만나 생이 바뀐 여자 루디아입니다. 나는 강가에 갔다가 바울의 말을 들었는데, 바울의 말을 들을 때에 내 마음의 문을 여시고 바울의 말을 청종하게 했습니다. 그래서 나와 온 가족이 침례를 받고 바울 일행을 집에 유하도록 했었습니다. 나의 직업을 아시나요? [자주 장사(11-15)]

5. 복음을 전하던 바울과 실라가 빌립보 감옥에 갇히게 되었습니다. 밤중쯤 되어 이 두 사람은 무엇을 했습니까? [기도하고 하나님을 찬미하매(25)]

제17장

1. 데살로니가의 바울 일행의 복음 전도는 유대인의 회당에서 시작되었습니다. 그들이 세 안식일에 성경을 가지고 강론하며 뜻을 풀어 그리스도를 증명하였는데, 그들이 전하는 것은 무엇이었습니까? [이 예수가 곧 그리스도라(1~3)]

2. 나는 바울 일행의 전도를 듣고 예수를 영접한 자요, 결국 바울 일행을 우리 동네에 끌어들인 자입니다. 결국 바울을 불러 들였고, 또한 바울의 전도로 많은 사람들이 예수님을 영접하자 유대인들이 시기를 했었지요. 결국 그들은 부랑배들(괴악한 자들)을 모아 바울 일행을 잡으려고 내 집에 들어왔고, 바울 일행을 찾다가 찾지 못하자 나와 및 형제들을 끌고 읍장에게 갔으며, 우리는 보석금을 내고야 풀려났습니다. 나는 누구입니까? [야손(4-9)]

2. 이 지역은 바울이 데살로니가로부터 피하여 온 곳입니다. 이곳의 사람들은 데살로니가 사람들보다 더 신사적이어서 간절한 마음으로 말씀을 받고 그것이 사실인가 하여 날마다 성경을 상고하던 곳이었습니다. 이곳은 어디입니까? [베뢰아(10-13)]

3. 바울이 복음을 전하는 지역 중에 유난히 아덴 성에는 이것이 가득하여 바울은 이것을 보고 마음에 분이 났습니다. 아덴에 가득한 것은 무엇입니까? [우상(16)]

4. 바울은 아덴에서 에비구레요(EPICURUS-쾌락주의자), 스도이고(STOIC-금욕주의자)의 철학자들과 쟁론을 했습니다. 혹이 이르길 이방신들을 전하는 사람인가 하고 말하기도 했는데, 바울이 전한 것은 무엇입니까? [예수와 부활을 전함(18)]

5. 바울이 아레오바고 가운데 서서 말하되, 아덴 사람들아 너희를 보니 범사에 무엇이 많다고 하였습니다. 아덴 사람들에게 범사에 많은 것은 무엇입니까? [종교성(22)]

제18장(3차 전도 여행 시작- 고린도)

1. 글라우디오가 통치할 때에 모든 유대인들은 로마에서 떠나라 했기에 고린도에 와서 바울을 만났습니다. 우리의 직업이 장막 만드는 일이라 바울과 함께 일 했으며, 고린도에서 목회하던 아볼로를 데려다가 하나님의 말씀을 자세히 가르치기도 했습니다. 여러 곳에 우리 부부의 이름이 소개되어 있는데 재미있는 것은 아내의 이름이 항상 앞에 기록된 것입니다. 우리 부부의 이름을 아시나요?

[브리스길라와 아굴라(1-4)]

2. 고린도 지역에서 바울은 일 년 육 개월을 유하며 그들 가운데 하나님의 말씀을 가르쳤습니다. 이는 밤에 주께서 환상 가운데 말씀하신 바, 두려워하지 말며 잠잠하지 말고 말하라 하심인데, 왜 고린도에 머물러 하나님의 말씀을 계속 전했습니까?(환상 중에 말씀하신 내용에 그 답이 있습니다.)

[이 성 중에 내 백성이 많음이라(10절)]

3. 바울은 서원한 일 때문에 겐그리아에서 어떤 일을 행했습니까? [머리를 깎음(18)]

4. 나는 알렉산드리아 사람입니다. 유대인으로 에베소에서 사역했지요. 학문이 많은 자요, 성경에 능한 자였습니다. 일찍 주의 도를 배워 열심으로 예수님을 전했는데, 그러나 요한의 침례만 알았습니다. 내가 전하는 하나님의 말씀을 듣고 브리스길라와 아굴라가 나를 데려다가 자세히 예수님을 소개해 주기도 했습니다. 나는 누구입니까? [아볼로(24-28)]

제19장

1. 바울이 에베소에서 2년 동안 하나님의 나라를 강론한 곳인데, 그렇게 한 이유는 회당에서 복음을 전하자 반대가 심했기에 그들을 떠나 따로 제자를 세우고 강론을 했던 곳입니다. 한국에는 이 이름으로 기독교 서적 출판사까지 생겼습니다. [두란노 서원(8-9)]

2. 유대의 한 제사장 스게와의 일곱 아들이 제사장 노릇을 했습니다. 그러나 그 믿음과 행위가 형식적이었는데, 바울이 희한한 능력을 행하기에 그들도 바울의 흉내를 내기도 했습니다. 한번은 바울의 흉내를 내며 귀신을 쫓아내려 했는데, 오히려 악귀가 그들에게 무엇이라고 했습니까? [예수도 알고 바울도 아는데, 너희는 누구냐?(11~16)]

3. 스게와의 일곱 아들 사건으로 말미암아 마술을 행하던 사람들이 회개하고 책을 불태웠는데, 그 책값을 계산하니 얼마라고 합니까? [은 오만(9)]

4. 나는 에베소 사람입니다. 내 직업은 우상 아데미(아르테미스)를 치장하는데 쓰이는 은실을 만드는 직업을 가졌습니다. 그런데 바울의 전도로 우상을 섬기는 것이 잘못이라 하기에, 우상을 섬기지 않게 되면 나는 무엇을 먹고 사나 하는 생각에 이대로 바울로 전도하게 내버려 두어서는 안 되겠다 싶어 사람들을 선동해 바울을 죽이려 했습니다. 나는 누구입니까? [데메드리오(23-30)]

제20장(3차 전도 여행 끝(38절)

1. 드로아 사람 유두고를 아십니까? 그는 졸다가 신세를 망칠 뻔 했던 사람입니다. 바울이 내일 떠날 것을 결정하였기에 좀 더 하나님의 말씀을 가르치기 위하여 늦게까지 강론했던 지역입니다. 그 날은 안식 후 첫 날 곧 주의 날이었는데, 바울이 강론하기를 더 오래 하매 졸음을 이기지 못하여 그는 누(창)에서 죽었습니다. 다행히 바울이 살렸습니다만 이는 하나님의 말씀을 듣는 우리 모두에게 큰 교훈을 주는 장면이기도 합니다. 유두고는 몇 층에서 떨어져 죽었습니까? [3층(6-12)]

2. 다음은 (   ) 안에 알맞은 말을 넣으시오.(23~24절)

“오직 성령이 각 성에서 내게 증거하여 결박과 환난이 나를 기다린다 하시나 나의 달려갈 길과 주 예수께 받은 사명 곧 하나님의 (    )의 복음 증거하는 일을 마치려 함에는 나의 (    )을 조금도 귀한 것으로 여기지 아니하노라” 다음 두 (    )안의 알맞은 말은? [1) 은혜,  2) 생명]

4. 바울이 에베소의 장로들을 불러 마지막 권면(고별 설교)을 하려 한 것은 자기가 어디로 가지로 작정했기 때문이었습니까? 특히 지금까지 성령의 인도하심을 볼 때 그곳에 가면 죽을지 모른다는 확신도 있었습니다. 그곳은 어디였습니까? [예루살렘(22)]

5. 바울이 에베소에서 장로들을 청하여 고별 설교를 하는데, “내가 떠난 후에 흉악한 무엇이 너희에게 들어와서 그 양떼를 아끼지 아니고, 어그러진 말을 하는 사람들이 일어난다고 했습니까? [이리(29절)]

제21장 (3차 전도여행 보고)

1. 바울이 가이사랴에 이르러 일곱 집사 중 하나인 전도자 누구의 집에 들어가서 유하였습니다. 그에게는 처녀 딸 넷이 있었습니다. 이 사람은 누구입니까? [빌립(8절)]

2. 나는 아가보 선지자입니다. 유대로부터 바울이 묶고 있는 가이사랴의 빌립의 집에 내려와 바울의 띠로 자기의 수족을 묶으며, 바울이 예루살렘에서 유대인들에 의하여 결박당할 것을 예언한 자입니다. 무리들이 이 말을 듣고 바울에게 예루살렘으로 올라가지 말라고 권하였는데, 이에 바울이 대답한 내용을 설명해 보세요. [너희가 어찌하여 울어 내 마음을 상하게 하느냐, 나는 주 예수의 이름을 위하여 결박을 받을 뿐 아니라 예루살렘에서 죽을 것도 각오하였노라(11~13절)]

3. 선지자 아가보의 말을 듣고 바울더러 울면서 예루살렘에 가지 말라 하니 바울이 대답하길, 너희가 어찌하여 울어 내 마음을 상하게 하느냐. 나는 주 예수의 이름을 위하여 결박 받을 뿐 아니라 예루살렘에서 죽을 것도 각오하였노라(13) 하였습니다. 이에 바울이 권함을 받지 않음에 무리들이 무엇이라고 하고 그쳤습니까? [주의 뜻대로 이루어지이다(14절)]

4. 바울이 예루살렘에 갔을 때, 드로비모와 함께 성내에 있음을 보고 성전에 들어간 줄로 알고 무리를 충동시켜 잡아 죽이려 할 때에 성이 요란하다는 소문이 군대의 천부장에게 들리매 천부장이 급히 군사들과 누구를 거느리고 달려가서 바울을 구출하였습니까? [백부장(27-32)]

제22장

1. 바울은 천부장의 허락으로 층대 위에 서서 백성들에게 손짓하며 크게 종용히 한 후에 어떤 방언(언어)로 자신을 변증하였습니다. 어떤 방언입니까? [히브리 방언(21:40, 22:2절)]

2. 바울은 유대인으로 길리기아 다소에서 났고 이 성에서 자라 누구의 문하에서 조상들의 율법의 엄한 교훈을 배웠습니까? [가말리엘 문하에서(3)]

2. 바울의 회심에 대한 변증을 듣던 천부장이 바울을 심문하려고 가죽줄로 바울을 매니, 바울이 곁에 서 있던 백부장에게 무엇이라 말했습니까?

[너희가 로마 사람 된 자를 죄도 정하지 아니하고 채찍질할 수 있느냐?(25)]

3. 바울이 로마 시민이라는 말을 듣고 천부장이 자신은 어떻게 해서 로마 시민이 되었다 합니까? [나는 많은 돈을 들여 시민권을 샀다(28)]

제23장

1. 바울이 공회를 주목하여 말하길, 여러분 형제들아 오늘날까지 내가 범사에 양심을 따라 하나님을 섬겼노라고 하니, 대제사장 아나니아가 바울 곁에 섰는 사람에게 그 입을 치라고 명하였습니다. 이에 바울이 대제사장 아나니아에게 무엇이라고 말합니까? [회칠한 담이여 하나님이 너를 치시리로다(1~3)]

2. 바울이 모인 공회를 보니, 바울의 변증을 통하여 두 편으로 나뉘어져 있었습니다. 두 부류는 어떠한 자들입니까? [바리새인과 사두개인(6~7)]

3. 당시 바울의 변증에 있어 누가 부활이 없고, 천사도 없고 영도 없다고 주장하는 사람들입니까? [사두개인들(8)]

4. 그 날 밤에 주께서 바울 곁에 서서 말씀하시길, 네가 예루살렘에서 나의 일을 증거한 것 같이 어디에서도 증거하여야 하리라 하시며, 바울이 예루살렘에서 아무 일이 없을 것을 알려 주셨습니까? [로마에서도 증거하여야 하리라(11)]

5. 바울을 죽이기 전에는 먹지도 아니하고 마시지도 아니하겠다고 맹세하고 천부장에게 바울을 데리고 공회로 내려오라고 청했는데, 그 이유는 도중에 바울을 죽이기 위한 음모였습니다. 이렇게 바울을 죽이기로 맹세한 무리가 몇 명이라 했습니까? [40여 명(12-13)]

6. 바울을 매복하여 죽이기로 맹세한 자들이 있다는 소식을 전해들은 천부장은 로마 총독에게 바울을 무사히 보내기 위하여 밤에 보병과 창군과 마병을 함께 보냈습니다. 그 당시의 유대 총독이 누구였습니까? [벨릭스(24)]

제24장

1. 대제사장 아나니아가 어떤 장로들과 한 변사 더둘로를 총독 벨릭스에게 대동하고 내려와서 바울을 고소를 했는데, 이 변사 더둘로가 바울을 가리켜, 이 사람은 염병이라. 천하에 퍼진 유대인을 다 소요케 하는 자요, 그리고 무엇이라고 고소했습니까? [나사렛 이단의 괴수라(5절)]

2. 이렇게 고소하는 말을 들은 바울이 변호하여 말하길,  “나는 저희가 이단이라 하는 도를 좇아 조상의 하나님을 섬기고 율법과 및 선지자들의 글에 기록된 것을 다 믿으며 저희의 기다리는바 하나님께 향한 소망을 나도 가졌으니, 곧 무엇을 소망한다고 하였습니다. 여기서 바울은 무엇을 소망한다고 한 것입니까? [의인과 악인의 부활이 있으리라(15)]

3. 벨릭스가 아내 드루실라와 함께 와서 바울로부터 그리스도의 도를 들었는데, 바울의 말을 듣고 그들은 두려워했습니다. 그 때 바울이 전한 복음의 내용이 무엇이었습니까? [의와 절제와 장차 오는 심판을 강론했다(24)]

4. 이 후에도 벨릭스가 자주 불러 바울의 말을 들었는데, 무엇을 위해서 그렇게 했습니까? [돈을 받을까 바라는 고로(26)]

5. 벨릭스의 후임을 맡은 자가 누구입니까? [베스도(27)]

제25장

1. 가이사랴에서 재판을 하던 베스도가 유대인의 마음을 얻고자 하여 어디에서 재판을 다시 열고자 했습니까?[예루살렘((9)]

2. 예루살렘에서 재판을 받겠느냐고 묻는 베스도에게 바울은 누구에게 가서 재판 받기를 원한다 했습니까? [가이사(로마 황제)에게 갈 것이라(11)]

3. 베스도가 아그립바 왕과 함께 다시 재판 자리를 연 것은 무엇을 얻기 위함이었다고 말합니까?

[황제에게 상소할 죄명을 찾아 시이저(가이사)에게 보내기 위해서(26)]

제26장

1. 아그립바 왕 앞에 서서 다시금 바울은 자신의 회심 사건을 전하였습니다. 다메섹에서 만난 부활하신 예수님께서 바울로 장차 내가 네게 나타날 일에 너로 사환과 증인을 삼으려 너를 구원하였다고 하였습니다. 사도행전 26장18절 말씀은 이사야 35장5절에 예언된 메시아 사역을 말씀하는 것인데, 다음 성경 구절 안에 들어갈 말은 무엇입니까? “(행 26:18) 그 눈을 뜨게 하여 어두움에서 빛으로, 사단의 권세에서 하나님께로 돌아가게 하고 (      )과 나를 믿어 거룩케 된 무리 가운데서 (    )을 얻게 하리라” 다음 두 (   ) 안에 들어가는 말은? [1) 죄사함,  2) 기업]

2. 바울이 베스도 앞에서 예수 그리스도 부활의 도를 전하자 베스도는 바울더러 무엇이라 했습니까?

[바울아 네가 미쳤도다. 네 많은 학문이 너를 미치게 만들었다(24)]

2. 이에 베스도가 바울더러 공부를 많이 하더니 머리가 돌았다고 하는 말을 듣고 바울은 베스도에게 무엇이라 대답했습니까?

[내가 미친 것이 아니요 참되고 정신 차린 말을 하나이다(25)]

3. 바울이 ‘선지자를 믿으시는 줄을 내가 압니다’라고 아그립바 왕에게 말하자, 왕이 네가 적은 말로 나를 권하여 무엇이 되게 하려 한다고 했습니까?[그리스도인(28절)]

제27장

1. 이탈리아 로마에서 재판을 받기 위해 여행할 때 누가 바울과 동행했습니까? [아리스도고(2)]

2. 미항이라는 항구에 정박했다가 다시 떠나려 할 때, 바울이 이번 여행은 많은 손실이 있겠다고 말해도 백부장이 누구의 말을 더 믿었습니까? [선장과 선주의 말을 더 믿더라(11)]

3. 로마의 항해에 있어 얼마 못 되어 섬 가운데로 무슨 광풍이 닥쳤다(대작) 합니까? [유라굴로(14)]

4. 유라굴로의 큰 풍랑이 그대로 있으매 구원의 여망이 보이지 않을 때에 바울이 배에 탄 사람들을 안심시켰습니다. 하나님의 사자가 바울에게 무엇이라고 말하였습니까? [바울아 두려워 말라. 네가 가이사 앞에 서야 하겠고, 또 하나님께서 너와 함께 행선하는 자를 다 네게 주셨다 하였으니(23~24)]

5. 바울과 함께 로마로 가던 자들이 모두 몇 명입니까? [276명(37)]

제28장

1. 배가 파선하였기에 가는대로 끌려가다가 한 섬에 상륙하였는데 그 섬이 무슨 섬입니까? [멜리데라는 섬(1)]

2. 바울이 토인들이 피워 놓은 불에 한 뭇 나무를 거두어 불에 넣었더니, 독사가 뜨거움을 견디지 못하고 나와 바울의 손을 물었습니다. 이에 죽을 줄로 알았던 바울이 죽지 아니하자 그들은 바울을 무엇이라 생각했습니까? [신(神)이라(6)]

3. 멜리데 섬의 제일 높은 사람, 곧 추장의 이름은 무엇입니까? [보블리오(7)]

4. 그 때 추장 보블리오의 부친이 병에 걸린 것을 바울이 기도하고 그에게 안수하여 낫게 하였는데, 보블리오의 부친이 걸린 병명이 무엇입니까? [열병과 이질(8)]

5. 바울이 얼마 동안 로마에서 복음을 전하며 갇혀 있었습니까? [이태(2년)(30)]

6. 바울이 온 이태를 자기 셋집에 유하며 자기에게 오는 사람을 영접하고 담대하게 무엇을 가르치되 금지하는 사람이 없었습니까? [하나님의 나라를 전파하며 주 예수 그리스도께 관한 것을 가르침(31)]

21. 성경에 있는 과학적 사실들

◈ 주  제 : 청년반 순서이다.

◈ 준비물 : 흰 가운, 안경, 흰 가발 등

◈ 진행방법

1) 청년들이 모두 흰 가운을 입고 박사처럼 나와서 좌담회 식으로 진행한다.

2) 청년 숫자에 맞추어 대사를 적절히 분배한다.

◈ 순서자료

사회자 : 오늘은 이 자리에 아주 특별한 손님들을 모셨습니다. 여기 앉은 박사님들은 전 세계에서 가장 뛰어난 몇몇 과학자들이십니다. (과학자들이 각자 특별한 포즈를 취한다.) 오랜 연구 끝에 하나님을 인정할 수밖에 없다는 양심을 선언을 하고 하나님을 믿게 된 분들입니다. 그런데 성경을 읽다보니 아주 과학적인 사실들을 많이 발견하게 되었다고 합니다. 이 시간에 그 이야기들을 파헤쳐보도록 하겠습니다. 성경에 어떤 과학적인 내용들이 나타나 있는지 가장 가까이 계신 홍박사님 분부터 말씀해주시겠습니까? (학생의 성을 따라 붙인다)

홍박사: (검은 안경을 위로 올리듯 만지작거리며) 에, 우리는 상대성 이론을 발표한 아인슈타인의 에너지, 그 최초의 에너지는 어디서 왔는가 하는 기원의 문제에 봉착하면서 큰 딜레마에 빠지게 되었습니다. 하지만 성경은 하나님이 ‘무에서 유’를 창조하셨고 (창 1:1), 그 하나님은 빛(에너지)의 근원이시며, ‘스스로 있는 자’(출 3:16) 라고 자신을 소개하고 있습니다. 이러한 일은 오직 전능자만이 가능한 일이며 달리 이 세상에 존재하는 에너지의 기원에 대해 설명할 수 있는 방법은 전혀 없습니다.

사회자: 예, 처음부터 아주 쎈 말씀을 해주시는군요. 다음은 박박사님이 의견을 주시겠습니까? 박박사: 열역학 제2법칙은 엔트로피 증가의 법칙으로, “우주내의 모든 사물은 질서도가 감소하는 방향으로 진행된다.”는 것입니다. 새것은 낡아지고 질서는 무질서를 향해 서서히 진행합니다. 이는 세상에 한번은 완전한 질서도가 있었음을 의미하는데 그 후로는 계속하여 모든 우주와 지구와 동식물들이 쇠퇴해가고 있습니다. 지구의 자전과 공전속도는 서서히 느려지고 있으며 지구 자기장도 감소하고 있습니다. 이런 현상은 “천지와 만물이 다 이루니라”(창 2:1)는 창조사역의 종료상태에 잘 나타나 있습니다. 이때가 질서도가 가장 높은 상태이며, 그 후로 창조주께서는 우주를 보존하고 계시지만(느 9:6) 지구는 종말을 향해 직선적으로 달리는 화살과도 같습니다.

사회자: 아, 그렇군요. 강박사님은 어떤 메시지를 가지고 계십니까?

강박사: 덧붙여서 창세기 1장에 나오는 모든 생물의 창조는 “종류대로” 하신 것이라고 기록하고 있습니다(창 1:11, 21, 25). 생물의 종은 불변하기 때문에, 린네는 동식물을 분류할 수 있었다고 말했죠. 그는 생물종의 분류순서가 진화를 의미하는 것이 아니라, 단순한 유사형태에 의한 분류일 뿐이라고 했습니다. 생물종은 진화된 것이 아니라, 처음부터 완벽한 모습으로 창조되었음은 화석생물들이 증거하고 있습니다. 린네는 창세기의 ‘종류’(kind)가 생물학에서 말하는 ‘종’(species)과 같은 개념이라고 해석했습니다.

이박사: 3,500년 전에 기록한 창세기(창 22:17)와 예레미아(렘 33:22)에서는 하늘의 별들이 바다의 모래처럼 셀 수 없이 많다고 기록했습니다. 하지만 20세기 초반까지도 과학자들은 별의 숫자가 수천 개 정도라고 주장했죠. 지금까지 확인된 은하계의 별은 최소 1,000억 개 이상에 달하는 것으로 확인되었습니다.

강박사: 맞아요. 욥기에도 하나님이 욥에게 직접 말씀하시기를 “네가 묘성(황소자리별)을 매어 떨기(성단)되게 하겠느냐? 삼성(오리온자리 별)의 띠를 풀겠느냐?”고 물으시는 장면이 나오는데 과학자들은 최근까지도 묘성은 그저 흩어져 있는 별들이며 삼성의 별자리는 변할 수 없는 띠 모양이라고 생각하고, 성경의 표현에 잘못이 있다고 비판했습니다. 그러나 현대천문학이 밝힌 바에 의하면 묘성은 성단이라는 사실과 오리온자리별의 허리띠에 해당하는 삼성은 우주공간에 흩어져 있는 서로 간에 상관이 없는 별들이라는 사실이 밝혀졌습니다.

사회자: 아, 그렇군요. 오늘은 아주 어려운 말씀을 하셔서 정신을 완전 집중해야 이해할 것 같습니다.

박박사: 허허허. 오늘날 모든 시간의 표준은 영국 그리니치 천문대의 원자시계에 맞춰져 있으며, 이 원자시계는 태양에 맞춰진 것입니다. 창세기에는 “하나님이 가라사대 하늘의 궁창에 광명이 있어 주야를 나누게 하라. 또 그 광명으로 하여 징조와 사시와 일자와 연한이 이루라”(창 1:14) 하셨는데 여기에서 징조는 일식과 월식 등의 우주현상을 지칭하는 것으로 해석되고 있습니다.

홍박사: 운석에 대한 기록도 성경에는 여러 곳에 나타납니다. 여호수아서의 “하늘에서 큰 덩이우박을 아세가에 이르기까지 내리우시매..”(수 10:11a)라는 문장 중 ‘큰 덩이우박’은 운석을 지칭한 것으로 해석되고 있습니다. 여호수아보다 훨씬 후에 태어난 아리스토텔레스는 운석의 존재 자체를 부인했지만 1803년에 자연과학계에서 운석의 존재가 인정되었습니다. 성경에는 우주의 크기(사 55:9, 욥 22:12, 렘 31:37)와, 별의 수(렘 33:22, 창 22:17, 고전 15:41), 행성궤도의 정확성(렘 31:35~36)에 대해서도 기록되어 있습니다.

사회자: 아하, 그렇군요.

이박사: 고대인들은 지구가 거북등 위에 얹혀 있거나, 여신의 허리위에 얹혀 있다고 생각했습니다. 그러나 욥기에는 “땅을 공간에 다시며” (욥 26:7)라고 표현하여 이미 지구가 공중에 떠 있음을 말하고 있습니다. 6일 창조의 기록도 매우 중요한 의미를 포함하고 있습니다. 창조의 첫날 하나님이 빛을 만드셨는데, “밤이 되고 낮이 되었다.”는 것은 지구가 자전함을 암시하는 말입니다.(욥  38:12, 14, 창 1:3~5). 아울러, 이 말은 “지구를 허공에 다셨다.”는 말과도 연결됩니다. 지각의 움직임에 대한 암시도 성경 여러 곳에 나오며 (시 104:8, 사 40:4, 욥 9:5~6) 지진(12:26~28)과 화산활동(시 104:32b, 144:5), 암석의 침식(욥 14:18~19, 28:10)과 지각의 균형(사 40:12), 지구의 형태(사 40:22, 시103:12), 중력(욥 26:7, 38:6), 그리고 말세 때 동일과정설의 출현(벧후 3:4)에 대해서도 이미 말씀하고 있습니다. 쉬운 얘기는 아니죠?

강박사: 히브리서 12장에 “진동하지 아니한 것을 영존하게 하기 위하여 진동할 것들 곧 만든 것들의 변동될 것을 나타내심이니라”(히 12:27) 하셨는데 여기서 진동되는 것들은 물질을 의미하며, 이 물질이 변동 즉 파동할 것이라는 말입니다. 현대물리학에서 물질은 진동량에 의해 표시되며, 진동수와 진동파장수에 따라 다른 물질로 바뀐다고 말합니다. 이러한 물질파동설은 1900년대에 브로글리(Louis de Broglie, 1923)가 처음으로 발견했습니다.

사회자: 점점 더 어려운 말씀을 하시는군요.

박박사: 쉬운 말씀을 드릴까요? 채광이나 제련법을 나타내는 구절도 등장하는데 “연단하는 금...철은 흙에서 취하였고 동은 돌에서 녹여 내느니라” (욥 28:1~2) 하셨고 “나의 가는 길을 오직 그가 아시나니 그가 나를 단련하신 후에 내가 정금처럼 나오리라”(욥 23:10) 말씀하셨습니다.

홍박사: 대기의 압력을 처음으로 발견한 사람은 토리첼리(Toricelli, 1606-1649)인데 욥기는 “바람의 경중을 정하시며 물을 되어 그 분량을 채우시며” (욥 28:25) 라고 하여 공기가 무게가 있음을 기록했습니다. 대기의 순환(전 1:6, 사 55:10)과 보호효과 (사 40:22)에 대한 기록도 보이고 바다가 비의 근원(전 1:7)임과 비와 전기와의 관계(렘10;13)에 대해서도 밝히고 있습니다. 욥은 이미 물이 기체, 액체, 고체로 변한다고 했습니다(욥 38:30), 물론 물의 순환에 대해서도 여러 곳에 기술하고 있죠. (“그가 물을 가늘게 이끌어 올리신즉 그것이 안개가 되어 비를 이루고..”(욥 36:27~28, 시 135:7, 렘 10:13, 전 1:7, 사55:10, 욥 36:27~28).

이박사: 바다속에 해로(海路)가 있다는 사실을 과학적으로 밝힌 사람은 해양학의 아버지라 불리우는 미국의 마우리(Maury 1806-1873)였는데 그는 자기 아들이 읽어주는 성경구절을 듣다가 해로를 찾으러 나가 최초의 해양지도를 만들게 되었다고 합니다. 그 구절은 “공중의 새와 바다의 어족과 해로에 다니는 것이니이다.”(시 8:8)였습니다. “네가 번개를 보내어 가게 하되 그것으로 네게 우리가 여기 있나이다 하게 하겠느냐”(욥 38:35) 하셔서 전파를 이용에 대해서도 기록했습니다. 셀 수 없이 드리고 싶은 말씀이 많네요.

사회자: 그러시군요. 오늘은 시간상 여기까지만 듣도록 하겠습니다. 매우 흥미롭고 지식과 지혜가 높아지는 느낌이 듭니다. 다음에 다시 모실 기회가 있으면 좋겠습니다. 도움 말씀 주셔서 감사합니다. 강박사님께서 마지막으로 한 말씀 해주시겠습니까?

강박사: 만물속에는 창조주의 능력과 신성이 나타나 있기 때문에 자연을 정직하게 관찰하는 사람이라면 누구나 그 속에서 창조주인 하나님의 모습을 발견하게 됩니다. 이렇게 크고 신비한 하나님이 특별히 주신 말씀을 열심히 묵상하며 굳센 믿음을 가지는 여러분이 되시기를 바랍니다.

사회자: 예, 이것으로 특별 좌담회를 마치겠습니다. 건강하십시오.

-출처: 한국창조과학회

22. 건강한 교인의 10가지 특징

◈ 주  제 : 건강한 교인의 특징에 대해 생각하고 자신을 돌아본다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 종이와 연필

◈ 진행방법

1) 앉은 자리에서 대여섯 명씩 짝을 이루게 한다.

2) 건강한 교인의 특징에 대해 세 가지만 써서 조별로 발표한다.

3) ‘건강한 교인의 10가지 특징’에 소개된 내용을 소개해 본다.

◈ 순서자료

(조별로 건강한 교인의 특징에 대해 발표한 후)

이제 ‘건강한 교인의 10가지 특징’이라는 서적에 기록된 내용을 소개해드리고자 합니다. 이 내용이 모두 진리라고 할 수는 없겠지만 자신의 영적인 건강을 챙기실 때 참고하시면 좋겠습니다. (시간이 모자르면 간단하게 소개하세요.)

특징 1. 건강한 교회 교인은 강해식으로 듣는 자다

*강해설교는 성경의 특정한 구절의 뜻을 회중의 필요와 환경에 맞게 설명함으로써 하나님이 그들에게 말씀하시는 바를 깨닫게 하는 과정을 말하는 것이며, 강해설교의 주체는 말씀이 되어야지 설교자의 사상과 의도가 본문을 꿰어 맞추어서는 안 된다. -두산백과사전

*강해식 설교란 단순히 성경의 어떤 본문에 대해 말로 주석하는 것이 아니다. 오히려 어떤 구체적인 성경 본문의 요점을 설교의 주된 요점으로 삼는 설교다. -마크덴버

*강해식으로 듣는 것의 유익

(1) 하나님의 말씀에 대한 갈급함을 우리 안에 불러일으키고 더 깊어지게 한다(시 119:103-104) 강해식으로 듣는 것은 우리에게 하나님의 말씀을 들을 수 있는 명확한 귀를 열어준다.

(2) 우리가 하나님의 뜻에 초점을 두고 그분의 뜻을 따를 수 있게 도와준다. (요 10:27)

우리의 뜻도 설교자의 뜻도 아닌 하나님의 뜻이 중앙무대를 차지하게 된다.

(3) 복음과 우리 자신이 부패하지 않도록 보호해 준다.(딤후 4:3-4).

*어떻게 교회 교인이 강해식으로 듣는 습관을 기를 수 있는가.

(1) 개인 경건의 시간에 설교 본문을 묵상하라.

(2) 좋은 주석들을 참조하라.

(3) 예배 후 설교에 대해서 이야기를 나누고 함께 기도하라.

(4) 들은 설교를 일주일 동안 계속 실천하라.

(5) 본문 자체에 대해 질문하는 습관을 기르라.

특징 2 건강한 교회 교인은 성경 신학자다

*모든 그리스도인은 신학자라는 단어가 지닌 최고이자 가장 깊고 진실한 의미에서 신학자가 되어야 한다. 교회가 건강하게 성장하고 부흥하려면 교회 성도들이 능력에 상관없이 성경 신학자가 되는 일에 헌신해야 한다.

*성경 신학이 교회 교인의 건강을 증진하는 데 어떻게 작용하는가.

(1) 성경 신학을 하는 것은 하나님을 경외하는 삶에서 성장하도록 도와준다.

(2) 성경 신학을 하는 것은 우리의 잘못된 개념과 생각을 극복하도록 도와준다.

- 도전과 자극을 주는 가르침 뿐 아니라 불편하게 하거나 양심을 찌르는 말씀을 만날 때 피하려고 한다. 성경 계시를 전체적으로 조망하고 구체적인 주제에 대한 성경의 가르침에 헌신하면 우리의 잘못된 생각을 즉시 깨닫게 된다.

(3) 성경 신학을 하는 것은 교리적 논쟁에 대해 교회에 예방 접종을 놓도록 도와준다.

-성경을 아는 것은 잘못된 속설이나 상식, 끝없는 논쟁에서 교회를 보호해 준다.

(4) 성경 신학을 하는 것은 지상명령을 완수하는데 본질적으로 필요하다.

-성경 신학을 알 고 하나님을 알 때 무엇에 순종해야 할지 알게 된다.
*성경은 영생이 유일하신 하나님을 잘 모른 채 믿음으로 따라가고 감정적으로 사랑하는 것이라고 말하지 않는다. 성경은 유일하신 하나님을 아는 것이라고 말한다(요 17:3). 사랑하는 사람에 대해 알고 싶어 하는 마음은 건강한 마음이며 참 사랑의 증거이다. 이런 면에서 건강한 교회 교인은 하나님을 더 알기 위해 노력하며 그분을 아는 일을 사모한다. 그분은 성경을 통해 자신이 어떤 분인지를 드러내셨다. 예수님은 영생을 얻고자 성경을 상고하는 자들에게 이 성경이 곧 나에 대해 기록한 것이라고 말씀하셨다(요 5:39).

특징 3 건강한 교회 교인은 복음에 흠뻑 젖어있다

*오늘날 세상이 가장 크게 필요로 하는 것은 바로 복음이다. 왜냐하면 세상은 예수님에 대한 복된 소식을 통해 하나님, 생명과 직결된 지식을 알지 못해 멸망해가고 있으며 교회는 복음이 없이는 형성, 유지되지 못하기 때문이다.

*복음을 말하지 않고 교회가 할 말은 없다. 복음은 교회를 세상과 구별되게 한다. 그래서 교회는 반드시 복음에 흠뻑 젖어있어야 한다.

*복음에 흠뻑 젖으려면,

1. 복음을 알라.

2. 복음 듣기를 갈망하라 그리고 당신 자신에게 복음을 설교하라.

3. 복음을 결론으로 가져가라.

4. 복음 중심으로 당신의 삶을 정리하라.

5. 복음을 다른 사람에게 나누라.

*복음이 우리가 다른 사람과 나누는 대화의 중심이 되기를 원한다. 복음이 우리가 격려하고 바로잡는 모든 일의 중심이 되기 원하고 일과 사람들의 관계에서 결정을 내릴 때도 중심이 되기를 원한다. 교회가 협력하고 연합해서 하는 모든 결정에도, 삶의 모든 습관에도 복음이 중심이 되기를 원한다.

*실천할만한 제안들

-복음을 전하는 대화를 나누기를 기대하며 같은 상점을 자주 찾아가는 것

-휴가 기간에 단기 선교 여행을 가는 것

-복음을 위해 일하는 공동체에 자원하여 참여하는 것

-가정에서 신앙에 대해 토의하는 분위기를 만드는 것

-관계 형성을 통해 복음을 나눌 기회를 만들기 위한 이웃 모임에 참여하는 것

-교회 예배나 복음을 중심으로 한 행사에 친구들을 초대하는 것

특징 4 건강한 교회 교인은 참된 회심자다

*회심은 죄를 추구하는 종의 삶에서 하나님을 추구하고 경배하는 자유로운 삶으로 급격히 돌아서는 것이다. 회심은 단순한 결심이 아니라 삶의 변화이며 오직 하나님의 능력으로만 일어난다.

*요한일서를 통해 영생을 소유한 성도들의 특징을 다음과 같이 말할 수 있다.

(1) 빛 속에 살고 있는 자

“만일 우리가 하나님과 사귐이 있다 하고 어둠에 행하면 거짓말을 하고 진리를 행하지 아니함이거니와 그가 빛 가운데 계신 것 같이 우리도 빛 가운데 행하면 우리가 서로 사귐이 있고 그 아들 예수의 피가 우리를 모든 죄에서 깨끗하게 하실 것이요”(요일 1:6-7).

(2) 하나님 아버지를 사랑하는 자

“이 세상이나 세상에 있는 것들을 사랑하지 말라 누구든지 세상을 사랑하면 아버지의 사랑이 그 안에 있지 아니하니”(2:15).

(3) 다른 그리스도인을 사랑하는 자

“예수께서 그리스도이심을 믿는 자마다 하나님께로부터 난 자니 또한 낳으신 이를 사랑하는 자마다 그에게서 난 자를 사랑하느니라”(5:1).

(4) 성령의 증거가 있는 자

“우리에게 주신 성령으로 말미암아 그가 우리 안에 거하시는 줄을 우리가 아느니라”(3:24).

(5) 믿음 안에 견디는 자

“무릇 하나님께로부터 난 자마다 세상을 이기느니라 세상을 이기는 승리는 이것이니 우리의 믿음이니라 예수께서 하나님의 아들이심을 믿는 자가 아니면 세상을 이기는 자가 누구냐”(5:4-5).

*진정한 믿음은 견디고 인내하는 믿음이다. 믿음 안에 거하는 것은 삶에서 어려운 일들이 때로 의심이나 괴로움을 가져오지 않는다는 뜻이 아니다. 대신 진정한 그리스도인은 하나님과 그분의 선하신 계획과 의지를 신뢰하면서 믿음 안에서 계속 앞으로 나아간다는 뜻이다.

특징 5 건강한 교회 교인은 성경적인 복음 전도자다

*“복음을 전하는 자” 다른 말로 “주님의 증인”은 모든 그리스도인의 역할이며 특징이기도 하다. 우리는 주님을 증거하라는 명령을 받았다. 우리는 하나님이 우리와 만나게 하시는 사람들에게 예수 그리스도에 대한 복된 소식을 충성되게 나누어야 한다.

*그리스도인들이 복음 전도 사역을 하지 않는 이유는 복음이 구원을 위한 하나님의 능력이라는 것을 믿지 않기 때문이다.

*복음에 포함되어야 할 내용은 1) 하나님이 누구시고 인간은 누구인가? 2) 죄는 무엇이고 예수님은 누구신가? 3) 예수님이 죄에 대해 어떤 일을 하셨으며 우리는 예수님이 하신 일에 대해 무엇을 해야 하는가? 4) 그리스도가 유일한 길임을 인정함 5) 듣는 이에게 회개와 그리스도에 대한 믿음을 요구함

특징 6 건강한 교회 교인은 헌신된 성도다

*왜 현대 교회의 성도들은 교회에 적극적으로 참여하지 않는가? 지역교회가 하나님 백성의 삶에서 중심이 되어야 한다는 하나님의 의도를 이해하지 못하거나 진지하게 받아들이지 못하기 때문이다.

*헌신된 성도의 모습은 무엇인가?

(1) 예배와 모임에 적극적으로 참여한다.

예배와 모임에 참석하고 적극적으로 활동하는 것은 그리스도의 사랑을 가능하게 하는 유일한 방법이다(히 10:24-25).

(2) 화평을 구한다.

헌신된 성도는 회중 안에서 화평을 유지하기 위해 헌신한다(롬 14:19; 약 3:18).

(3) 다른 사람을 섬긴다.

건강하고 헌신된 성도는 섬김을 받으러 교회에 오는 것이 아니라 예수님처럼 섬기기 위해서 온다(고전 12, 14장; 엡 4:11-16).

(4) 서로 경고하고 권면한다.

헌신된 성도는 형제, 자매들에게 사랑 안에서 진리를 말하고 그들이 유혹을 피하도록 도와주며 거룩함과 그리스도인의 기쁨 속에 거하도록 격려한다.

(5) 화해를 추구한다.

그리스도를 통해 하나님과 화목하게 된 그리스도인은 ‘화목하게 하는 직분’을 받았다. 그러므로 공적 예배를 드리기 전에 가능한 한 빨리 깨어진 관계를 회복하려고 노력한다(마 5:23-24).

(6) 다른 사람을 용납한다.

헌신된 성도는 다른 사람의 짐을 나누어짐으로 그리스도의 법을 성취한다(갈 6:2).

(7) 교회 의식을 위해 미리 준비한다.

헌신된 성도는 새 신자들이 침례 받는 것을 기뻐하며 성찬식에서 하나님의 가족에 함께 참여하는 것을 준비하면서 자신의 마음을 점검한다.

(8) 사역을 지지한다.

헌신된 성도는 자원과 시간, 재능을 지역교회에서 복음을 확장하는 일에 내어 놓는다.

특징 7 건강한 교회 교인은 훈련을 추구한다

*교회 안에서 긍정적인 훈련의 원리

(1) 온유함으로 하나님의 말씀을 받아들이라

설교나, 그룹교제, 성경 공부 등 말씀이 울려질 때 온유함과 겸손함으로 받아들이고 순종하는 마음을 가지라

(2) 징계를 하나님 사랑의 증거로 인정하는 자세를 배우라(아버지이기 때문에 징계한다).

“주께서 그 사랑하시는 자를 징계하시고 그가 받아들이시는 아들마다 채찍질하심이라”(히 12:6).

(3) 다른 사람이 하는 훈계를 겸손히 받아들이라.

“면전에서 책망하는 것이 숨겨진 사랑보다 낫다. 친구가 주는 상처들은 믿음에서 난 것이지만, 원수는 입맞추고 배반한다”(잠 27:5-6, 쉬운성경)

(4) 다른 사람을 징계해야 할 책임을 진지하게 감당하라.

사랑과 온유함으로 서로 권면해주고 돌볼 필요가 있다.

(5) 기뻐하는 것을 잊지 말라.

은혜 받은 자들 안에 나타나는 성장, 회개, 회복 속에서 하나님의 손길을 보는 것으로 기뻐하라.

특징 8 건강한 교회 교인은 성장하는 제자다

*성경이 말하는 성장은 그리스도인의 영적 성장과 제자화라는 내적 성장에 집중되어 있다. 진정한 성장은 “그리스도인의 장성한 분량이 충만한 데까지 이르는 성장”이며 “경건”, 혹은 “거룩”으로 요약할 수 있다.

*예수님을 닮아 가는 성장

(1) 그리스도 안에 거하라.

참 포도나무에 계속해서 붙어 있어야 열매를 맺는다.

(2) 은혜의 일반적인 수단을 사용한다.

성경공부, 침례식, 성만찬예식 참여, 기도 등이다.

(3) 지역 교회에 속하라.

모이기 힘쓰라(히 10:25). 교회는 영적 성숙 협동조합이다.

(4) 예수님이 오실 것을 바라보라.

예수님을 보고 싶고 함께 하고 싶은 갈망은 우리를 거룩함 속에서 예수님을 닮아가게 한다.

특징 9 건강한 교회 교인은 겸손히 따르는 자다

*겸손히 따르는 자가 되기 위한 구체적인 제안

(1) 지도자를 선택하는 일에 인내심을 가지고 동참하라.

건강한 교회 성도는 이런 중요하고 본질적인 사명을 지나치지 않는다.

(2) 지도자에게 순종하고 순복하라

성도 스스로에게 유익이 되고 교회 전체에 이익이 되는 기쁘고 즐거운 하나님의 명령입니다. 하나님께서 위에 두신 권위에 대한 인정과 순종이며 인도자에 대한 사랑의 표현입니다.

(3) 거룩한 삶에 있어서 지도자의 본을 따르라.

정상적인 지도자는 성경의 요구조건에 따라 선출되며 대부분 그것은 성품과 인격에 대한 조건입니다. 말과 행동에 있어서 성령의 통제하심에 따라 순종하는 자로서의 본이 되어야 한다는 것입니다. 지도자를 따르는 것은 성도들에게 유익이며 즐거운 일입니다.

(4) 지도자를 위해서 기도하라

사탄은 교회에 흩어지게 하려고 영적인 전쟁터에서 수장을 노립니다. 그러므로 성도의 기도는 필수적입니다.

(5) 지도자의 외부 사역과 외부 지도자들과의 상호작용을 지지하라.

특징 10 건강한 교회 교인은 기도하는 용사다

(1) 끊임없이

(2) 성령 안에서

성령님의 통제를 받으며 하나님의 뜻에 따라 기도하라.

(3) 일하는 자들과 지도자들을 위해

하나님의 부르심에 따라 많은 책임과 의무를 지고 영혼을 돌아보는 자들을 위해 기도하라.

(4) 모든 성도를 위해

몸된 지체들이 병들고 낙심하며 위태로운 상황 가운데 있을 때 우리가 할 수 있는 가장 기본적이고 효과적인 도움은 기도이다.

(5) 권위자를 위해 기도하라

정치 지도자들과 관료들을 비방하는 대신에 그들을 위해 기도하라.

(6) 저주하고 핍박하는 자를 위해 기도하라

“너희를 저주하는 자를 위하여 축복하며 너희를 모욕하는 자를 위하여 기도하라”(눅 6:28).

“이에 예수께서 이르시되 아버지 저들을 사하여 주옵소서 자기들이 하는 것을 알지 못함이니이다 하시더라”(눅 23:34).

-출처 : 건강한 교회 교인의 10가지 특징(부흥과 개혁사)

23. 가우디와 자연교과서

◈ 주  제 : 천연계의 소중함을 이해한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 가우디와 그의 건축물의 특징에 대해 이해한다.

2) 추가적으로 더 많은 자료를 찾아 작품 설명을 하면 좋다.

3) 천연계를 허락하신 하나님께 감사하며 면밀히 관찰하게 한다.

◈ 순서자료

슬라이드 1. 지금으로부터 약 150년 전에 어린 한 소년이 있었습니다. 이 소년은 몸이 아주 약하고 페렴과 관절염을 앓아서 뛰놀 수 없었으며 학교에 제대로 가지 못하고 혼자 보내는 시간이 많았습니다. 소년은 책을 읽거나 곤충, 나무, 산, 바위, 물, 바람, 하늘을 자세히 관찰하고 생각하며 지냈습니다. 그러다가 늦게라도 겨우 학교에 가서 건축을 공부하여 건축가가 되었습니다. 그 후에는 활발하게 집도 짓고, 공원도 짓고, 교회 같은 건물을 짓기도 했습니다.

슬라이드2. 그가 누구일까요? 바로 세계적인 건축가 안토니 가우디입니다. 이 사람은 얼마나 유명한지 “바르셀로나는 가우디가 먹여 살린다.”는 말이 있을 정도이며 그가 남긴 작품이 있는 지역은 해마다 세계 관광객들이 2, 3위로 몰려드는 곳이 되었습니다. 가우디의 건축물 중에 7작품이 유네스코 세계문화유산으로 등재되어 있습니다.

슬라이드3-4. 가우디의 건축물 세 가지만 소개하도록 하겠습니다. 첫 번째는 까사밀라입니다. 까사밀라는 바르셀로나 중심가에 위치한 고급연립주택입니다. 사람이 살기도 하고 일부 구경도 할 수 있게 되어 있습니다. 가우디는 자연에는 직선이나 뾰족한 모서리가 없다며 파도가 일렁이는 모양으로 만들었습니다.

슬라이드 5. 굴뚝과 환기탑, 옥상 출입구는 기묘한 모양을 하고 있습니다.

슬라이드 6. 여기 보이는 철제장식은 무엇처럼 생겼나요? 마치 미역이나 다시마를 말려놓은 것 같지요? 가우디는 대장간 일을 했던 아버지의 영향을 받아 그의 건축물에 철제를 적절히 사용했습니다.

슬라이드 7. 이것은 건물 안쪽을 바라본 모습니다. 지금은 장식을 절제하고 곡선만으로 건축의 아름다움의 본질을 담아낸 걸작이라고 평가 받고 있습니다. 하지만 고전적인 건축 양식이 일반적이었던 당시에는 매우 이슈가 되었습니다. 똑똑한 사람들은 예나 지금이나 시기와 비판을 많이 받는가 봅니다. 이때부터 가우스는 평생토록 비판을 맞으며 살았습니다. 같은 국가의 미술가 피카소로부터도 혹평을 들었다고 합니다.

슬라이드8-10. 다음은 산 위에 위치한 구엘 공원을 보여드리겠습니다. 이곳은 공원 안으로 들어가는 산책로인데 돌들을 하나도 버리지 않고 건축에 사용했으며 자연 원형을 살리기 위해 등고선을 따라 도로를 건설했습니다. 이런 부분이 자연보다 더 자연적이다 라는 말을 듣게 합니다.

슬라이드11. 이곳이 주요한 지점인데 양쪽이 대칭을 이루고 있으며 계단을 타고 위로 올라가면 꼭대기에 광장이 있습니다. 비가 내리면 광장에 내린 물이 기둥을 타고 내려가 지하 물 저장고로 모이도록 설계되어 있습니다. 가우디는 이곳에 있는 집으로 이사하여 20년을 살았습니다.

슬라이드12. 이곳이 꼭대기에 있는 광장인데 사람들이 구경하느라고 난리가 났습니다. 특히 테두리를 두르고 있는 세라믹 타일 벤치는 매우 특징적입니다.

슬라이드13. 도기질 타일은 낮은 온도에서 구워져서 목욕탕 벽을 붙이는데 사용하고 세라믹 타일은 더 높은 온도에서 구워져서 좀 더 단단하고 바닥재로 사용됩니다. 세라믹 타일을 깨뜨려서 붙이는 기법은 가우디가 처음으로 생각해낸 방법인데 광장 전체를 두르고 있어서 세계에서 가장 긴 의자로 기네스북에 올라 있습니다. 허리를 잘 받치도록 중간부분이 튀어나와 있고 새들도 깃들이는 것은 물론 물 빠짐이 좋도록 설계되어 있습니다. 여기에 앉아본 우리나라 관광객이 집에 와서 마루 바닥을 세라믹타일로 깔아보겠다고 했다 하는데 이곳은 연중 날씨가 덥기 때문에 시원한 타일이 적합하지만 우리나라는 전혀 그렇지 않습니다. 바닥이 너무 단단해서 물건을 떨어뜨리기도 하면 깨지기가 아주 쉽습니다.

슬라이드14. 매우 구불구불하지요. 여기서 내려다보면 수위실과 관리실이 과자집처럼 지어져있습니다. 이곳은 자연을 그대로 살려 만든 자연주의의 상징적인 공원입니다

슬라이드15. 마지막으로 성가족성당입니다.

슬라이드16. 엄청나게 큽니다.

슬라이드17. 가까이 보면 예수님의 생애와 관련된 많은 성경인물 구조물과 무늬가 새겨져 있고 온갖 기교와 장식이 가득합니다.

슬라이드18. 내부에 들어가면 자연 채광이 얼마나 은은하고 아름다운지 마음이 뭉클해집니다. 사람들이 곧잘 ‘어머니 품속 같다.’, ‘하나님 품속 같다.’라고 표현합니다. 높은 천정은 야자수 잎 사이로 햇빛이 들어오는 것처럼 되어 있습니다. 가우디는 이 건물을 45년 정도 짓다가 사망했고 공사는 아직도 진행 중입니다.

슬라이드19. 이제 가우디의 집을 짓는 가우디의 생각과 기본적인 마인드가 무엇이었는지 살펴보겠습니다.

“내가 상상하는 집은 두 가지 목적을 갖고 있다. 하나는 위생적인 환경을 갖추어 그곳에 사는 사람들을 건강하게 하는 것이다. 또 하나는 예술적 환경을 통해 사람들이 좋은 품성을 갖게 하는 것이다. 다시 말해 그곳에서 태어나는 어린이들을 진정한 삶을 누리는 어린이로 만드는 것이다.”

“배움을 얻고자 자연을 관찰하는 사람은 창조주로부터 배우는 것과 같다.”

마치 예언의 신을 열심히 읽은 사람의 글처럼 느껴집니다.

슬라이드20. “모든 것은 자연이 써 놓은 위대한 책을 공부하는 데서 태어난다. 인간이 만들어 내는 작품은 모두 이 위대한 책에 쓰여 있다. 이 책은 전 인류에게 주어져 있으나, 이것을 읽는 데는 노력이 필요하며 또 노력을 기울이기에 합당한 책이다.”

“예술이란 자연으로부터 본 받은 것이어야 한다.”

“내 작업장 주변의 이 나무가 나의 스승이다.”

그는 하나님께서 자연을 만들어주셨고 우리는 그것을 면밀히 관찰하며 배워야 할 것을 알았던 사람이었습니다.

슬라이드21.

천연계의 미와 고요와 평화 가운데서 마음의 안식을 찾으라. 그늘 없는 가정 132

우리로 하여금 천연계의 영광을 당신의 품성과 연결시켜서 생각하게 하는 것이 하나님의 계획이었다. 144

천연계의 사물들은 우리에게 영적 진리들을 가르치도록 주신 바 된 주의 무언의 목사들이다. 147

슬라이드22. 부모들이여, 그대의 아이들을 교육시킴에 있어서 하나님께서 천연계 가운데 주신 교훈들을 연구하라. 교육 36

성경 다음으로 천연계는 우리의 위대한 교과서가 되어야 한다. 45

노래하는 새, 피어나는 꽃봉오리, 비, 햇빛, 여름에 부는 산들바람, 보드라운 이슬, 그리고 숲 속의 참나무로부터 그 나무 뿌리 언저리에 피는 제비꽃에 이르기까지 천연계에서 볼 수 있는 무수한 사물들에는 회복시키는 하나님의 사랑이 엿보인다. 47

천연계의 보화는 자녀의 교과서가 되어야 한다. 48

천연계를 최고의 교과서로 삼고 면밀히 살피면서 하나님의 사랑을 배우고 마음껏 누리고, 감사하고 찬양할 수 있기를 바랍니다. 그리고 우리의 자녀들에게도 천연계를 통해 그것들을 지으신 하나님의 사랑에 대해 올바로 교훈하는 성도들이 되시기를 바랍니다.

24. 돌아온 탕자

◈ 주  제 : 성경학교를 마치며 인형극이나 연극, 라디오극을 준비한다.

◈ 대본

등장인물: 해설, 아버지, 탕자1/2, 깡패, 주인

막 열림

<제 1 막>

해설: 우리교회 어린이 여러분 안녕하세요? 어, 친구들은 이렇게 많은데 목소리가 왜 이렇게 작지. 다시 한번 어린이 여러분 안녕하세요? 우리 친구들 왜 이렇게 많이 모였어요? 아, (            ) 때문에 이렇게 많이 모였군요. 오늘은 우리 친구들이게 멋진 인형극을 보여 주려고 해요. 친구들 귀를 쫑긋 세우고 눈은 반짝 반짝 크게 뜨고...(탕자 멀리서 등장) 자~ 어! 저기 오늘의 주인공들이 오고 있어요. 친구들 그럼 저는 조금 있다가 다시 만날게요. (퇴장한다)

탕자: 어? 아빠가 어디 가셨지? 아빠에게 드릴 말씀이 있는데. 아빠 어디 계세요~ 아빠한테 드릴 말씀이 있어요. 어? 이상하다. 아빠가 아침부터 어디 가셨지? 어린이 여러분 우리 아빠 봤어요? 그럼 우리 아빠가 어디 가셨지? 꼭 드릴 말씀이 있는데.

아버지: 어어- 누가 아침부터 나를 찾고 있지!

어허- 너는 둘째가 아니냐? 그런데 아침부터 왜 나를 찾았느냐?

탕자: 예, 아빠한테 드릴 말씀이 있어서 그래요.

아버지: 그래? 그럼 어서 말을 해보려무나.

탕자: 예. 아빠! 저도 이제 컸으니까 아버지의 재산을 나눠 주세요.

아버지: 뭐! 뭐라고? 재산을 나눠 달라고?

탕자: (조르듯이 매달리며) 예. 그래요 아빠.

아버지: 이 녀석이 지금 무슨 소리 하는 거야!

탕자: 아빠, 저도 이제 이만큼 자랐으니까 어서 재산을 나눠주세요! 제가 그 돈으로 장사를 해서 부자가 되고 싶어요.

아버지: 안 돼! 너는 아직 어려서 더 배워야 해. 그러지 말고 들어가서 공부나 더 하여라.

탕자: (더 강하게 조르며) 아빠 그러지 마시고 어서주세요.

아버지: 아 글쎄 안 된다고 하지 않았느냐!

탕자: 아빠 친구들하고 만나기로 약속도 했단 말이에요.

아버지: 너 혹시 나쁜 친구들을 만나고 있는 건 아니니!?

탕자: (멈칫하고 손을 저으며) 아니에요. 그 친구들은 모두 좋은 친구들이란 말이에요. 그러지 마시고 얼른 주세요.

아버지: 안 돼!

탕자: (아버지를 강하게 흔들며) 아빠, 주세요. 아빠, 어서 달란 말이에요.

아버지: 아휴, 아이고, 어지러워라.

탕자: 어서 주세요, 아빠.

아버지: 아이구, 할 수 없구나. (탕자 쪽으로 손을 내밀며) 자, 여기 있으니 이걸 가지고 가거라.

탕자: (아버지 손에서 건네받는 시늉 후 손을 들고 팔짝 팔짝 뛰며) 야호 이렇게 많이 주시다니.

아버지: (탕자의 얼굴을 바라보며) 조금씩 아껴 써야 한다. 그리고 시내에 나가면 나쁜 사람을 조심해야 해. 밥은 꼭 챙겨먹고. 아프지 않도록 항상 몸은 꼭 살피고 알겠지.

탕자: (아버지와 멀어지며) 예, 알겠습니다요.

아버지: (멀어지는 아들을 바라보며) 아휴, 저 녀석이 나쁜 친구들을 사귀어서 잘못되지는 말아야 하는데...

<제 2 막>

해 설: 오늘의 주인공은 아버지의 마음을 아프게 하고 있네요. 집을 나온 탕자는 돈을 마구 쓰고 다녔어요. 그런데 저기 누가 보이네요.

깡패: 에이, 오늘은 재수가 진짜로 없는 날이구만. 이곳을 지나가는 녀석들이 있어야지 돈을 빼앗을 텐데 오늘따라 지나가는 녀석들이 왜 이렇게 없는 거야. 조금만 있다가 집에 가서 낮잠이나 자야겠다. (아이들을 둘러보며) 그런데 여기 왠 녀석들이 왜 이렇게 많이 모여 있지? 옳지! 내가 너무 잘 생겼으니까 나를 보러 온 것이구나. (아이들을 바라보며) 그렇죠? 아니긴 뭐가 아니니. 멋진 나를 보려고 온 것이지. 그건 그렇고, 너희들 내가 여기 숨어 있다고 알려 주면 안 된다. 알았지? 에이, 그럼. 여기 바위 뒤에 숨어 있다가 사람들이 지나가지 않으면 집에 일찍 가야 되겠다.

탕자: 아니 내가 길을 잘못 들었나? 여기는 못 보던 길이네. 빨리 친구들 있는 곳으로 가야 되겠다. (두리번거리며 깡패 쪽으로 간다.) 뭐라고? 밑에 뭐가 있다고? 깡패가 있다고? 아무도 없는데.

깡패: 야~ 야~ 야!

탕자: 아이구! 깜짝이야.

깡패: 너, 잘 만났다. 너 여기 뭐 하러 왔어!

탕자: 예? 친구들을 만나러 가다가 그만 길을 잃었어요.

깡패: 길을 잃었다구?

탕자: 예.

깡패: 그렇다면 내가 길을 가르쳐 줄 테니까. 돈 있으면 어서 내놔봐!

탕자: 예? (고개를 숙이며)이 돈까지 다 쓰면 안 되는데 어쩌지. 그런데 아저씨 나쁜 사람이죠?

깡패: 아니, 아니야, 나는 좋은 사람이야. 그렇죠? 어린이 여러분.

탕자: 그러면 아저씨는 뭐 하는 사람이에요?

깡패: 나는 이곳을 지나가는 사람들이 길을 잃으면 길을 가르쳐 주고 돈을 받는 깡패다!

탕자: 뭐라고요? 깡통이라구요?

깡패: 이 녀석아, 깡통이 아니구! 깡패라고!

탕자: 그게 그거잖아요.

깡패: 어서 돈이나 내놔! 그러면 길을 가르쳐 줄 테니깐. 아니야. 나는 좋은 사람이야. 어서 내놔. 착하지?

탕자: 안 돼요. 이 돈을 뺏기면 저는 집에도 못가고 거지가 된단 말이에요.

깡패: 이 녀석이! 말로 해선 안 되겠구나! 에이~ 팍! 팍! 팍!

탕자: 아야, 아야, 제발 때리지는 마세요.

깡패: 그럼. 어서 돈 내놔!

탕자: 안 돼요. 그것까지 빼앗기면 끝장이라구요.

깡패: 아니, 이 녀석이! 이렇게 돈을 듬뿍 가지고, 흐흐흐 다녀서 좋다. 오늘은 정말 기분이 좋은 날이구나. 우하하하!

탕자: 아저씨, 안 돼요. 어, 벌써 사라졌다. 어떡하지. 이젠 돈도 다 빼앗겼으니. 집에 갈 수도 없구. 친구들에게 갈 수도 없구. 나는 어디 가서 밥 먹고 잠을 자야 할까.

<제 3 막>

해설: 이집 저집을 다니던 탕자는 어느 집에서 돼지 키우는 일을 했어요. 그런데 집 주인은 욕심쟁이라서 밥도 제대로 안 주고 일만 시키기가 일쑤였어요. (돼지소리가 나자 탕자 멀리서 등장한다.)

탕자: (배를 움켜쥐며) 아이구, 배고파라. 내가 집에서 아빠 말씀을 잘 듣고 교회도 잘 다니고 했다면 이렇게 되진 않았을 텐데... (두리번거리다가) 여기 돼지 밥통이 있구나. 배가 고프니까 이거라도 먹어야지. 아참, 주인이 알면 안 되니까 빨리 먹어야겠다. (허겁지겁 엎드려 먹는다)

주인: 이 녀석이 일을 잘하고 있는지 내가 한번 나가봐야겠다.

탕자: (두리번거리며) 조금만 더 먹어야지

주인: 아니! 이 녀석이 지금 뭐하고 있는 거야. 아니, 하라는 일은 안하고. 돼지 밥이나 먹고 있어!

탕자: (손을 비비며) 주인님 한 번만 용서해 주세요, 잘못했어요.

주인: 안 돼! 지나가는 거지가 불쌍해서 재워주고 밥을 주었더니 하라는 일은 안하고 먹을 생각만 하고 있어! 어서 똑바로 일 하지 못해? 에이, 짜증나! (나가버린다.)

탕자: 아, 내가 왜 이렇게 되었지. 우리 집에는 종들도 모두 배불리 먹는데 나는 어떻게 해야 하나. (생각한다.) 그래! 집으로 돌아가는 거야. 가서 잘못했다고 말씀드리고 종으로 일하게 해달라고 말해야지. 아버지에게 용서 받을 수는 없겠지만 그래도 밥은 먹을 수 있을 거야.

<제 4 막>

한편 탕자의 아버지는 아들을 위해서 하루도 빠짐없이 기도를 하며 그리워하고 있었어요.

아버지: 이 녀석이 집을 나간 지 벌써 시간이 많이 지났는데 연락도 없고 소식도 없으니 그동안 나가서 무엇을 하고 있을까. 둘째야, 어디 있느냐 정말 보고 싶구나. 우리 아들 모습을 한 번이라도 볼 수 있으면 얼마나 좋을까. 흐흐흑. (멀리서 탕자 등장) 하나님 제발 우리 아들 탕자를 지켜 주세요. 그리고 하루 빨리 집에 돌아올 수 있도록 도와주세요. (먼 곳을 바라본다. 탕자 등장한다.) 저건 둘째 녀석이잖아. (아버지는 뛰어가 아들을 얼싸 안는다.)

탕자: 아버지, 제가 잘못했어요.

아버지: 오! 하나님 감사합니다. 이렇게 기쁠 수가. 내 사랑하는 둘째야. 그래, 내가 벌써 다 용서했느니라.

탕자: 저는 아들 될 자격이 없습니다. 저를 종으로 삼아주세요.

아버지: 이 녀석아! 그게 무슨 소리냐, 종이라니. 내가 너를 얼마나 기다렸는데, 너는 나의 소중한 아들이란다. 여봐라! 어서 동네사람들을 초대하여 살찐 송아지를  잡고 큰 잔치를 베풀도록 하여라. 내 사랑하는 아들이 돌아왔느니라.

탕자: 이젠 아버지 말씀 잘 듣고 제 욕심 따윈 부리지 않을 거예요. 교회도 열심히 다니겠습니다. 아버지

아버지: 그래, 알겠다. 여봐라! 어서 잔치를 베풀도록 하여라. 하하하하

해설: 어린이 여러분. 참 아름다운 이야기네요. 친구들도 재미있게 보았나요? 우리의 아버지와 어머니도 이렇게 우리를 사랑하셔요. 그런데 부모님보다 우리를 더 사랑하시는 분이 계세요. 그분이 누구실까요? 그분은 바로 하나님이에요. 우리를 많이 사랑하시는 하나님을 기쁘게 해드리는 우리교회 친구들이 되세요. 그럼 안녕. (등장인물 모두 나와서 인사한다.)

25. 새로운 성도를 대하는 우리의 자세

◈ 주  제 : 새신자들을 어떻게 대할지 배운다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 총 61개 항목 중에 반별로 혹은 조별로 몇 가지씩 나눠준다.

2) 반별로 한 항목은 짧은 상황극이나 행동으로 보여주어 청중이 말하게 한다.

3) 나머지 항목들은 발표자가 말로 소개한다.

4) 새신자를 사랑하도 돌보는 마음을 갖도록 장려한다.

5) 파워포인트 자료를 보고 다시 한번 정리한다.

◈ 순서자료

오늘은 새로운 신자들이 교회에 왔을 때 어떻게 대하면 좋을지 함께 생각해보는 시간을 가지고자 합니다. 참고자료는 김민정 저 ‘모든 성도가 새가족부다’라는 서적입니다. 우선 새로운 신자들을 대하는 기본자세에 대해 살펴보겠습니다.

1) 1단계 마음의 기초 다지기

(1) 모든 성도가 새가족의 보모다.: ‘나 하나쯤 무관심해도 괜찮겠지.’ 하는 생각을 버리고 모든 성도가 따뜻한 마음으로 새 신자를 대하기를 바랍니다.

(2) 새 가족을 어린아이 취급하지 말라.: 새 신자가 영적 신생아라고 해서 정말 아기는 아니므로 반말을 한다든지, 다른 신자들을 잘 보고 배우라는 식으로 대하지 맙시다.

(3) 신앙이 좋아야만 새가족을 돌볼 수 있다는 선입견을 버리라.: 신앙 연륜이 적으면 오히려 새가족의 마음을 더 잘 이해할 수 있습니다. 중요한 것은 신앙 경력이 아니라 따뜻한 마음입니다.

(4) 다름을 인정해 주고 있는 그대로를 받아주라.: 다양성을 이해하고 받아주다 보면 언젠가 새 가족의 깊은 속마음을 알게 될 것입니다.

(5) 상대방의 믿음의 분량에 따라 대하라.: 내 기준으로만 생각하지 말고 그 사람의 입장에서 어떤 것이 적정선인지 살펴줍니다.

(6) 내가 복음으로 기뻐해야 상대에게도 그 기쁨을 전할 수 있다.: 복음의 감동을 누군가와 나누고 싶다면 먼저 내가 복음으로 가슴이 뛰어야 합니다.

(7) 내가 받은 은혜를 함께 나누라.: 신앙생활을 하면서 내가 보고 느끼고 경험한 하나님에 대해 전하는 것이 증인의 삶입니다.

(8) 고난을 숨겨서 행복한 척하지 말라.: “제가 좀 힘든 일이 있어서요. 하지만 주님을 의지하며 이겨가고 있는 중입니다.”라고 말하는 것을 부끄럽게 여기지 맙시다. 참된 공동체라면 함께 안아주고, 함께 울어주며 더 표현할 수 있도록 도와주어야 합니다.

(9) 거룩한 척, 잘난 척하지 말라.: 스스로 높게 여기지 말고 누구를 향해서든지 겸손한 모습을 가집시다.

(10) 직분자라고 대접받으려는 생각을 버리라.: 직분은 귀한 것이지만 섬김을 위해 있는 자리지 다른 사람에게 알아달라고 존재하는 것이 아닙니다.

(11) 지난 교회 경력을 무시하지 말라.: 새가족의 달란트를 잘 활용하지 못하면 교회의 손해입니다. 새가족의 신앙경력을 존중하고 하나님께 쓰임 받을 길을 열어줍시다. 그러면 교회에도 큰 유익이 될 것입니다.

(12) 등록했다고 안심하지 말라.: 새가족은 일정 기간 교회를 지켜보면서 언제든지 교회를 계속 다닐지를 놓고 고민합니다.

(13) 세상에는 더 좋은 곳이 많다는 것을 잊지 말라.: 초신자들은 더 즐거운 잠이나 여행을 등을 뒤로한 채 하나님이 알고 싶어 찾아온 사람들입니다.

(14) 교회의 문화와 의식이 뒤쳐져 있다는 것을 인정하라.: 교회는 사람을 이해하는데 중점을 두어야 합니다. 그리고 시대를 파악해야 새가족의 마음을 붙잡을 수 있습니다. 시대를 읽으며 변화를 위해 발걸음을 내딛는 교회가 됩시다.

2) 2단계 배려 실천하기: 우리는 모두 교회의 얼굴입니다.

(15) 초신자에게 잘하는 교회에 초신자가 온다.: 초신자를 잘 대하도록 준비된 교회에 초신자가 옵니다. 언제 어디서 초신자를 만나더라도 설명하고 도와줄 배려의 태도를 가집시다.

(16) 환영을 시작하는 곳은 주차장과 마당에서부터다.: 새가족을 환영하는 일은 건물 안에서 시작되어 건물을 나서는 순간 사라지는 것이 아닙니다. 교회 마당에서건, 주차장에서건 혹은 더 확장된 지역사회에서건 새가족을 환영하는 마음을 가집시다.

(17) 교회 안에서 초면인 사람에게는 무조건 친절히 하라.: 교회 안에 내가 모르는 척해도 되는 사람은 한 명도 없습니다.

(18) 앉는 자리를 고집하지 말라.: 새가족은 일방적으로 자리를 비키라고 하는 순간 마음이 상해 교회를 떠나고 구원을 잃을 수도 있습니다.

(19) 언제나 밝게 인사하라.: 새가족에게 성도들의 얼굴은 교회의 상태를 보여주는 거울이자 예수님을 대리하는 얼굴로 보입니다.

(20) 모든 사람에게 예의를 갖추라.

(21) 불편함을 감소시키라.: 새가족은 불편한 요소가 있으면 교회에 정착하기 어렵습니다.

(22) 호칭에 유의하라.: 형제, 자매로 부르는 이유를 설명해주고 이미 직분을 받았으면 그 호칭을 그대로 불러주는 것이 좋습니다. 혹은 ‘선생님’이나 ‘성도님’이라고 부를 수 있습니다.

(23) 말을 중간에 끊지 말라.: 잘 듣는 일은 상대의 말이 끝날 때까지 기다려주는 데서부터 시작됩니다.

(24) 약속 시간을 잘 지키라.: 작은 일이라고 소홀히 여기지 맙시다.

(25) 일방적으로 약속을 변경하지 말라.: 약속은 두 사람 이상이 함께 하는 것이므로 조율로 함께 합시다.

(26) 새가족의 시간을 귀하게 여기라.: 새가족의 시간이 얼마나 값진지 존중해줍시다.

(27) 직장에 다니는 사람에게 낮에 전화하지 말라.: 직장인의 경우, 통화가 괜찮은지 먼저 물어봅시다.

(28) 교회를 지저분하게 하지 말라.: 교회에서 정체불명의 짐들을 정리합시다.

(29) 예배당에 음식물 냄새가 배지 않도록 하라.: 하나님을 만나기 전에 음식냄새부터 만나지 않게 합시다.

(30) 홈페이지나 주보를 잘 활용하도록 도우라.: 그러면 혹시 교회에 빠졌어도 교회 상황을 이해하고 설교 말씀도 듣고 좀더 편리하게 교회와 접촉하도록 도울 수 있습니다.

(31) 초신자에게는 교회에 관해 모든 것을 설명하라.: 반드시 상대방의 수준에 맞게 설명하는 배려가 필요합니다.

(32) 교회가 어떤 도움을 주는 곳인지 설명하라.: 그러면 자신의 삶의 교회와 함께 나누는 법을 배우게 됩니다.

(33) 주보나 안내지를 통해 교회의 정통성을 알리라.: 이설이 많으므로 사람들이 걱정하고 알고 싶어 하는 것을 명확하게 설명해줍시다.

(34) 우리 교회만 진리인 것처럼 말하지 말라.: 내 교회의 좋은 점, 특별한 점을 소개하는 것은 좋으나 다른 교회를 깎아내리고 비방하여 교회의 점수를 올리려 하지는 맙시다.

(35) 초신자의 경우 신비적인 것에 대해 미리 설명하라.: 침례식이나 세족예식 등을 접하면서 문화충격을 받지 않도록 친절히 안내합시다.

(36) 새가족의 질문에 모르는 것은 모른다고 하라.: 어떤 질문을 하든지 정직하게 대답하고 주관적인 판단을 선입견으로 심어주지 않도록 주의합시다.

(37) 부정적인 것을 말하지 말라.: 어떤 일이든 보는 관점에 따라 절망이 될 수도 있지만 소망이 될 수도 있음을 기억합시다.

(38) 하나님을 논리로 완벽히 설명하려 하지 말라.: 우리는 믿음으로 하나님을 알아가는 것이지 하나님을 다 알기 때문에 믿는 것이 아닙니다.

(39) 교회의 잘못된 모습에 대해 변명을 늘어놓지 말라.: 방어적인 자세를 취하지 말고 새신자의 눈에 보이는 약점을 인정하고 반성합시다.

(40) 사랑과 함께 물질도 나누라.: 위로의 말과 친절도 좋지만 작은 선물이라고 마음이 담겨있으면 좋은 사랑의 표현이 될 수 있습니다.

(41) 첫 영적 여정에 너무 무거운 짐을 지우지 말라.

(42) 새가족을 너무 빨리 봉사에 투입하지 말라.: 자신이 하겠다는 의지를 보일 때까지 기다려줍시다.

(43) 감성적 코드가 안 맞는 경우 다른 사람에게 부탁하라.: 살아온 경험에 따라 사람끼리 서로 맞지 않을 수 있으므로 더 편한 대상이 도움을 주도록 유도해봅시다.

(44) 담임 목회자와의 만남을 주선하라.: 그러면 새가족이 교회에 대해 편안함을 느끼고 신뢰가 더욱 쌓여 정착률이 높아집니다.

(45) 여러 방비책을 만들라.: 다양한 사람들이 친구가 되어 주어 마음을 터놓을 수 있게 합시다.

3) 3단계 역지사지 정신 발휘하기

(46) 사생활을 캐묻지 말라.: 이 시대에 우리가 당연히 물어볼 사생활은 없으므로 곤란함을 느끼지 않도록 주의합시다.

(47) 동일한 혜택에서 제외되는 일이 없도록 하라.: 교회 행사나 프로그램이 있을 때 새가족을 기억합시다.

(48) 어려운 종교적 언어를 줄이고 쉬운 말을 쓰라.: 서로 간에 장벽을 느끼지 않게 합시다.

(49) 모든 성도 앞에서 과도한 집중을 받게 하지 말라.: 새가족이 원하는 것은 따뜻함이지 도전적인 관심이 아닙니다.

(50) 헌금을 강요하지 말라.: 헌금이 어디에 쓰이고 어떤 의미로 하는 것인지, 그리고 내키지 않을 때는 안 해도 상관없음을 알려주어 부담을 느끼지 않게 합시다.

(51) 밥 먹고 가라고 강요하지 말라.: 모르는 사람들에게 둘러싸여 식사하는 일은 불편함이 될 수 있습니다.

(52) 그들의 필요를 채우라.: 대화를 나눌 때 무엇을 원하는지 파악할 수 있습니다.

(53) 따뜻함으로 승부하라.: 사람은 누구나 따뜻함을 원합니다. 나를 대하는 손짓 하나, 따뜻한 눈빛과 미소, 친절은 사람의 마음을 녹입니다.

(54) 유사한 경험을 한 사람이 좋은 친구가 되어 줄 수 있다.: 유사한 경험이 없다면 상대방의 입장에서 생각해보려 하고 그 사람의 관심 가질만한 대화를 할 수 있습니다.

(55) 극장처럼 왔다 가지 말고 친구가 되어 주라.: 예배에만 감동을 받으려하지 맙시다. 그저 말 한 마디 건네는 편안한 친구가 되는 주는 것만으로도 영혼을 구원할 수 있습니다.

(56) 자신에 대해 스스로 말할 때까지 기다려 주라.: 진심으로 마음을 열고 말하고 싶어 할 때까지 신뢰감을 주면서 기다려줍시다.

(57) 홈페이지나 SNS에 올릴 사진은 허락을 받으라.

(58) 다수의 사람이 의미 없는 똑같은 말로 안부인사 하지 말라.: 새 가족을 진심으로 대합시다.

(59) 오랜 기간 오색하고 두렵다는 것을 이해하라.: 교회를 결정하는 일은 어려운 일입니다. 그래서 새가족에게는 충분한 시간이 필요합니다.

(60) 사람을 변화시키는 것은 이론보다 감동이다.: 새가족은 학교에 온 것이 아니라 우리와 인생여정을 함께 나누기 위해 교회에 온 것입니다.

(61) 새가족이 편안하게 느끼도록 하라.: 새가족이 무엇을 편안해하는지, 무엇을 기대하는지에 촉각을 세웁시다.

“모든 사람에게 내 사정을 일일이 설명해 줄 수는 없다. 그러나 언제 어디서든 새 가족이 나를 바라볼 수도 있다는 마음의 준비는 필요하다. 하나님은 영혼을 구하는 것을 가장 기뻐하시고 영혼을 잃는 것을 가장 싫어하신다. 주님을 기쁘시게 하는 방법은 어렵지 않다. 영혼의 구원을 돕는 일. 그 일을 위해 마음가짐부터 바꿔보면 어떨까?”

새로운 가족을 가슴으로 맞아주고 사랑해주는 영적 공동체가 됩시다. 더 자세한 내용을 알기 원하시는 분은 “모든 성도가 새 가족부다”라는 제목의 서적을 참고하시기 바랍니다.

26. 사무엘과 한나

◈ 주  제 : 연극 순서이다.

◈ 준비물 : 대본 참조

◈ 대  본

나오는 이들 : 해설, 엘가나, 한나, 브닌나, 사무엘, 엘리, 동네사람1,2, 이스라엘 사람1,2, 홉니, 비느하스, 레위인, 하나님 음성, 의사, 하나님의 사람, 사무엘, 블레셋 군인1, 2, 블레셋 장군, 회개하는 이스라엘 백성1, 2

<1막>

해설 : 이스라엘 에브라임 산지에 있는 라마다임 소빔에 엘가나라는 사람과 그의 부인인 한나와 브닌나가 살고 있었습니다.

브닌나 : 오! 사랑스러운 아이들아 맘마 먹자. 너희들 때문에 내가 살맛이 난다. 그런데 형님은 무슨 죄를 지어서 자식도 없을까?

엘가나 : 자, 우리 실로로 가서 하나님께 예배합시다.

브닌나 : 자식이 없는 사람도 실로를 가요. 빈 집을 지켜야하지 않을까요?

엘가나 : 무슨 소리! 요즘 브닌나 자네는 점점 교만해 지는 것 같군.

브닌나 : 그게 무슨 소린가요. 난 단지 자식을 못 낳은 사람은 예배드릴 자격이 없다고....

엘가나 : 허어, 그런 소리하면 한나의 마음이 어떻겠소.

한나 : (슬퍼 울며) 이번에는 실로에 가지 않겠어요.

엘가나 : 여보, 왜 우시오? 왜 아무것도 먹지 않으시오? 왜 슬퍼하시오? 내가 있는 것이 당신에게 열 명의 아들이 있는 것보다 더 낫지 않소?

동네 사람1 : 저 집은 매년 실로에 예배 드리로 갈 때 마다 저런 풍경이 반복된단 말이야

동네 사람2 : 자식이 없다고 브닌나가 항상 한나 마음을 아프게 하고 있어

동네 사람1 : 아, 자식이 없으면 당연히 받아야 하는 대우가 아닌가? 아마 한나의 죄가 많아서 그럴 거야.

동네 사람2 : 글쎄, 하지만 엘가나는 한나를 더 사랑하잖아. 제물의 몫도 더 주고...

동네 사람1 : 그러니까 가슴 아픈 사연이 아니겠어.

동네 사람2 : 그러게 말일세. 우린 그냥 하던 놀이나 계속 하세. “보리보리 쌀”

해설 : 엘가나의 가족들은 모두 실로에 가서 예배를 드렸습니다. 함께 식사를 한 후 한나는 혼자서 조용히 일어나 성막으로 가서 하나님께 기도를 했습니다. 그 때, 제사장 엘리는 여호와의 성전 문 밖 가까이에 앉아 있었습니다. 한나가 계속해서 기도하고 있는 동안 엘리는 한나의 입술을 지켜보았습니다. 한나는 마음속으로 기도하고 있었기 때문에 입술은 움직였지만, 소리는 내지 않았습니다.

엘리 : (졸리는 목소리로) 아주머니, 술 마시고 성전에 오면 안 됩니다. 언제까지 취해 있을 작정이오. 포도주를 끊으시오.”

한나 : 아닙니다, 제사장님. 저는 포도주나 술을 마시지 않았습니다. 저는 큰 괴로움 중에 있는 여자입니다. 여호와 앞에 저의 마음을 쏟아 놓고 있었습니다.

엘리 : 아 그래요. 죄송합니다. 어제 마신 포도주가 덜 깼나 보군.

한나 : 저를 나쁜 여자로 생각하지 마십시오. 저는 너무나 괴롭고 슬퍼서 기도드리고 있는 중입니다.

엘리 : 그렇다면 평안히 가시오. 이스라엘의 하나님께서 당신이 원하는 것을 허락해 주시기를 바라오.

해설 : 한나는 가족들이 머무르고 있는 곳으로 돌아가서 음식을 먹었습니다. 그리고 한나는 더 이상 슬퍼하지 않았습니다. 이튿날 아침 일찍, 엘가나의 가족은 자리에서 일어나 여호와께 예배드렸습니다. 그러고 나서 그들은 라마에 있는 집으로 돌아갔습니다.

동네 사람1 : 이 사람 소식 들었나?

동네 사람2 : 무슨 소식?

동네 사람1 : 한나가 떡두꺼비 같은 아들을 낳았다네.

동네 사람2 : 뭐, 그렇게 나이 많은 아주머니가? 참말로 이건 하나님이 하신 일이구먼. 그래 이름은 뭘로 지었대?

동네 사람1 : 사무엘이라고 지었다는데, 젖을 떼면 영원히 여호와를 모시는 성막에서 살게 한다는군.

동네 사람2 : 하여간 믿음이 대단한 아줌마야.

해설 : 한나는 사무엘이 젖을 떼자 실로에 올라가서 하나님께 감사를 드렸습니다. 그리고 사무엘이 그곳에서 여호와를 섬기도록 남겨두었습니다. 그 당시 제사장의 일은 엘리의 아들인 홉니와 비느하스가 처리하고 있었습니다. 그러나 그들은 하나님께 순종하지 않고 제멋대로 행동했습니다.

홉니 : 야, 비느하스. 나랑 양고기 먹으러 갈까?

비느하스 : 아이고 형님도, 비싼 돈 들일 거 뭐유. 저쪽에 제사용 고기가 있잖수. 삼지창으로 찍어서 나오는 따끈따끈 고길 먹읍시다.

홉니 : 그래도 될까?

비느하스 : 에이, 또 그러신다. 우리가 이런 짓 한두 번 해봐요.

홉니 : 하긴, 우린 유년반에 있을 때부터 아버지 몰래 이렇게 했지.

비느하스 : 이봐, 레위인 우린 고기가 고프단 말이야. 좋게 말할 때 고기를 좀 줘야겠어.

레위인 : 네, 일단 하나님께 바친 후에 드리겠어요.

홉니 : 야, 지금 배고프단 말이야. 제사장이 배고파서 예배도 못 드릴 지경인데.

비느하스 : 그래, 우리한테 먼저 달라고. 하나님께 나중에 드리고.

레위인 : 그래도 예배의 규정이...

홉니 : 거, 조그만 게 규정 따지고 있네.

비느하스 : 정말 안주면 너 먼저 잡아먹어버린다.

이스라엘 사람1 : 쯧쯧쯧! 저런 인물들이 제사장이라니

이스라엘 사람2 : 말세야, 말세.

해설 : 하지만 사무엘은 하나님의 뜻을 따르고 섬겼습니다.

사무엘 : (기도한다.) 하나님, 어머니가 건강하게 해 주세요. 항상 믿음의 기도를 드리게 해 주세요. 그리고 평생 제가 하나님의 뜻을 따르며 살게 해 주세요.

<2막>

해설 : 어린 사무엘은 점점 자라 갔습니다. 그러면서 사무엘은 하나님과 백성을 기쁘게 했습니다.

하나님의 사람: (엘리에게 와서) “여호와께서 말씀하셨다.(엘리 의자에서 벌떡 내려앉아 듣는다) 나는 너를 존귀하게 대우했다. 그런데 너희는 왜 여호와께 바치는 제물과 성물을 더럽히느냐? 여호와께서 말씀하신다. 나를 존중히 여기는 자를 내가 존중히 여기고 나를 멸시하는 자를 내가 경멸히 여기리라.

엘리 : 이 일을 어이할꼬. 심장이 떨리고 머리가 딩딩해 지네, (핸드폰으로) 여보게, 의사 급히 이리 좀 와 주게.

의사 : (헐레벌떡 뛰어와서) 제사장님! 무슨 일입니까?

엘리 : 가슴이 두근두근, 정신이 오락가락 나 좀 치료해 주게나.

의사 : 에이, 제사장님도 참, 기도하면 다 나을 텐데, 뭘 그러세요.

엘리 : 아니, 이 사람이, 기도만 한다고 무조건 병이 낫겠는가?

의사 : 죄송합니다. (진찰을 하고 나서) 제사장님, 다이어트 좀 하셔야겠습니다. 비만은 만병의 근원이 됩니다.

(이때, 홉니와 비느하스가 등장한다.)

홉니와 비느하스 : “텔레비전에 아버지 나온다면 꺼버리겠네에 꺼버리겠네~~”

엘리 : 이누므 자슥들 워딜 가는 거여?

홉니 : 말씀 공부하러요.

엘리 : 말씀 공부하려면 저쪽으로 가야지 왜 이쪽으로 가는 거여?

비느하스 : 저쪽은 어려운 말씀 공부. 이쪽은 쉽고 재미난 말씀 공부지요.

엘리 : 그게 무슨 말이여?

홉니 : (비느하스에게 귓속말로) 늙으시니까 원말인지도 몰라. 저쪽은 성경공부고 이쪽은 만화랑 오락공부를 한단 말이에요.

엘리 : 아이고 이놈들아. 애비 속 좀 덜 썩여라. 저기 저 착한 사무엘 좀 본받아라.

비느하스 : 본받을게 뭐 있어요. 우리 보고 청소나 하라구요. 우린 당당한 제사장이구먼유.

엘리 : 하나님의 말씀을 공부하고 그분의 음성을 들어야 진짜 제사장인거여.

엘리 : 이 집안의 맏아들로서 하는 말인데요. 아버지 열 받지 마세요. 건강에 좋지 않아요. 아버지가 오래 살아야 우리도 편안하게 살 것이 아니겠어요.

비느하스 : 아버지, 저희는 PC방으로 가요. 그리고 오늘은 외박이에요. 형님, 빨리 가요. 친구들이 기다리고 있어요. 제사장이 약속 어기면 되겠수?

해설 : 그 때에는 여호와께서 사람들에게 직접 말씀하시는 일이 거의 없었습니다. 그리고 사람들이 환상을 보는 일도 거의 없었습니다. 엘리는 눈이 어두워져 거의 보지 못하는 사람처럼 되었습니다. 어느 날 밤, 엘리가 자기 방에 누워 있었습니다. 사무엘도 여호와의 성막 안에 있는 자기 자리에 누워 있었습니다. 하나님의 궤는 성막 안에 있었습니다. 하나님의 등불은 아직 꺼지지 않았습니다. 그 때

하나님의 음성 : 사무엘아, 사무엘아

사무엘 : 엘리 제사장님 제가 여기 있습니다. 저를 부르셨습니까?

엘리 : 나는 너를 부르지 않았다. 돌아가 자라.

하나님 음성 : 사무엘아!, 사무엘아!

사무엘 : 제가 여기 있습니다. 저를 부르셨습니까?” 엘리가 대답했습니다.

엘리 : 나는 너를 부르지 않았다. 제발 잠 깨우지 말고 돌아가 자라.

하나님의 음성 : 사무엘아! 사무엘아!

엘리 : (혼자말로) 하나님께서 사무엘에게 말씀하시는구나. (사무엘을 행해서) 잠자리로 돌아가거라. 다시 너를 부르는 소리가 나면 “말씀하십시오. 주의 종이 듣겠나이다.” 하고 대답하거라.

사무엘 : 네, 제사장님

하나님의 음성 : 사무엘아, 사무엘아

사무엘 : 여호와여, 말씀하십시오. 주의 종이 듣겠습니다.

해설 : 얼마 후 이스라엘과 블레셋이 전쟁을 했고 이스라엘은 법궤를 빼앗기고 홉니와 비느하스도 전사했습니다. 이 소식을 들은 엘리는 뒤로 넘어지고 말았습니다. 하나님께서는 블레셋이 두려움으로 법궤를 돌려주게 하셨습니다. 사무엘은 이스라엘 백성들에게 우상을 버리고 하나님만 섬기라고 가르쳤습니다. 사무엘은 한나의 기도와 사랑을 통해 바르게 성장하여 평생 동안 이스라엘을 다스렸으며 이스라엘은 평화로운 시절을 보내었습니다.

“내 마음이 여호와를 인하여 즐거워하며

내 뿔이 여호와를 인하여 높아졌으며

내 입이 내 원수들을 향하여 크게 열렸으니

이는 내가 주의 구원을 인하여 기뻐함이니이다

여호와와 같이 거룩하신 이가 없으시니

이는 주 밖에 다른 이가 없고

우리 하나님 같은 반석도 없으심이니이다

심히 교만한 말을 다시 하지 말 것이며

오만한 말을 너희 입에서 내지 말지어다

여호와는 지식의 하나님이시라

행동을 달아 보시느니라 …

여호와는 죽이기도 하시고 살리기도 하시며

음부에 내리게도 하시고 올리기도 하시는도다

여호와는 가난하게도 하시고 부하게도 하시며

낮추기도 하시고 높이시기도 하시는도다

가난한 자를 진토에서 일으키시며

빈핍한 자를 거름더미에서 드사

귀족들과 함께 앉게 하시며

영광의 위를 차지하게 하시는도다

땅의 기둥들은 여호와의 것이라

여호와께서 세계를 그 위에 세우셨도다

그가 거룩한 자들의 발을 지키실 것이요

악인으로 흑암 중에서 잠잠케 하시리니

힘으로는 이길 사람이 없음이로다

여호와를 대적하는 자는 산산이 깨어질 것이라

하늘 우뢰로 그들을 치시리로다

여호와께서 땅 끝까지 심판을 베푸시고

자기 왕에게 힘을 주시며

자기의 기름부음을 받은 자의 뿔을 높이시리로다. (삼상 2:1-10, 한나의 기도)

27. 가장 사랑 받는 성경 구절

◈ 주  제 : 성경 앱과 성경구절을 소개하는 순서이다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 유버전 앱에 대해 설명하면서 성도들이 자신이 사용하는 성경의 앱들을 소개하고 공유하게 한다.

2) 유버전에서 조사한 세계 성경 구절 통계를 소개할 때 각국의 국기와 괄호 안에 들어갈 단어도 질문하며 흥미 있게 진행한다.

◈ 순서자료

슬라이드1. 여러분은 휴대폰에 성경 읽기 앱을 깔아 놓으셨나요? 몇 개쯤 깔아 놓으셨나요? 유료 앱도 있고 무료 앱도 있는데 어떤 앱을 사용하시나요? (재림마을 성경, 성경과 노트, 나의 사랑하는 성경 등 성도들이 사용하는 앱의 이름에 대해 듣는다)

슬라이드2. 혹시 ‘유버전’이라는 성경 앱을 사용하는 분도 계시나요? 유버전은 미국 오클라호마 지역의 바비 그룬뉴왈드(Bobby Gruenewald) 목사가 2008년에 만든 무료 앱입니다. 성경 앱들이 여러 개 생겼다가 없어지기도 하는데 그는 라이프처치닷티브이(LifeChurch.tv)라는 인터넷 교회를 운영하면서 거둔 헌금으로 유버전을 꾸준히 향상시켜서 오히려 기능을 월등히 향상시켰습니다. 유버전은 영어, 한국어 등 1,000개 이상의 언어로 1,500가지 이상의 성경버전을 제공하고 있으며 그 중에 한국어로 된 성경은 개역한글과 현대인의 성경, 새번역 성경 이렇게 세 가지가 제공됩니다. 한국어 성경의 종류는 대여섯 가지 정도 되지요? 영어 성경의 종류는 모두 몇 가지인지 잘 모르지만 유버전에서는 50가지의 종류의 영어 성경이 등록되어 있습니다. 그 중에 15개의 성경은 영어로 읽어주기 서비스도 하고 있습니다. 일부 성경 버전은 내려 받아놓으면 인터넷과 연결되지 않을 때에도 이용할 수 있습니다. 그 외에도 다른 성경 앱에서 실행되고 있는 일반적인 기능들이 포함되어 있어 중요한 부분을 노트하거나 좋은 구절을 친구들에게 보낼 수 있게 합니다.

슬라이드3. 2016년에는 앱 다운로드 수 2억 5천 건을 넘어선 기념으로 유버전 사용자들의 성경 읽기를 돕기 위해 ‘예수님의 생애 (Life of Jesus)’를 다룬 영화 동영상을 서비스하기 시작했습니다. 이 영상은 예수님의 제자 요한의 시선으로 기록되었습니다. 또한 어린이들이 더욱 성경에 흥미를 느낄 수 있게 하는 프로그램들도 많이 제작하고 있습니다.

슬라이드4. 바비 목사는 “성경앱을 통해 하나님께서는 우리가 기도하거나 상상하지 못한 많은 일을 하셨습니다. 특히 하나님께서는 다양한 단체들과 기관들이 선교를 위해 한데 모이게 하셨다”고 하면서 “번역가와 출판사, 성경 단체, 교회, 작가, 수많은 자원 봉사자들이 사람들과 성경을 연결하기 위한 한 가지 목적을 갖고 하나로 연합했다”고 말했습니다. 바비 목사는 이 앱 사업에 대단한 사명감을 가지고 있음이 분명합니다. 유버전에서는 어느 나라에서 어떤 말씀을 보고 있는지도 유심히 살피면서 통계를 내고 있습니다. 미국의 ‘크리스채너티투데이’지는 2015년에 유버전을 사용하고 있는 88개국에서 가장 많이 강조된 말씀은 스가랴 14장 9절이었다고 소개하고 있습니다.

슬라이드5. 함께 읽어볼까요? “여호와께서 천하의 왕이 되시리니 그 날에는 여호와께서 홀로 하나이실 것이요 그 이름이 홀로 하나이실 것이며”(슥 14:9). 이 구절은 이스라엘과 아프가니스탄 사람들도 가장 많이 붙들었고, 프랑스, 핀란드, 스웨덴, 벨기에, 마르티니크, 사이프러스, 과들루프 등에서도 가장 사랑받은 성구로 꼽혔습니다.

슬라이드6. 종합적으로 전 세계에서 가장 사랑받은 성구는 “우리가 알거니와 하나님을 사랑하는 자 곧 그 뜻대로 부르심을 받은 우리에게는 모든 것이 합력하여 선을 이루느니라”(롬 8:28)였으며 이 구절은 약 55만 번 공유되었습니다. 세계적으로 성경 읽기가 가장 빠르게 증가한 국가들은 아르헨티나와 카메룬, 모잠비크, 방글라데시, 인도네시아, 네팔 등으로 나타났습니다.

슬라이드7-8. 국가별로 가장 많이 강조되었던 성구들을 살펴보도록 하겠습니다. 88개국을 다 볼 수 없으므로 몇 구절을 함께 보도록 하겠습니다. 이 구절은 이웃의 어느 나라에서 많이 마크한 구절일까요? 예, 일본입니다. 예레미야 29장 11절인데 그냥 다 보여드리는 것보다 괄호를 몇 개 넣으면 더 은혜가 될 것 같아서 한번 어떤 단어가 들어갈지 맞혀보겠습니다. “나 여호와가 말하노라 너희를 향한 나의 생각은 내가 아나니 재앙이 아니라 곧 (  )이요 너희 장래에 (  )을 주려 하는 생각이라(렘 29:11). 평안과 소망이지요. 이 말씀은 이 국기를 가진 나라에서도 가장 많이 강조되었다고 합니다. 어디일까요? 예, 브라질입니다. 그 외에 캐나다와 이탈리아, 뉴질랜드, 콜롬비아, 필리핀, 아르헨티나, 사우디아라비아 등지에서도 이 말씀으로 사람들이 가장 큰 은혜를 받았습니다. 하나님의 마음이 잘 표현되어서 그런 것 같습니다.

슬라이드9-10. 자, 이 말씀은 어느 나라에서 많은 감화를 끼쳤을까요? 예, 중국입니다. 괄호를 완성하면서 읽어볼까요? “아무 것도 염려하지 말고 다만 모든 일에 기도와 간구로, 너희 구할 것을 감사함으로 하나님께 아뢰라 그리하면 모든 지각에 뛰어난 하나님의 평강이 그리스도 예수 안에서 너희 마음과 생각을 지키시리라”(빌 4:6~7). 이 구절은 이곳에서도 가장 사랑 받는 구절이었는데 어느 나라를 나타내는 기일까요? 예 홍콩입니다. 그리고 도미니카 공화국도 있었습니다.

슬라이드11-12. 자, 이것은 어느 나라 국기일까요? 힌트를 드릴까요? 미국 아래 멕시코 아래에 위치한 풍요로운 나라입니다. 예, 코스타리카입니다. 이곳에서 은혜를 준 성경말씀은 여호수아 1장 9절이었는데 괄호를 채워가면서 함께 읽어볼까요? 시작! “내가 네게 명령한 것이 아니냐 강하고 담대하라 두려워하지 말며 놀라지 말라 네가 어디로 가든지 네 하나님 여호와가 너와 함께하느니라 하시니라” 또 이 말씀은 어느 나라에서도 강조되었을까요? 예, 베네수엘라입니다. 그리고 이 국기를 사용하는 나라에서도 두드러졌습니다. 어디일까요? 예, 칠레입니다. 그리고 에콰도르도 있었습니다.

슬라이드13. 저는 이 말씀을 보고 은혜를 많이 받았습니다. 과연 어느 나라에서 많이 강조된 말씀일까요? 예, 러시아입니다. 역시 문학적인 나라여서 그런지 뭔가 다른 느낌이었습니다. 함께 읽어볼까요? 시작! “여호와여 나의 발이 미끄러진다 말할 때에 주의 인자하심이 나를 붙드셨사오며 내 속에 생각이 많을 때에 주의 위안이 내 영혼을 즐겁게 하시나이다”(시 94:18~19). 좀 생소한 느낌이어서 괄호를 넣지 않았습니다.

슬라이드14-15. 자, 이것은 어느 나라 국기일까요? 풍차의 나라로 유명한 곳입니다. 예, 네달란드이지요, 괄호를 채워가며 함께 읽어보겠습니다. 시작! 예, 잘하셨습니다. 이 말씀이 가장 두드러진 또 한 나라는 어디일까요? 발리가 있는 곳입니다. 예, 인도네시아였습니다.

슬라이드16. 이것은 어느 나라 국기일까요? 예, 스위스입니다. 스위스의 하나님 자녀들에게 두드러졌던 말씀은 무엇이었을지 함께 읽어볼까요? 시작! “비가 올 때에 여호와 곧 구름을 일게 하시는 여호와께 비를 구하라 무리에게 소낙비를 내려서 밭의 채소를 각 사람에게 주시리라.” 스가랴 10장 1절의 말씀이었습니다. 스위스 사람들은 비를 내려주셔서 밭의 채소를 자라게 하시는 하나님의 은혜가 특별히 마음에 와 닿았나봅니다. 그 외에 다른 나라들은 이 성경말씀에 특히 주목한 것 같지 않습니다.

슬라이드17-18. 이 말씀이 왜 안 나오나 했습니다. 어느 나라에서 강조되었을까요? 이 나라는 남미 대륙의 서쪽에 위치한 두 글자로 된 나라입니다. 어디일까요? 예, 페루지요. 일부러 빈칸을 많이 두었습니다. 함께 읽어볼까요? “두려워하지 말라 내가 너와 함께 함이라 놀라지 말라 나는 네 하나님이 됨이라 내가 너를 굳세게 하리라 참으로 너를 도와 주리라 참으로 나의 의로운 오른손으로 너를 붙들리라”(사 41:10) 또 어떤 나라에서 강조되었을까요? 예, 정열의 나라 스페인이었습니다. 그리고 파나마도 있었습니다.

슬라이드19. 이 국기는 또 어느 나라를 나타낼까요? 끝자가 ‘코’입니다. 예, 체코공화국입니다. 참 좋은 말씀입니다. 함께 읽어볼까요? “형제들아 내가 우리 주 예수 그리스도의 이름으로 너희를 권하노니 다 같은 말을 하고 너희 가운데 분쟁이 없이 같은 마음과 같은 뜻으로 온전히 합하라”(고전 1:10).

슬라이드20. 어느 나라일까요? 좀 들어보지 못한 특이한 나라여서 골라보았습니다. 네 글자인데 ‘쿠’로 시작해서 ‘오’로 끝나는 나라입니다. 어디일까요? 예, 쿠라카오입니다. “여기 계시지 않고 살아 나셨느니라 갈릴리에 계실 때에 너희에게 어떻게 말씀하신 것을 기억하라 이르시기를 인자가 죄인의 손에 넘기워 십자가에 못 박히고 제 삼일에 다시 살아나야 하리라 하셨느니라 한대”(눅 24:6~7).

슬라이드21-22. 마지막으로 한국은 어떤 말씀을 가장 강조했을까요? 빌립보서의 말씀이었습니다. 예, 빌립보서 4장 13절인데 함께 외워볼까요? 시작! “내게 능력주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니라.” 예, 감사합니다. 우리나라 외에 이 말씀에 용기를 많이 얻었던 나라는 오스트리아였습니다.

그 외에 미국이나 프랑스, 폴란드, 이스라엘, 아프가니스탄, 싱가포르, 대만, 스웨덴, 핀란드 등의 나라들은 모두 맨 앞에 말씀드렸던 로마서와 스가랴의 말씀을 많이 강조한 것으로 드러났습니다. 우리 교회 성도들은 성경말씀을 앞으로 더욱 사랑하는 하나님의 자녀가 되시기를 바랍니다.

28. 믿음의 사람들

◈ 주  제 : 믿음의 조상들의 모본을 따라가도록 결심한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 종이와 펜

◈ 진행방법

1) 믿음과 믿음의 사람들에 대해 알아본다.

2) 자신이 믿음으로 내려야 하는 삶의 결단을 살펴본다.

◈ 순서자료

슬라이드2. 믿음이란? 믿음은 우리가 바라는 것들에 대해서 확신하는 것입니다. 또한 보이지는 않지만 그것이 사실임을 아는 것입니다. (히 1:1, 쉬운성경)

슬라이드3. 믿음이 왜 중요할까요? 하나님을 기쁘시게 함 히11:6 믿음이 없이는 어느 누구도 하나님을 기쁘시게 할 수 없습니다. 하나님께 나아오는 자는 그가 계시다는 것과 그를 찾는 자들에게 상 주시는 분이라는 것을 진정으로 믿어야 합니다.

슬라이드4. 이 말씀은 과연 어떤 마음으로 사는 사람들을 가리키는 것일까요?

(1) 그래도 꼭 나쁜 짓을 하는 사람들이 잘 되더라.

(2) 에라 모르겠다. 되는 대로 가자.

(3) 가장 좋은 길로 인도해주실 줄 믿고 기다리자.

(4) 잔머리를 써서 빠져나갈 궁리를 해보자.

슬라이드5. 믿음으로 이해하는 대표적인 사실 : 창조

히11:3 믿음을 통해 우리는 이 세상 모든 것이 하나님의 말씀으로 창조되었다는 것을 이해합니다. 이것은 우리가 보고 있는 것들이 보이지 않는 어떤 것으로 만들어졌다는 것을 말합니다.

슬라이드6-31. 믿음을 인정받은 성경인물들은 누구일까요?

(1) 믿음으로 가인보다 하나님께 더 나은 제사를 드렸습니다. 하나님께서 그의 제사를 기뻐 받으시고, 그를 의인이라 부르셨습니다. 그는 죽었지만 여전히 그의 믿음을 통해 우리에게 말하고 있습니다. - 아벨

(2) 믿음으로 죽지 않고 하늘로 옮겨져서, 아무도 그를 볼 수 없게 되었습니다. 하나님께서 그를 하늘로 데리고 올라가신 것입니다. 성경은 그가 이 땅에 사는 동안 진실로 하나님을 기쁘시게 하는 자였다 고 증언합니다. -에녹

(3) 믿음으로 아직 보지 못하는 일에 대한 하나님의 경고를 들었습니다. 그는 하나님께 순종해서 그의 가족을 구원할 방주를 지었습니다. 그는 믿음으로 세상이 잘못되어 가고 있음을 사람들에게 알리고, 하나님과 의의 관계를 맺은 사람이 되었습니다. - 노아

(4) 믿음으로 하나님께서 그에게 약속하신 땅으로 가라는 하나님의 부르심에 순종하였습니다. 그는 가야 할 곳도 모른 채 자기 고향을 떠났습니다. 그는 믿음 때문에 하나님께서 자기에게 약속하신 땅에 가서 살 수 있었습니다. 그는 그 곳에서 갈 곳 없는 나그네처럼 살았고, 같은 약속을 받은 이삭과 야곱과 함께 장막에서 거하였습니다. 그는 영원한 터가 있는 성을 기다리고 있었습니다. 그것은 바로 하나님께서 계획하고 세우신 성입니다. -아브라함

(5) 아이를 낳기에는 나이가 너무 많았으나, 믿음으로 후손을 얻을 힘을 얻었습니다. 그것은 그녀가 약속해 주신 하나님을 신실한 분으로 믿었기 때문입니다. 나이가 많아 거의 죽은 사람과 다름없던 한 사람으로부터, 하늘의 별과 바닷가의 모래알같이 셀 수 없을 정도로 많은 후손이 나왔습니다. -사라

(6) 하나님께 시험을 받았을 때, 믿음으로 아들을 제물로 바쳤습니다. 그는 하나님께 약속을 받았는데도 아들을 바칠 준비를 한 것입니다. 하나님께서는 그에게 “내가 네게 약속한 후손은 이삭을 통해 나올 것이다”라고 말씀하셨습니다. 그는 하나님께서 죽은 사람도 살려 주신다는 것을 믿었습니다. 그는 아들을 죽은 사람들 가운데서 다시 받은 것입니다. -아브라함

(7) 믿음으로 야곱과 에서의 앞날을 축복하였습니다. -이삭

(8) 믿음으로 죽을 때 요셉의 아들들을 축복하고, 그의 지팡이를 짚고서 하나님께 경배드렸습니다. -야곱

(9) 믿음으로 죽을 때, 이스라엘 백성이 이집트에서 떠날 것을 말하였고, 자기의 시신을 어떻게 할 것인지도 얘기하였습니다. -요셉

(10) 믿음으로 모세가 태어났을 때 아름다운 아이인 것을 보고 석 달 동안, 그를 숨기며 키웠습니다. 그들은 왕의 명령을 거역하는 것도 두려워하지 않았습니다. -모세의 부모

(11) 믿음으로 성장한 뒤 파라오 딸의 아들이라 불리는 것을 거절하였습니다. 그는 잠시 동안 죄의 즐거움을 누리기보다는, 하나님의 백성들과 함께 고난받는 것을 택하였습니다. 그는 이집트의 온갖 보물을 가지는 것보다 그리스도를 위해 고난받는 것이 더 낫다고 생각한 것입니다. 그는 오직 하나님이 주실 상만을 바라보았습니다. 믿음으로 이집트를 떠났으며, 왕의 분노를 두려워하지 않았습니다. 모세는 보이지 않는 하나님을 마치 보이는 듯이 바라보며 꿋꿋이 참았습니다.  믿음으로 유월절을 준비하고, 문마다 피를 발랐습니다. 이 피는 죽음의 천사가 이스라엘 백성의 맏아들을 죽이지 않도록 하기 위해 바른 것입니다. -모세

(12) 믿음으로 그들은, 마른 땅을 건너는 것처럼 홍해를 지나갔습니다. 그러나 이집트인들은 그들을 따라가다가 물에 빠져 죽고 말았습니다. 믿음으로 이스라엘 백성들이 여리고 성 주위를 칠 일 동안 돌자 성은 무너졌습니다. -이스라엘 백성

(13) 믿음으로 정탐꾼들을 잘 대접하여, 하나님께 순종하지 않은 자들이 죽임을 당할 때 구원을 받았습니다. -라합

(14) 좀 길지만 소개하겠습니다. “믿음으로 나라들을 정복하고, 옳은 일을 했으며, 하나님께서 약속하신 것들을 받았고, 사자의 입을 막았습니다. 또 큰 불을 막아 내며, 칼날을 피하였습니다. 그들은 약한 데서 강해졌으며, 전쟁터에서는 용감해져서 적들을 무찔렀습니다. 여자들은 죽은 가족이 다시 살아나는 것을 보았습니다. 또 어떤 이들은 죽은 후에 더 나은 삶으로 부활할 것을 생각하면서, 고문을 당하고 풀려나는 것을 거절하기도 하였습니다. 어떤 이들은 조롱을 받으며 매를 맞았습니다. 어떤 이들은 묶인 채로 감옥에 끌려갔습니다. 그들은 돌에 맞아 죽었고, 몸이 반으로 잘리기도 하였으며, 칼에 찔려 죽기도 하였습니다. 양과 염소 가죽을 두르고 가난과 고난과 학대를 견뎌야 했습니다. 그들에게 세상은 아무런 가치가 없었습니다. 그들은 광야와 산과 동굴과 땅굴에서 살았습니다.”

슬라이드32. 믿음 있는 자들의 태도 : 이 사람들은 모두 믿음을 따라 살다가 죽었습니다. 그들은 하나님께서 그의 백성에게 약속하신 것을 받지는 못했으나, 앞으로 올 것들을 멀리서 보고 기뻐하였습니다. 그들은 스스로 자신들이 이 땅에서 나그네일 뿐이라고 고백하였습니다. 이것은 그들이 진짜 고향을 찾고 있다는 것을 나타냅니다. 만일 그들이 떠나온 고향을 생각한다면 다시 되돌아갈 수도 있었을 것입니다. 그러나 그들은 더 나은 고향을 기다리고 있었는데, 그것은 바로 하늘에 있는 고향이었습니다.

슬라이드33. 믿음의 결과 : 그들 중 어느 누구도 하나님께서 약속하신 것을 받지는 못하였습니다. 그것은 하나님께서 우리에게 더 좋은 것을 예비하시고 그들이 우리와 함께 완전해지도록 하셨기 때문입니다.

슬라이드34. 하나님의 보상 : 하나님께서는 저들의 하나님이라고 불리는 것을 부끄러워하지 않으시고, 그들을 위해 한 성을 예비해 주셨습니다.

슬라이드35. 음악이 나오는 동안 나눠드린 종이에 여러분 생애에서 믿음으로 내려야 할 결단을 약 세 가지 정도 써봅시다. 한 두 가지여도 좋습니다.

29. 능금이의 모험

◈ 주  제 : 가을 학생반 순서이다.

◈ 준비물 : 아래 대본에 등장하는 그림들

◈ 진행방법

1) 그림을 적당한 크기로 만들어 얼굴을 가리며 대사를 이어간다.

2) 그림 뒤에 대사를 써서 진행할 수 있다.

3) 모든 축복의 근원이며 꿈을 이룰 능력을 주실 분은 오직 하나님이심을 상기시킨다.

◈ 대본

준비 : 나레이션, 사과(그림), 바람(부채), 물(물뿌리개), 태양(해그림), 흙(그림), 참새(그림)

목소리 연기 : 나레이션, 태양 (나레이션과 태양은 같은 사람이 연기하십시오.) 능금이(사과모양), 참새, 바람, 흙, 비

나레이션 : 안녕하세요? 친구들 오늘은 사과 농장의 사과 친구 ‘능금이’를 만나볼 거예요. 자, 우리 모두 능금이를 불러볼까요? 하나 둘 셋 “능금아!” 다시, 큰 목소리로 한 번 더! “능금아!”

능금 : (그림으로 얼굴을 가리고 나오며) 아이 참, 누가 날 부르는 거야? 어, 친구들 안녕? 친구들이 나를 불렀구나! 나는 능금이야. 그런데 나는 아직 풋사과야. 나도 어서 맛있는 사과가 되고 싶은데...

참새 : (그림으로 얼굴을 가리고 나오며) 맛있는 사과가 되고 싶니?

능금 : 응. 참새야.

참새 : 그럼, 내가 비밀을 하나 알려줄까?

능금 : 비밀? 어떤 비밀?

참새 : 저기, 높은 산에 가면, 그 어떤 과일도 맛있게 만들어 주는 분이 살고 계신대.

능금 : 정말루?

참새 : 진짜루.

능금 : 좋아! 그럼 나는 그 높은 산으로 모험을 떠나겠어! 맛있는 사과가 되어야지!

나레이션 : 그렇게 능금이는, 맛있는 사과가 되기 위해 모험을 떠났습니다. 자, 능금이가 처음 만나게 되는 친구는 누구일까요?

능금 : 으아아. 오래 걸었더니 땀이 나네? 아이 숨차. 헉헉헉

바람 : (부채질을 하며) 나는야, 시원한 바람.

능금 : 아! 바람이다, 아이 시원해.

바람 : 내가 좀 시원하지! 난 쿨한 남자거든.

능금 : 그래 맞아. 네 덕분에 시원해졌어. 고마워.

바람 : 고맙긴. 정말 고마운 분은 따로 있는걸.

능금 : 그래? 누구?

바람 : 음, 그건 말이야.

나레이션 : 자, 과연 바람이가 말한 고마운 분은 누구일까요? 능금이는 궁금증을 품은 채, 계속해서 모험의 길을 떠났습니다. 한참 능금이가 언덕을 오를 때였어요. 이 때 능금에게 문제가 생겼어요.

능금 : 헉헉, 아이 목말라.

나레이션 : 능금이는 목이 말랐던 겁니다. 능금이는 물을 찾지만 찾을 수 없었어요.

능금 : 아 목말라. 누가 나 좀 도와주세요.

나레이션 : 그 때였어요. 갑자기 하늘이 어두워지기 시작하더니 빗방울이 하나 둘 씩 내리기 시작하는 거에요. (빗방울 소리를 틀어준다.)

능금 : 와아! 비가 내린다.

비 : 안녕 능금아?

능금 : 우와! 비 아줌마! 안녕하세요?

비 : 능금이가 목이 많이 말랐구나. 자, 이 빗물을 마시렴.

능금 : 정말 고맙습니다.

비 : 고맙긴. 정말 고마우신 분은 따로 있는걸.

나레이션 : 비 아줌마도 바람이와 같은 말을 하시네요. 능금이는 여전히 궁금했지만, 일단 모험을 계속 떠나기로 했어요.

능금 : (흥얼거리며) 나는야, 맛있는 사과가 될 거야~ 멋쟁이 능금이!

(배를 만지며 꼬르륵 소리를 낸다.)

나레이션 : 어? 이게 무슨 소리일까요? 아하! 바로 능금이 뱃속에서 나는 소리였네요.

능금 : 아이 참. 부끄러워라. 그나저나 밥을 못 먹었네, 슬슬 배가 고픈걸?

나레이션 : 능금이는 배가 고팠습니다. 그런데 능금이는 어떤 밥을 먹어야 할까요?

흙 : 능금아. 배고프지?

능금 : 네, 배가 고파요.

흙 : 자. 내가 밥을 줄께!

능금 : 우와! 맛있는 똥이다!!

나레이션 : 여러분, 과일이나 채소 친구들은, 사람이나 동물에게서 나온 똥이

아주 맛있는 밥이랍니다.

능금 : 잘 먹겠습니다! (먹는 시늉 후) 우와 잘 먹었다. 흙 아줌마 고맙습니다!

흙 : 아니야. 정말 고마운 분은 따로 있단다.

나레이션 : 흙 아줌마도 똑같은 말을 하네요? 과연 정말 고마운 분은 누구일까요? 마침내 능금이는, 높은 산에 도착했어요.

태양 : 능금아, 어서 와.

능금 : 혹시 당신이 저를 맛있는 사과로 만들어주시는 분인가요?

태양 : 으음, 글쎄? 나는 계속 네 곁에 있었단다.

능금 : 그러면, 저를 맛있는 사과로 만들어주시는 분은 누구죠?

태양 : 혹시 지금까지 만난 친구들이 뭐라고 하지 않았니?

능금 : 음음. ‘정말 고마운 분은 따로 있다’고 하던데, 그럼 그분이 누구죠?

태양 : 그 분은 바로, ‘하나님’이시란다.

능금 : 하나님이요?

태양 : 그래. 네 땀을 식혀준 바람도, 네게 마실 물을 준 비도, 그리고 네게 밥을 준 흙도 그리고 나도 모두 모두 하나님이 만들어 주신 거거든!

능금 : 정말요?

태양 : 그럼! 거기다 너도 하나님께서 만들어 주신 거라고!

능금 : 아! 그래서 모두들 ‘고마운 분은 따로 있다’고 그랬군요! 그럼, 하나님께서 저를 ‘맛있는 사과’로도 만들어 주실 수 있을까요?

태양 : 그럼, 그럼. 하나님께서, 지금까지 네가 만난 친구들을 통해서 널 맛있는 사과로 만들어 주실 거야!

능금 : 바람과, 비와, 땅과, 태양이요?

태양 : 그래, 그래.

능금 : 아아, 그랬군요!

태양 : (관중석을 향해) 여러분! 하나님께선 우리에게 참 많은 것들을 주셨답니다. 하지만 우리는 가끔 그 소중한 사실을 잊고 살 때가 많아요. 그래도 잊어버리면 안 되겠죠? 우리 같이 외쳐볼까요? “하나님 감사합니다!”

다 같이 : 하나님 감사합니다!

30. 그리스도인 달맞이

◈ 주  제 : 추석 안식일학교 순서이다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료, 보름달 종이

◈ 진행방법

1) 추석의 일반적인 의미와 달맞이 풍속에 대해 설명한다.

2) 말씀을 통하여 소원을 들어주시는 분은 하나님이심을 상기한다.

3) 보름달처럼 둥글고 흰 종이를 나눠주고 각자의 소원을 담아보게 한다.

◈ 순서자료

슬라이드2. 추석의 정의: 음력 팔월 보름을 일컫는 말. 가을의 한가운데 달이며 팔월의 한가운데 날이라는 뜻을 지니고 있는 연중 으뜸 명절. 가배, 가배일, 가위, 한가위, 중추, 중추절, 중추가절이라고도 하며 가위나 한가위는 순수한 우리말이며 가배는 가위를 한자로 쓰는 말이다.

슬라이드3. 추석의 어원: 추석(秋夕)을 글자대로 풀이하면 가을 저녁, 가을의 달빛이 가장 좋은 밤이라는 뜻. 달이 유난히 밝은 좋은 명절이라는 의미. 추석(秋夕)을 글자대로 풀이하면 가을 저녁, 가을의 달빛이 가장 좋은 밤이라는 뜻. 달이 유난히 밝은 좋은 명절이라는 의미

슬라이드4. 추석 음식: 설날의 명절식이 떡국인 반면 추석의 명절식은 송편이다. 봄 송편은 햇솔로 묵은 쌀의 향기를 새롭게 하지만 가을 송편은 햅쌀로 솔내를 맑게 해준다. 그래서 추석에는 올벼로 만든 오려송편이 제격이다. 추석의 명절식으로 송편과 함께 토란국을 먹기도 한다. (토란은 위벽을 보호하고 단백질 음식의 소화를 돕는다고 합니다.) *올벼: 보통 벼보다 철 이르게 익는 벼, 오려는 올벼와 같은 뜻이다.

슬라이드5. 추석의 놀이: 씨름, 줄다리기, 가마싸움, 소싸움, 강강술래

슬라이드6. 추석 달맞이: *추석날 저녁 보름달을 보며 소원을 빌거나 농사의 풍흉을 점치는 풍속. *추석날 다른 사람들보다 먼저 보름달을 보면 좋다고 하여  마을 뒷산이나 높은 곳에 오르기도 하고 혹은 마당에서 달을 보면서 소원을 빌기도 하며 달의 모양을 봐서 풍흉을 점친다. *추석날 달맞이는 전국적으로 행해지는 풍속이다. *추석에 달맞이를 하는 행위는 달을 소생의 상징물 또는   생명력의 상징물로 여기는 믿음에서 기인한 것이다. 따라서  정월대보름과 더불어 일 년 중 가장 밝고 둥근 달이 뜨는 추석에 달맞이를 함으로써 풍성한 수확에 감사하고, 내년 농사의 풍작과 못다 이룬 소망을 기원하는 것이다. 달맞이의 정확한 시작은 알 수 없지만  확실한 것은 역사 기록에서 많이 찾아 볼 수 있는 아주 오래 된 전통 풍습이라는 것이다.

슬라이드7-9. 소원을 비는 사람들 : 어디에 빌고 있나요?

슬라이드10. 소원은 달이 들어주는 것도 아니요, 돌이 들어주는 것도 아니며 별똥별이 떨어질 때 빌거나 동전을 던진다고 이루어지지도 않습니다. 돌아가신 분에게 편지를 쓰는 일이 있는데 짝사랑 하는 애인에게 대화하듯이 편지를 쓰는데 전혀 들을 수 없습니다. 오직 우리의 형편을 아시고 마음을 아시며 소원을 들어주시는 분은 하나님뿐이십니다. 그 실례들을 찾아볼까요?

“내가 네게 무엇을 줄꼬 너는 구하라” (왕상 3:5)

“누가 주의 이 많은 백성을 재판할 수 있사오리이까 듣는 마음을 종에게 주사 주의 백성을 재판하여 선악을 분별하게 하옵소서” (왕상 3:9)

(누가 소원을 빌어 어떤 축복을 받았는지 설명한다.)

슬라이드11. “가나안 여자 하나가 …소리 질러 이르되 주 다윗의 자손이여 나를 불쌍히 여기소서 내 딸이 흉악하게 귀신 들렸나이다 여자여 네 믿음이 크도다 네 소원대로 되리라 하시니 그 때로부터 그의 딸이 나으니라” (마 15:22, 28).

슬라이드12. “맹인 거지 바디매오가 길 가에 앉았다가 나사렛 예수시란 말을 듣고 소리 질러 이르되… 다윗의 자손 예수여 나를 불쌍히 여기소서 하거늘 네게 무엇을 하여 주기를 원하느냐 맹인이 이르되 선생님이여 보기를 원하나이다가라 네 믿음이 너를 구원하였느니라 (막 10).

슬라이드13. “야곱이 이르되 당신이 내게 축복하지 아니하면 가게 하지 아니하겠나이다” (창 32:26). “야곱은 자기가 소원하던 축복과 자기 죄를 사유하신 확증을 얻기까지 천사를 굳게 붙들었다. 그 때에 남의 지위를 빼앗은 자라는 뜻인 야곱이란 이름이 하나님의 왕자라는 뜻의 이스라엘로 변경되었다” (살아남는 이들, 95).

슬라이드14. “맹인 두 사람이 길 가에 앉았다가 예수께서 지나가신다 함을 듣고 소리 질러 이르되 주여 우리를 불쌍히 여기소서 다윗의 자손이여… 예수께서 머물러 서서 그들을 불러 이르시되 너희에게 무엇을 하여 주기를 원하느냐 이르되 주여 우리의 눈 뜨기를 원하나이다 예수께서 불쌍히 여기사 그들의 눈을 만지시니 곧 보게 되어 그들이 예수를 따르니라” (마 20).

슬라이드15. “에스더여 그대의 소청이 무엇이냐 곧 허락하겠노라 그대의 요구가 무엇이냐 곧 나라의 절반이라 할지라도 시행하겠노라 왕후 에스더가 대답하여 이르되 왕이여 내가 만일 왕의 목전에서 은혜를 입었으며 왕이 좋게 여기시면 내 소청대로 내 생명을 내게 주시고 내 요구대로 내 민족을 내게 주소서” (에스더 7:2-3).

슬라이드16. “왕이 내게 이르시되 그러면 네가 무엇을 원하느냐 하시기로 내가 곧 하늘의 하나님께 묵도하고 왕에게 아뢰되…나를 유다 땅 나의 조상들의 묘실이 있는 성읍에 보내어 그 성을 건축하게 하옵소서” (느 2).

슬라이드17. “예루살렘으로 향한 창문을 열고 전에 하던 대로 하루 세 번씩 무릎을 꿇고 기도하며 그의 하나님께 감사하였더라” (단 6:10). “그는 침착하게 방백들의 수령으로서의 의무를 수행하였고 기도의 시간에는 그의 방에 들어가 평상시의 규례를 따라 예루살렘을 향하여 열린 창문에서 하늘의 하나님께 그 소원을 아뢰었다” (선지자와 왕, 541).

슬라이드18. 하나님께서 소원을 들어주시는 분이라는 말씀을 더 보겠습니다. “그는 자기를 경외하는 자들의 소원을 이루시며 또 그들의 부르짖음을 들으사 구원하시리로다” (시 145:19). “모든 사람의 눈이 주를 앙망하오니 주는 때를 따라 그들에게 먹을 것을 주시며 손을 펴사 모든 생물의 소원을 만족하게 하시나이다” (시 145:15, 16). “그의 마음의 소원을 들어 주셨으며 그의 입술의 요구를 거절하지 아니하셨나이다” (시 21:2).

슬라이드19. “또 여호와를 기뻐하라 저가 네 마음의 소원을 이루어 주시리로다” (시37:4). “그들이 평온함으로 말미암아 기뻐하는 중에  여호와께서 그들이 바라는 항구로 인도하시는도다”(시 107:30). “여호와여 주는 겸손한 자의 소원을 들으셨으니”(시 10:17).

슬라이드20. “너희 안에서 행하시는 이는 하나님이시니 자기의 기쁘신 뜻을 위하여 너희로 소원을 두고 행하게 하시나니”(빌 2:13). “아무 것도 염려하지 말고 다만 모든 일에 기도와 간구로, 너희 구할 것을 감사함으로 하나님께 아뢰라 그리하면 모든 지각에 뛰어난 하나님의 평강이 그리스도 예수 안에서 너희 마음과 생각을 지키시리라”(빌 4:6-7).

슬라이드21. “기도가 입술에서 떨어지기도 전에, 마음의 소원이 알려지기도 전에 그리스도께로부터 온 은혜가 인간의 마음에 역사하는 은혜를 만나기 위하여 나온다”(실물교훈, 206). “그분께서는 우리의 모든 소원을 이루어주시는 것보다 더 풍성하고 더 좋은 일을 우리를 위하여 주실 것이다”(가정과 건강, 228).

슬라이드22. “진실한 마음으로 하나님께 나아와 자신의 진정한 소원을 믿음으로 구하는 모든 성도들은 기도의 응답을 받게 될 것이다”(교회에 보내는 권면, 345). “우리가 골방에서 우리의 마음의 소원을 쏟아놓을 때나, 길을 가면서 묵묵히 기도할 때에도, 우리가 올리는 기도의 말이 우주의 임금님의 보좌에 상달된다”(실물교훈, 174).

슬라이드23. “그대들의 소원과 기쁨과 슬픔과 염려와 두려움을 하나님 앞에 내어 놓으라”(기도, 11). “그분은 우리의 모든 소원을 성취하시는 것보다 더욱 많이 우리를 위하여 일하실 것인데, 왜냐하면 우리의 지혜가 어리석기 때문이다” (교회증언 2권, 148).

슬라이드24. 언제 하나님께 소원을 말씀드릴까요? “우리가 날마다 직무를 행할 때에도 마음속의 소원을 조용히 기도를 드릴 수 있으며, 이 기도가 다른 사람의 귀에는 들리지 않으나 결코 소리 없이 사라지거나 듣지 못하게 되지 않는다”(청년에게 보내는 기별, 250). “우리는 우리의 소원과 기쁨과 슬픔을 언제나 하나님 앞에 내놓을 수 있다”(그리스도인의 마음과 품성과 인격, 480).

슬라이드25. 우리를 향한 하나님의 마음 : “사랑하는 자여 네 영혼이 잘 됨같이 네가 범사에 잘 되고 강건하기를 내가 간구하노라”(요한삼서 2절). “하나님은 모든 사람이 구원을 받으며 진리를 아는 데에 이르기를 원하시느니라”(딤전 2:4).

슬라이드26. 그리스도인 달맞이 “네 마음의 소원을 허락하시고 네 모든 계획을

이루어 주시기를 원하노라 … 여호와께서 네 모든 기도를 이루어 주시기를 원하노라”(시 20:4-5)

우리를 많이 사랑하시는 하나님의 마음과 그분의 능력을 알고 추석에 보름달이 뜨면 우리는 달을 지으신 하나님께 소원을 아뢰는 하나님의 자녀가 되시기를 바랍니다.

31. 일대백 성경퀴즈

◈ 주  제 : 성경 퀴즈 순서이다.

◈ 준비물 : 일대백 퀴즈 파워포인트, 진행 동영상, 정답표시용 종이, 도우미

◈ 진행방법

1) 휴대폰으로 Plikers 앱을 다운받아 등록하고 로그인한다.

2) 카드를 pdf로 다운 받고 인쇄하여 카드마다 번호에 맞는 카드의 성도들을 정하고 이름을 등록한다.

4) 각 문제를 등록한다.

5) 미처 등록하지 못한 성도들은 여분의 번호에 해당하는 카드를 나눠준다.

6) 문제를 풀면서 도우미가 라이브 뷰로 스캔하게 한다.

7) 위의 설명을 이해하지 못하면 종이와 파워포인트 자료만 이용하여 단순하게 진행한다.

8) 미리 순서를 진행했던 교회의 실황 파일을 보면 도움을 받을 수 있다.

◈ 순서자료

오늘은 일대백 성경퀴즈를 진행하겠습니다. 여러분에게 미리 나눠드린 카드를 들어보시겠습니까? 아직 받지 못하신 분들은 빈 카드를 나눠주시기 바랍니다. 이름을 맞추는데 시간이 좀 걸렸습니다. 종이를 보시면 글씨가 좀 작지만 네모난 종이 둘레에 알파벳 A, B, C, D가 있습니다. 보이십니까? 제가 문제를 내면 성도님들에 앞에 나오신 분이 함께 문제를 풀어볼 텐데 1번이 답이라고 생각하시면 A가 위로 가도록 종이를 들어주시면 됩니다. 3번이 답이라고 생각하면 C가 위로 가도록 들어주시면 되겠지요? 한번 연습해볼까요?

우리교회 이름은 무엇일까요? 1번 OO교회, 정답이죠, 그럼 종이를 들어보시겠어요? 예, 모두 A가 위로 가도록 잘 들어주셨습니다. 종이를 들고 있을 때 도우미 청년이 나와서 전체적으로 스캔을 하며 돌면 앞 화면에 등록된 여러분의 이름 옆에 어떤 번호를 들어주셨는지 모두 뜨게 될 것입니다. 자, 이제 종이를 내려주시고요, 만약 1번이 답이었는데 A가 아니라 실수로 B를 들어주시면 떨어지게 됩니다. 떨어지시면 그분은 그 다음부터 종이를 들지 않으시면 됩니다. 여기서 인위적으로 이름을 뺄 수도 있지만 각자 알아서 멈추시면 되겠습니다. 그래서 최후의 일 인을 뽑는 순서입니다. 이 퀴즈를 두 번, 두 세트를 진행하겠습니다. 처음에 혹시 떨어지시더라도 다음 기회가 있음을 아시고 적극적으로 참여해주시면 좋겠습니다. 자, 그럼 순서를 진행해보겠습니다.

오늘의 일대백의 첫 번째 손님은 남수석 홍집사님입니다. 이 자리에 모시도록 하겠습니다. 먼저 홍집사님께 문제를 푸시는 소감을 한 마디 들어보겠습니다. “최선을 다하겠습니다.” 우리교회 성도님들의 성경 지식 능력이 만만치 않은데 이기실 자신이 있으십니까? “이겨야 되기는 하는데...최선을 다하겠습니다.”(하하하). 예, 좋습니다. 순서를 진행하다가 홍집사님이 문제의 정답을 말씀하지 못하시면 홍집사님이 떨어지고 성도님들과 퀴즈를 풀면서 진행을 하게 됩니다. 혹시 문제를 다 풀었는데 남아 있는 분이 최후의 일 인 이상이 될지라도 안교에서 모두 상품을 드리도록 하겠습니다. 거꾸로 한 명도 끝까지 정답을 하지 못하고 문제가 남을 경우에는 최후의 일 인이 없는 것입니다. 그러면 선물은 아무도 받지 못하겠지요. 바코드 인식하는 것이 조금 염려가 되기는 하는데 혹시 바코드 인식이 잘못되어 자신은 분명히 잘 했는데 떨어졌다면 걱정하지 마십시오. 그냥 진행을 하면 됩니다. 그러면 ‘일대백’을 외치면서 시작해보겠습니다.

제가 우리교회 이름을 외치면 여러분이 이어서 ‘일대백’ 이라고 외쳐주시면 됩니다. 자, “OOO!”, (마이크를 성도님들 쪽으로 들면) “일대백!” 자, 1회 OOO교회 일대백 퀴즈를 시작하겠습니다. 첫 번째 문제입니다. 야곱은 열두 명의 아들이 있었습니다. 다음 중 야곱의 열두 아들이 아닌 사람은 누구일까요? 1번이 답이라고 생각하시면 A를 위호 2번이 답이라고 생각하시면 B를 위로 3번이 답이라고 생각하시면 C가 위로 가도록 들어주시면 됩니다. 모두 들어주셨는데 인식이 안 되는 분은 방송실에서 체크해주십시오. 지금 출석체크가 저절로 되고 있습니다. 안 들어주신 분들 누가, 누가 아직 안 오셨네요. 홍집사님, 신중하게 생각하셨죠? 정답은 무엇입니까? “3번이요.” 예, 첫 문제는 결석자만 떨어진 상태로 1대 60이 다음 문제를 풀겠습니다.

‘작은 자’ 라는 이름을 가진 이 사람은 베냐민 지파의 출신으로 유대 전통에 정통했던 바리새인이었습니다. 다메섹으로 가던 중 예수님을 만나 회심하여 사도가 된 이 사람은 누구이겠습니까? 1번 바나바, 2번 바울, 3번 바라바 중에서 누구일까요? 정답이 위로 가도록 종이를 들어주시기 바랍니다. 지금 스캔하고 있습니다. 성도님들은 문제를 다 풀어주셨습니다. 스캔이 끝났습니다. 내려주십시오. 홍집사님, 정답 어렵지 않았나요? 답은 무엇인가요? “2번” 정답 확인하겠습니다. 예, 2번 정답을 말씀해주셨습니다. 시스템 확인을 하기에는 시간이 모자르니 떨어지신 분은 자발적으로 다음 문제를 풀지 않으시면 됩니다.

사도 바울은 다메섹을 가던 중에 예수님을 만나서 회심을 하게 되었는데 홍 집사님은 언제 회심을 하셨습니까? “아직도 회심하는 중인 것 같습니다.” 그래도 교회를 잠깐 안 나오다가 다니 다니게 되셨잖아요. 그 때에 대해서 잠시 말씀해주시겠습니까? “저는 초등학교 6학년 때 시골에서 올라와서 교회를 다니다가 중간에 쉬었습니다. 모두 교회 학교를 다녔는데 저만 그렇지를 못해서 교회에 적응하지 못했습니다. 그러다가 군대에 다녀와서 어머니의 간청으로 교회에 가게 되었습니다. 그런데 청년들이 저를 반갑게 맞아주고 잡아주어서 다시 교회에 계속 출석하게 되었습니다. 사실은 교회에 다니기 전까지 음주, 흡연을 많이 했는데 교회에 다니고 한 이 년 정도 되면서 완전히 끊은 것 같습니다.” 예, 어머니이신 한 집사님과 청년들의 도움이 하나님의 음성일 수도 있었겠군요.

(이런 식으로 진행하다가 문제를 풀러 나온 집사님이 틀리면 앉아 있는 성도님들만 문제를 푸는 것이다.)

자, 최후의 일 인이 나왔나요? 예, 시간이 없기 때문에 소감은 들은 것으로 하고 다음은 이OO 집사님을 모시고 진행해보도록 하겠습니다.

32. 하나님 자랑

◈ 주  제 : 하나님께만 영광을 돌리는 성도가 되도록 장려한다.

◈ 준비물 : 동영상 자료, 종이와 연필

◈ 진행방법

1) 팀 티보우의 동영상을 보여주고 보충 설명을 한다.

2) 조를 나누어 자랑에 대한 짧은 토의를 하고 조별로 발표한다.

3) 자랑에 대한 성경의 메시지를 전해주며 하나님만 자랑하기로 결심한다.

◈ 순서자료

1) 오늘은 여러분께 미국의 미식축구선수 팀 티보우에 대한 동영상을 보여드리겠습니다.

동영상 자료에 삽입된 설명 : ‘요한복음 3장 16절의 기적’, 팀 티보우(Tim Tebow)를 아시나요? 미식축구선수로 역전승의 귀재인 팀 티보우와 ‘왕 앞에 무릎 꿇은 듯한 자세’의 티보우 식 기도를 뜻하는 ‘티보잉’(Tebowing)의 열풍이 미국을 넘어 지구촌을 강타하고 있다. 티보우는 대학 시절 ‘스포츠 선교사’란 별명을 얻었다. 그것은 그가 경기에 임할 때마다 ‘John 3:16’이라 기록한 아이패치를 눈 밑에 붙이고 있었기 때문이다. 티보우는 NFL 덴버 브롱코스 입단 후 규정에 따라 아이패치가 금지되자, 경기시작 전과 중간에 한쪽 무릎을 꿇고 기도하는 모습으로 하나님을 알리기 시작했다. 그 기도 동작을 언론은 ‘티보잉’으로 불렀으며, 티보우의 트레이드 마크가 됐다. ‘티보잉’은 ‘팀 티보우식의 기도’라는 뜻으로 영어사전에도 곧 등재될 예정이라고 한다.

‘John 3:16’ 구글서 1억 2천 번 검색, 갓윌기획(cafe.daum.net/gwill1)이 만든 ‘티보잉 열풍, 하나님을 자랑하라-팀 티보우(Tim Tebow)’란 제목의 영상은 이렇게 전하고 있다. “2008년, 플로리다 대학 미식축구팀을 우승으로 이끈 쿼터백 팀 티보우(Tim Tebow, 24), 언론과 팬들이 그를 주목하는 이유는 역전승의 귀재이기 때문만은 아니다. 알 수 없는 글자가 쓰인 아이패치를 붙이고 매 경기에 출전하는 티보우. 알 수 없는 글자는 다름 아닌 성경 구절이었다.

필리핀 선교사 부부의 아들로 태어나 홈스쿨링으로 고등학교까지 마친 티보우. 동네 미식축구에서 두각을 나타내어 플로리다 대학팀으로 오게 된 그는, ‘티보우 미라클’보다 ‘스포츠 선교사’라는 말을 더 좋아할 정도로 예수님을 자랑하는 사람이다. ‘사랑하는 아내에게 기회가 주어질 때마다 “사랑합니다”라고 말하는 것처럼, 저도 기회가 있을 때마다 주님께 사랑을 고백하며 그분을 자랑할 것입니다.’

그의 신앙과 역전승에 대해 사람들이 호기심을 가지기 시작한 그때, 2010년 티보우는 프로팀인 덴버 브롱코스에 입단한다. ‘러싱’은 뛰어나지만 ‘패싱’이 약한 그를 ‘공을 들고 뛰기만 하는 쿼터백’이라며 언론은 연신 비아냥거렸다. 게다가 문구 삽입을 금지하고 있는 프로에서 그의 아이패치를 볼 수 없게 되자 승리는 ‘우연’이었을 뿐, 그의 쇼는 끝났다는 보도가 잇따랐다.

기대와 비아냥 속에서 시즌을 맞이한 팀 티보우, 언론의 예상과 달리 ‘티보우 미라클’은 프로리그에서도 계속됐다. 금지된 아이패치 대신, 무릎을 꿇고 예수님께 감사를 드리는 티보우, 그의 역전승이 계속되면서 팀은 2011 플레이오프에 진출하게 된다. 그에 대한 사람들의 호기심은 점점 열풍으로 바뀌어 기도하는 그의 모습을 따라하는 ‘티보잉’이라는 신조어를 탄생시킨다.

2012년 1월 8일 결승전으로 가는 간문에서 만난 강팀 ‘피츠버그 스릴러스’, 3쿼터, 23대 23 동점인 상황에서 연장전이 치러졌다. 대학리그 때부터 아이패치 ‘요한복음 3장 16절’을 알렸던 티보우는 전문가들이 약하다고 지적한 ‘패싱’으로 터치다운을 성공해 4쿼터 역전승을 다시 이룬다.

그가 이날 기록한 10개 패스 총 길이는 316야드(yard), 패스 한 개에 31.6 야드를 기록, 리서치 조사 결과 이날의 경기 시청률은 31.6%,

요한복음 3장 16절 ‘하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니 이는 그를 믿는 자마다 멸망하지 않고 영생을 얻게 하려 하심이라.’ 덴버팀이 승리한 후, ‘요한복음 3장 16절’은 구글 사이트서 무려 1억2천 번이나 검색되었고 그의 행보에 반신반의했던 많은 사람이 이 경기를 본 후, 살아계신 하나님을 확신하였다.”

패스 총 길이 316야드…시청률 31.6%

티보우는 기자와의 인터뷰에서 분명하게 말했다. “풋볼을 잘하고자 하는 목적은 더 많은 사람들에게 주님을 증거하기 위함”이라고. 티보우는 프로선수가 되어 많은 돈을 벌 수 있었다. 프로로 가기 원했다면 대학 1학년을 마치고도 갈 수 있는 실력이었다. 하지만 그의 삶의 목적은 부와 명예가 아니었다.

대학 3학년 때, 어느 기자가 ‘프로로 갈 것이냐, 어떤 계획이 있느냐’고 물었다. “내 주님과 의논해 봐야지요. 그분이 하라는 대로 할 겁니다.”가 그의 대답이었다. 언론은 물론 풋볼선수들과 주위의 많은 사람들까지도 티보우의 ‘공개적인 신앙 표현’을 비난했다. 그들은 ‘자신을 띄우기 위한 가증스런 쇼’라고 퍼붓기까지 했다.

이 같은 비난에 대해, 티보우는 단호한 표정으로 다음과 같이 말했다. “예수 그리스도는 풋볼뿐만 아니라 저의 인생 전부를 이끈 원동력입니다. 바로 제 삶에서 가장 중요하다고 느끼는 예수님과 저와의 관계인 것입니다. 저는 그 분을 사랑한다고 말할 기회가 있을 때마다 또는 전국적으로 방송되는 TV 앞에서 그렇게 외칠 기회가 주어질 때마다, 그 기회를 감사함으로 받아들일 것입니다. 그것이야말로 저를 구원하신 주님을 전할 수 있는 최상의 방법입니다.”

2) 참 감동적인 영상이죠? 티보우는 필리핀에서 선교사 부부의 아들로 태어났는데, 출생부터 ‘기적의 아이’로 불렸습니다. 임신했을 당시 어머니는 아메바성 바이러스의 감염으로 목숨이 위태로운 상황을 맞았으며 의사는 치료를 위해선 어쩔 수 없다며 낙태를 강력히 권했습니다. 하지만 어머니는 뱃속의 아이를 지키고자 약을 먹지 않고 버텼고, 티보우는 어려움을 극복하고 건강하게 태어났습니다. 이 이야기는 2011년 수퍼볼 때 생명의 소중함을 알리는 광고로 방영돼 큰 화제를 모았습니다.

디모데(Timothy)라는 이름이 주어진 아이, 팀(Tim은 Timothy의 약자) 티보우는 학교도 다니지 않은 채 부모로부터 홈스쿨링으로 교육을 받았습니다. 그는 부모의 신앙을 따라, 독실한 기독교인으로 성장했습니다. 방학 동안에는 단기선교사로 필리핀을 방문해 고아원 사역과 여러 가지 봉사활동을 해왔습니다.

팀은 고등학교 때 좋아하는 운동을 하기 위해 동네 고교 축구부에 가입했으며, 곧 눈부신 성적을 내기 시작했습니다. 많은 미식축구 명문대학들이 그를 장학생으로 초청했지만, 모두 뿌리치고 학생시절 부모가 처음 만나 사랑을 했던 플로리다 대학으로 진학했고 첫 해부터 온갖 기록을 세우기 시작했습니다.

그는 대학을 졸업하고 2010년 NFL 덴버 브롱코스에 데뷔했습니다. 후보 쿼터백으로 시작했지만 팀이 시즌 초반 1승 4패로 부진하자, 존 팍스 감독은 티보우를 선발 쿼터백으로 끌어올렸습니다. 그때부터 기적은 시작되었습니다. 첫 선발로 나선 지난해 10월 마이애미 돌핀스전에서 경기 종료 3분을 남기고 ‘0 대 15’로 뒤져 있던 경기를 연장 끝에 18 대 15로 뒤집었습니다. 이후 7경기에서 6승을 이끌어내며 스포트라이트를 한 몸에 받았습니다. 그 중 4승이 4쿼터 혹은 연장에서 일궈낸 역전승이었습니다. ‘미라클 보이(기적의 소년)’란 별명이 따라붙기 시작했습니다.

팀은 ‘NFL 사상 최악의 패서’로 평가받을 정도로 쿼터백으로선 던지는 능력이 형편없는 선수였습니다. 그럼에도 불구하고 거의 패배직전에 있는 게임들을 ‘하나님의 은혜’라고 설명할 수밖에 없는 멋진 플레이로 막판 뒤집기에 성공하면서, 관중들을 열광에 빠뜨렸습니다. 하지만 플레이오프를 남겨두고, 티보우의 브롱코스팀은 3게임을 연달아 지는 바람에 사람들은 그의 기적적인 플레이가 우연이었다고 생각하게 되었습니다. 그런데 와일드카드 게임에서 티보우의 기적은 다시 시작되었습니다. 한국계 하인즈 워드의 팀으로 12승 4패의 뛰어난 성적을 올린 피츠버그 스틸러스팀과 8승 8패의 전적으로 가까스로 플레이오프에 진출한 티보우의 브롱코스팀의 경기는 누가보아도 피츠버그 팀이 우세한 경기로 생각되었습니다. 그런데 모두의 예상을 뒤엎고 브롱코스가 NFL 최고의 수비력을 자랑하는 스틸러스를 29 대 23으로 이긴 것이었습니다. 그것도 연장전에서 티보우가 제일 못한다는 ‘패스’ 플레이를 통해, 무려 80야드 터치다운을 성공시킨 것이었습니다.

이날 NFL 역사상 가장 긴 연장 터치다운 패스 한 방으로 극적인 승리를 따낸 쿼터백 티보우는 곧바로 한쪽 무릎을 꿇고 고개를 숙인 특유의 자세를 취했습니다. 바로 ‘티보잉’이란 신조어로 불리고 있는 기도였습니다. 한 신문은 머릿기사의 헤드라인을 ‘기적이란 바로 이런 것’이라고, 또 다른 신문은 ‘또 한 번의 기적이 일어났다’고 뽑았습니다.

주님의 큰 사랑을 자랑하지 않을 수 없었던 팀 티보우를 세상은 비웃었습니다. 그러나 결국에는 예수님의 증거를 가진 그가 세상에 거룩한 새 바람을 일으켰습니다.

3) 이렇게 세상을 떠들썩하게 하며 주님을 자랑했던 티보우는 2012년 부상과 부진으로 은퇴를 했고 2013년 말에는 풋볼경이 해설자로 새출발했습니다. 휴대폰 요금 광고에 나가 “나도 (프로) 계약 없지만 잘 살고 있잖아?”라고 말하며 새로운 인생을 사는 것 같았는데 2015년 4월 필라델피아 이글스와 1년 계약을 맺으며 다시 현역에 복귀했습니다. 하지만 안타깝게도 활약이 부진하여 같은 해 9월에 팀에서 방출되었습니다. 2016년에는 야구선수로 전향했습니다. 시작부터 인기가 높고 첫 타석에 홈런을 날리고 안타를 때렸지만 역시 별로 성과를 내지 못했습니다. 그러나 2017년 말에는 뉴욕메츠팀에서 그를 마이너리그 상위 싱글A로 승격시켰습니다. 스포츠업에 종사한다는 것이 얼마나 어렵고 스트레스가 많을지 십분 이해할만합니다. 하나님만 자랑하는 삶이라고 해서 결코 순탄치는 않습니다. 일이 잘 풀리지 않고 많은 사람들의 비난과 비평의 말들이 쏟아지지만 그럼에도 불구하고 항상 그를 따라다니는 수식어는 성실함, 열정, 노력파 등입니다. 이러한 그의 태도가 끝내는 하나님께 영광이 되고 세상에 그분의 이름을 널리 자랑하게 될 것입니다. 이제 그룹별로 나누어 ‘자랑’을 주제로 짧은 토의를 해보겠습니다. 토의할 질문은 세 가지입니다.

4) 앉은 자리에서 대여섯 명씩 조를 짜서 5분 정도 조별로 토의한 후 조장이 발표한다.

① 일반적으로 사람들이 가장 많이 하는 자랑거리는 어떤 것들이 있을까요?

(남편, 자식자랑, 업적 자랑, 학식 자랑, 재산 자랑, 선행자랑 등)

② 위와 같은 자랑이 선교에는 어떤 영향을 미칠까요?

③ 자랑에 대한 성경의 훈계를 휴대폰 성경 앱에서 두 구절만 찾아보세요.

5) 마무리 : 아우구스티누스는 자랑하는 자의 어리석음에 대해, “자기의 선한 행실을 자랑하는 자는 마치 암탉이 알을 낳고 꼬꼬댁 꼬꼬댁 우는 것과 같다. 그러면 사람이 와서 그 알을 가져간다.”라고 비유로 이야기하기도 했습니다.

자랑에 대해 경계가 되는 말씀을 몇 구절 소개해드리겠습니다. “그런즉 누구든지 사람을 자랑하지 말라. 만물이 다 너희 것임이라”(고전 3:21). “만일 아브라함이 행위로써 의롭다 하심을 얻었으면 자랑할 것이 있으려니와 하나님 앞에서는 없느니라”(롬 4:2). “여호와께서 모든 아첨하는 입술과 자랑하는 혀를 끊으시리니”(시 12:3)

이제 긍정적인 자랑에 대한 성경말씀을 소개하면서 하나님만 자랑하는 여러분이 되시기 바랍니다. “여호와께서 이와 같이 말씀하시되 지혜로운 자는 그의 지혜를 자랑하지 말라 용사는 그의 용맹을 자랑하지 말라 부자는 그의 부함을 자랑하지 말라 자랑하는 자는 이것으로 자랑할지니 곧 명철하여 나를 아는 것과 나 여호와는 사랑과 정의와 공의를 땅에 행하는 자인 줄 깨닫는 것이라 나는 이 일을 기뻐하노라 여호와의 말씀이니라”(렘 9:23, 24). “너희는 여호와께 감사하며 그의 이름을 불러 아뢰며 그가 행하신 일을 만민 중에 알릴지어다 그의 성호를 자랑하라 여호와를 구하는 자마다 마음이 즐거울지로다”(대상 16:8, 10). “내가 부득불 자랑할진대 나의 약한 것을 자랑하리라”(고후 11:30). “내게 이르시기를 ‘내 은혜가 네게 족하도다! 이는 내 능력이 약한데서 온전하여짐이라’ 하신지라. 이러므로 도리어 크게 기뻐함으로 나의 여러 약한 것들에 대하여 자랑하리니, 이는 그리스도의 능력으로 내게 머물게 하려 함이라”(고후 12:9).

33. 이름을 넣어주세요

◈ 주  제 : 천연계와 더 가까워지는 야외예배 순서이다.

◈ 준비물 : 스피드 퀴즈용 낱말 카드, 특창 한 곡

◈ 진행방법

1) 일곱 조로 나누고 조별로 돌아가며 활동하게 한다.

2) 가능한 많은 성도들이 참여하게 한다.

◈ 순서자료

1) 이름 정하기 : 좋은 날씨를 주신 하나님께 감사하며 성도님들을 일곱 조로 나누어 순서를 진행하겠습니다. 앉은 자리에서 나눠볼까요? 교과반 별로 모여볼까요? 일곱 조의 이름은 각각 하늘, 비, 바람, 꽃, 새, 풀, 산입니다. 각 조에서 조장을 뽑아 조장님이 손을 들고 어떤 이름을 원하는지 말씀해주시면 됩니다. 저쪽에서 벌써 손을 드렸네요. 무엇을 선택하시겠습니까? 아, 하늘이요, 좋습니다. 다음은 꽃이 나왔습니다. 조장을 슬슬 꺼려하시는 반에서는 누가 조장을 할 것인지 가위 바위 보로 결정하셔도 좋겠습니다. 예, 산이요. 좋습니다. 그 다음으로 바람, 비, 새, 풀 반이 정해졌습니다.

2) 찬송 부르기 : 이제는 조별로 잘 단합하는 의미로 각 조의 이름이 들어가는 찬미를 찾아 한 절씩 불러보겠습니다. 하늘 팀에서는 ‘주기도문’ 찬미를 불러도 좋겠지요. 찬미가에 있는 노래도 좋고 복음 성가도 좋습니다. 일절에 들어있으면 일절을 부르시고 이절에 들어있으면 이절을 불러주십시오. (시간을 주고 조별로 정하여 불러보게 하되 필요에 따라 아래의 찬미로 살짝 힌트를 준다.)

*하늘 : 주 하나님 지으신 모든 세계, 하늘의 영광을 버리시고 등

*비 : 이른 아침부터 해가 질 때까지, 주의 말씀 듣고서

*바람 : 바람 불고 물결치는, 찬 바람 부는, 비 바람이 칠 때와

*꽃 : 저 장미꽃 위에 이슬, 아름다운 장미 예수 내 주여

*새 : 참 아름다워라, 내가 매일 기쁘게

*풀 : 주 여호와 나의 목자니, 주는 내 목자니, 빈들의 마른 풀 같이

*별 : 오 신실하신 주, 저녁 일몰의 신비한 광경, 아름다운 별들이, 오 거룩한 밤

*산 : 찬미 찬미 복주신 구세주 예수, 기뻐하며 경배하라, 기쁜 소리 들으니

3) 스피드 퀴즈 : 이번에는 조이름과 관계 있는 사물이 소개되는 스피드 퀴즈를 해보겠습니다. 각 조에서 설명하실 분과 답하실 분 이렇게 두 분씩 준비하시기 바랍니다. 시간은 몇 초에 답을 모두 말하는 지 계산해보겠습니다. 30초가 될 수 있고 1분이 될 수도 있겠지요. 각 조마다 10 단어씩 준비되어 있습니다. 어느 조가 먼저 하실까요?

*하늘 : 해, 구름, 비행기, 천사, 달, 우박, 노을, 일출, 가을, 재림

*비 : 소나기, 단비, 여름, 홍수, 장마, 청소, 눈, 가뭄, 세차, 과일

*바람 : 제주도, 태풍, 황사, 성령, 미세먼지, 텐트, 배, 바람막이, 니고데모, 회오리바람

*꽃 : 장미, 국화, 동백, 낙엽, 백합, 뿌리, 꽃잎, 가시, 향기, 꽃꽂이

*새 : 독수리, 참새, 제비, 비둘기, 둥지, 날개, 갈매기, 알, 뻐꾸기, 펠리컨

*풀 : 메뚜기, 초록, 잔디, 나뭇잎, 쑥, 정원, 초식동물, 가라지, 냉이, 식물

*별 : 밤, 별자리, 스타, 지구, 명왕성, 우주, 국자, 천체망원경, 북극성, 별사탕

*산 : 등산화, 백두산, 나무, 사슴, 배낭, 에베레스트, 산장, 한라산, 등산, 호랑이

4) 말씀 소개하기 : 이번에는 조 이름이 들어가는 성경 말씀을 한 구절씩 찾아서 소개해 주시기 바랍니다. 그 말씀에서 얻을 수 있는 영적 교훈도 살짝 더해주시면 감사하겠습니다. 평소에 좋아하는 말씀이 생각나시면 이때 소개해주셔도 좋고 성경 검색 기능을 사용하셔도 좋겠습니다. 조별로 생각하고 찾으시는 동안 청년들이 준비한 특창을 한 곡 들려드리겠습니다. (천연계에 관한 주제로 특창을 준비하여 이때 진행하게 한다.)

5) 새 자녀 지도법에는 천연계가 성경 다음 가는 교과서가 되어야 한다고 말씀하셨습니다. 비록 많이 망가지고 훼손되었을지라도 천연계는 여전히 하나님의 자녀들에게 하나님의 사랑을 가르쳐주는 좋은 교재가 되고 있습니다. 천연계를 유심히 관찰함으로 즐거움을 얻고 영적 교훈을 배우는 성도님들이 되시기를 바라면서 순서를 마치겠습니다.

34. 내 몸이 달라졌어요

◈ 주  제 : 건강한 습관을 선택하여 부단히 실천하도록 장려하는 프로젝트다.

◈ 진행방법

1) 한 달 전에 희망자들이 자신의 건강 개선을 위해 실천하고 싶은 건강운동이나 습관을 하나씩 선택하게 하고 각자 한 달 동안 실천할 것을 서약하게 한다. 기간은 교회의 상황에 따라 적당히 선택한다.

2) 한 달 후에 달라진 건강 상태나 긍정적인 영향력에 대해 발표하게 한다.

3) 하나님 안에서 몸과 마음이 강건한 성도들이 되도록 장려한다.

4) 프로젝트에 참여한 성도들에게 결심한 바를 실천하면 약간의 기념품을 증정할 것을 미리 제안할 수 있다.

5) 평소에 좋은 건강 습관으로 장수하는 분의 비결을 들어본다.

◈ 순서자료

1) 시도할만한 좋은 건강 습관들

(1) 일주일에 4일 이상 만보 걷기(휴대폰에 만보기 앱을 깔아놓고 확인 받을 수 있다.)

(2) 11시 이전에 잠들기

(3) 6시 이후에 먹지 않기

(4) 라면이나 과자, 쵸콜렛 등 3가지 이상의 좋지 않은 음식 끊기

(5) 매일 눈 체조를 15분씩 하기,

(6) 식간에 아무것도 먹지 않기

(7) 하루 5명 이상에게 문자로 감사의 제목과 함께 감사하다고 표현하기

(8) 줄넘기 500회 이상 하기

(9) 매일 15분 이상 스트레칭하기 등

2) 나의 서약: “나는 ( 줄넘기  )를 (  하루에 500번 하기를  ) 실천하겠다.”

3) 권면의 말씀 : “참된 믿음에는 시간의 경과나 수고의 과중함이 쇠약하게 할 수 없는 탄력성(彈力性)과 원칙에 대한 확고함과 목적에 대한 견인불발성이 있다. “소년이라도 피곤하며 곤비하며 장정이라도 넘어지며 자빠지되 오직 여호와를 앙망하는 자는 새 힘을 얻으리니 독수리의 날개 치며 올라감 같을 것이요 달음박질하여도 곤비치 아니하겠고 걸어가도 피곤치 아니하리로다”(사 40:30, 31)”(실물교훈 147). 하나님의 기쁘신 뜻을 위해 견인불발의 노력으로 영적, 육적 향상을 꾀하는 그리스도인이 되기를 바랍니다.

35. 그리스도인의 말투

◈ 주  제 : 그리스도인의 언어생활에 관한 순서다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

실습을 곁들여 아름다운 그리스도인 언어생활에 관한 교훈을 얻는다.

◈ 순서자료

슬라이드2. 말투 : 말을 하는 버릇이나 모습, 말투는 겉으로 드러난 모습으로 목적과 상황에 따라 달라져야 한다.

슬라이드3. 메라비언 법칙

행동의 소리가 말의 소리보다 크다.

사람의 인상이나 호감을 결정하는 비율

목소리 38%

몸짓 55%(표정 35%, 태도 20%)

말하는 내용 7%

슬라이드4. 때문에 보다 덕분에

때문에 : 소극적 책임회피적

덕분에 : 고마움과 신뢰의 표현

실습 : ‘덕분에’를 넣어 몇 가지 표현을 해봅시다.

슬라이드5. 말투 메이크업

그냥 떡볶이집 사장: “만원입니다.”

‘친절한’ 떡볶이집 사장: “맛있게 드셨어요? 1만원입니다.”

그냥 카페 알바: “주문하시겠습니까?”

‘성실한’ 카페 알바: “기다리느라 불편하셨죠? 주문하시겠습니까?”

그냥 중소기업부장: “잘하셨습니다!”

‘배려심 있는’ 중소기업부장:”이 모든 성과는 김 대리 덕입니다. 잘 하셨습니다!”

슬라이드6. 말투 메이크업 3단계

1단계 반성의 말투: 자신의 과거 문제를 언급한다. “저 역시 과거에 회사 비용 규정에 대해 숙지하지 못해서 잘못 사용한 경우가 있습니다.”

2단계 개선의 말투: 반성에 구체성을 담는다. : 교통비의 경우 정해진 범위 내에서 사용해야 하는데 출장이 잦다고 규정보다10% 초과해서 요청했었습니다. 규정을 숙지한 다음부터는 실수하지 않겠습니다.

3단계 방향성의 말투: 방향성을 제시하되 상대를 진심으로 위하는 마음으로 한다. : 회사 비용을 사용할 때는 늘 조심해서 확인합시다.

슬라이드7. 긍정탐구 말투 : 문제보다 해결책에 중점을 두며 장점을 극대화해 약점이 의미가 없게 하는 해결 방법

상담사: 하루에 얼마나 게임하니?

학생: 세 시간이요

상담사: 세 시간이면 많니? 엄마가 민감하시다. 그치?

(반대편에 서지 않기)

학생: 음, 이제 고3 되는데 세 시간이면 좀 많긴 하죠.

슬라이드8. 언제나 통하는 말, 당신을 믿습니다. : 상대방의 작은 것 하나를 찾아내어 그것을 전적으로 믿고 신뢰하겠다는 말투로 소통하는 것.

개는 놔둬도 자기가 알아서 한다니까.

너를 믿지 누구를 믿겠니.

너는 작은 것까지 세심하네 다룰 줄 아는 사람이야.

넌 끝까지 해내고야 마는 인내심 있는 친구라 늘 믿음이 가.

슬라이드9. 강점에 집중하는 말투 : 상대의 약점을 장점으로 바꾸어 말하려는 노력, 즉 약점 대신 강점에 집중하는 말투를 사용한다.

내향적인 성격소유자 : 저는 내성적인 성격이 불만입니다.

상담자 : 내향적인 에너지가 강한 사람이군요. 세상에 대해 조심성 있게 행동하며 자신의 감성을 잘 돌봐주는 사람이겠네요.

슬라이드10. 반복적 리액션 : 상대의 고민에 대해 반복적으로 리액션하라.

고민자 : 나 너무 지쳤어.

1단계  감정에 대한 반복 응대 :	아, 그래? 요즘 많이 힘들어?

2단계  구체적 문제에 대해 반복의 리액션: 회사 다니면서 공부까지 하는 것은 정말 힘든 일인가보다. 너니까 할 수 있는 거야.

슬라이드11. 면역 효과 : 미리 약한 설득 메시지를 들으면서 면역 기능을 길러주면 나중에 강한 설득에 노출되어도 쉽게 설득되지 않는 것.

머리부터 들여놓기 기법: 엄마에게 비싼 것을 사달라고 떼쓰다가 그것이 안 되면 좀 싼 것을 사달라고 함.

발부터 들여놓기 기법: 작은 요구에 응하게 하여 나중에는 큰 요구를 들어주게 하는 방법으로 두 가지 설득기법을 적절히 사용할 수 있음.

슬라이드12. 질문만 잘 해도

질문 : 인생을 느낌표로 채우기 위해서는 물음표가 필요하다고 한다. 타인의 의견을 공짜로 얻을 수 있으므로 질문은 전문가로 거듭나게 만드는 강력한 말투이다.

진짜 질문 : 상대방에 대한 존중을 담고 있어야 하며, 나를 성장시키고 상대방으로부터 원하는 것을 얻어내는 말투이다.

질문을 가장한 언어폭력

이걸 일이라고 해요?

정말 이것도 몰라?

뭐 하자는 거야?

슬라이드13. 상대를 움직이는 구체적 방향성 : 구체적인 실행의 원동력이 되는 말투, 구체적인 행동으로 옮기도록 힘을 실어주는 말투, 가족들에게 힘을 주는 말투

상사: 정신력 부족 아닙니까? 끝까지 해보세요(X)

우리의 머뭇거리는 자세가 경쟁사의 이익이 됩니다. 위험을 감수하더라고 대담하게 나갑시다.(0)

실습 : 몇몇 분이 선교의 구체적 방향성을 담은 말로 제안을 해보시겠습니까?

슬라이드14. 사람은 자신의 좋은 점을 이야기해준 상대에게 마음을 연다.

어머니 건강하시니? 정말 미인이셨는데.

항상 밝게 웃으니까 너랑 있으면 기분이 좋다.

옷 색깔을 정말 잘 맞추어 입는구나.

슬라이드15. “아, 그렇군요!” : 한 독서토론 모임에서 두 시간 동안 참여자들이 적극적으로 의견을 발표하고 다양한 이야기를 나누었다. 토론을 진행하던 모임의 리더는 토론이 이어진 두 시간가량 다음의 말만 했을 뿐이다. “아, 그렇군요!”

상대방이 말할 때 듣고 있는 편인가, 중간에 끼어드는 편인가. 참견의 말이 적으면 적을수록 좋다는 것을 기억하라. 없으면 더욱 좋다!.

슬라이드16. 말투의 강약을 조절하라. : 말은 사람의 생각을 짊어진다. 말에는 무게를 실을 수 있다. 가볍게 말하면 듣는 사람도 가볍게 넘긴다. 무겁게 말하면, 강력하게 말하면 듣는 사람이 그 말을 쉽게 버리지 못한다.

영업부장: 이번 상품을 회사 브랜드를 극대화시킬 것입니다. 이 기회를 놓치지 말고 총력을 다해봅시다.

부탁해야 할 순간: 해주시면 고맙겠습니다. 꼭 부탁드립니다.

슬라이드17. 불가능을 가능이라 말하는 것은 긍정이 아니다. : 섣불리 말한 모호한 긍정은 상대방에게 속았다는 느낌을 줄 수 있다. 모호한 태도로 말하는 것은 단기적으로도 상대방의 신뢰를 배신해버리는 결과를 갖고 올 수 있다. 말하기 힘든 상황이라면 말하지 말라. 그것도 아니라면 아예 겸손을 포함한 부정적인 의미의 말투를 사용하자. 이것이 오히려 대화의 주도권을 잃지 않는 방법이다.

슬라이드18. 긍정적 NO 말투 : 거절을 할 때는 긍정을 덧붙여 표현한다.

선약이 있어서요, 혹시 내일 도와드려도 될까요?

슬라이드19. 아름다운 제3자의 권위 : 효과적으로 의견을 전달하기 위해 논리적으로 말하는 것보다 감정적으로 말하는 것보다 직접 마주치는 사람이 아닌 제3자의 말을 적극적으로 활용하면 도움이 되기도 한다. 강압적, 위협적 권위가 아니라 아름다운 권위, 긍정의 권위일 때 효력이 있다.

선생님이 너를 많이 걱정해주시던데, 충분한 능력이 있음에도 성적이 아직 안 오르고 있다고.

슬라이드20. 버리고 삼가면 좋은 말투

깔보는 경멸 말투: 상대를 쓸모없는 취급하는 것.

너는 몰라도 돼 말투: 무시하는 말투

성의 없는 용건만 간단히 말투 : 식당에서 손님을 다 잃게 하는 일방적인 대화법, 관계를 끊게 한다.

‘답정너’말투: ‘답는 정해져 있으니 너는 대답만 하면 돼’의 신조어, 상대의 의견을 묵살하는 말투

발뺌하는 말투: 더 큰 화를 부른다.

체계적 변명보다 단순한 사과가 낫다.

상대의 약점에는 절대 공감하지 마라.

슬라이드21. 권면의 말씀3-1 “지나친 말을 하는 것도 미련한 자에게 합당하지 아니하거든 하물며 거짓말을 하는 것이 존귀한 자에게 합당하겠느냐”(잠 17:7).

“의인의 마음은 대답할 말을 깊이 생각하여도 악인의 입은 악을 쏟느니라”(잠 15:28).

“그러므로 모든 악독과 모든 기만과 외식과 시기와 모든 비방하는 말을 버리고” (벧전 2:1).

“여호와께서 모든 아첨하는 입술과 자랑하는 혀를 끊으시리니”(시 12:3).

슬라이드22. 권면의 말씀3-2 “구부러진 말을 네 입에서 버리며 비뚤어진 말을 네 입술에서 멀리 하라”(잠 4:24).

“말을 아끼는 자는 지식이 있고 성품이 냉철한 자는 명철하니라”(잠 17:27).

“심히 교만한 말을 다시 하지 말 것이며 오만한 말을 너희의 입에서 내지 말지어다 여호와는 지식의 하나님이시라 행동을 달아 보시느니라”(삼상 2:3).

“너는 하나님 앞에서 함부로 입을 열지 말며 급한 마음으로 말을 내지 말라”(전 5:2).

슬라이드23. 권면의 말씀3-3 “사람은 그 입의 대답으로 말미암아 기쁨을 얻나니 때에 맞는 말이 얼마나 아름다운고”(잠 15:23).

“사람은 입의 열매로 말미암아 복록에 족하며(좋은 것으로 배부르며) 그 손이 행하는 대로 자기가 받느니라”(잠 12:14).

“누추함과 어리석은 말이나 희롱의 말이 마땅치 아니하니 오히려 감사하는 말을 하라”(엡 5:4).

“너희 마음을 위로하시고 모든 선한 일과 말에 굳건하게 하시기를 원하노라”(살후 2:17).

“칼로 찌름 같이 함부로 말하는 자가 있거니와 지혜로운 자의 혀는 양약과 같으니라”(잠 12:18).

36. 한국인의 용서하기 척도

◈ 주  제 : 용서의 척도로 자신을 점검해본다.

◈ 준비물 : 용서하기 척도 용지

◈ 진행방법

1) 용서하기 척도를 미리 복사하여 나눠준다.

2) 종이 반대편에는 “용서란?”에 대한 다양한 의견을 써보고 발표하게 한다.

3) 진정한 용서는 하나님의 능력으로만 가능함을 짚고 넘어간다.

4) 용서의 효과에 대해 설명하고 용서하기 척도를 체크해 본다.

5) 용서는 나를 위한 것임을 상기한다.

◈ 순서자료

인간은 살아가면서 여러 가지 상처와 고난, 고통을 겪는다. 그것은 일상적인 대인관계에서 오는 크고 작은 갈등이나 상처일 수도 있고, 가족이나 친구의 죽음, 집단 따돌림, 교통사고, 천재지변, 전쟁과 같은 고통스러운 경험일 수도 있다. 이러한 사건들은 개인에게 분노와 좌절, 수치심, 두려움, 불안과 같은 부정적 정서와 감정을 경험하게 하는데 이러한 부정적 정서는 신체적 정신적 질병이나 대인관계에 파괴 등으로 발전하여 개인의 삶의 질을 떨어뜨리고 민족 간, 국가 간의 분쟁의 원인이 되기도 한다. 대인관계 속에서 일어나는 갈등을 인식하고 자신의 대처법을 진단하며 용서구하기와 용서하기, 화회하기 등을 배워야 할 것이이다.

1) 용서의 효과

(1) 신체적 영역에서 나타나는 용서의 효과 : 용서를 통해 부정적 정서를 극복하지 못하는 경우, 스트레스로 인한 만성피로, 두통, 심장병, 암에 이르게 함. 반대로 자신에게 상처를 주거나 잘못을 저지른 사람을 너그럽게 이해하고 용서할 경우 불안감과 우울감이 감소되고 자존감이 향상될 뿐 아니라 용서 수준이 높을수록 심장질환 발생확률이 낮고 혈압도 높지 않은 것으로 나타났다(Seybold, Hill. Neumann, & chi, 2001).

여성암환자들에 경우 반복되는 절망으로 인해 ‘한’의 정서를 경험하기 쉬우며 이런 ‘한’의 대상을 용서하지 못하면 증오와 적대감 속에 삶을 마감하는 경우도 있다.

적대감이나 증오는 생체적응력과 심혈관 기능, 내분비 및 면역체계에 악영향을 주고, 교감신경의 각성 수준을 높여 생체 부적응 상태를 초래한다(박종효, 2003).

따라서 용서를 통해 정신적, 신체적 부적응을 극복하는 것은 상처로 인한 분노와 증오, 적대감을 경험한 사람들에게 신체적 질병으로부터 보호해 줄 수 있다.

2) 심리적 효과

(1) 부정적 정서의 감소 및 문제해결 : 용서는 특히 부당하고 깊은 상처를 받았을 때 사용하는 효과적인 해결 방법의 하나로, 자신에 대한 부정적 정서를 극복하도록 도와주며 갈등에 의한 상처를 감소시키도록 도와준다(오영희, 2008).

우울은 현대사회에서 빠르게 증가하고 있는 정서 상태로 심해질 경우 우울증이나 조울증 등의 정신적 질환으로 발전하기도 한다. 용서는 우울과 상관이 있음을 밝혀졌는데 용서를 못하는 사람은 각종 스트레스로 인한 부정적 감정에 시달리기 쉽고 정서적 안정감을 갖기 어렵다. 이러한 상태에서 벗어날 수 있도록 도와주는 것이 용서인데 가해자에 대한 인지적 정서적 이해를 돕게 하여 상처 경험으로 인한 우울한 상태를 이겨낼 수 있도록 돕는다.

(2) 긍정적 정서의 증진 및 정서지능의 발달 : 용서는 부정정서의 극복이나 문제의 회복이외에도 개인의 정서지능, 자아존중감, 희망, 공감, 주관적 안녕감 등의 다양한 긍정적 정서를 촉진하는데 영향을 미치는 것으로 나타났다.

대인관계에서 깊고 부당한 상처는 개인의 자아존중감에 심각한 손상을 입히는데 손상된 자아존중감은 개인의 삶의 질에 상당한 파급효과를 가져온다. 때로는 이러한 파급효과가 개인을 넘어 사회전반으로도 악 영향을 미치기 때문에 손상된 자아 존중감에 회복은 매우 중요하다. 용서는 내면의 상처를 치유해 주는 동시에 자신의 대한 긍정적 자각을 갖게 하며 높은 수준의 도덕적 성숙을 도와 개인의 자아존중감을 향상시키는 결과를 가져온다.

3) 사회적 효과

용서로 인한 공감능력의 향상은 대인관계의 갈등 및 상처를 극복하는데 큰 도움이 되며 대인관계에서 타인의 대한 민감성 향상에도 영향을 미쳐 긍정적 관계를 유지하는데 도움을 준다.

대인관계에서의 성공적인 용서경험은 상처와 갈등으로 인한 복수의 악순환을 막고 보다 원활하고 긍정적인 사회적 상호작용을 하도록 도울 뿐 아니라 용서받은 대상이 다시금 타인을 용서하도록 동기를 유발하는 선순환을 일으키는 긍정적 효과가 있다. 더불어 용서는 국가, 지역, 민족, 종교 간의 갈등을 치유하고 과거의 상처와 고통으로부터 벗어나 관계를 회복하는데 중요한 가교역할을 한다.

한국인의 용서하기 척도 테스트

* 다음의 문항들은 당신이 받은 상처와 상처를 준 사람에 대해서 지금 어떻게 생각하고, 느끼고, 행동하는지에 대한 것입니다. 각 문항을 보고, 자신을 가장 잘 나타내 주는 곳에 한 문항도 빠뜨리지 말고 모두 O표 해 주십시오.

	매우 그렇지 않다	대체로 그렇지 않다	그저 그렇다	대체로 그렇다	매우 그렇다
1. 그 사람에 대한 미움이 남아 있다.	1	2	3	4	5
2. 그 사람을 봐도 마음이 편안하다.	1	2	3	4	5
3. 그 사람을 보면 화가 난다.	1	2	3	4	5
4. 그 사람을 봐도 아무렇지 않다.	1	2	3	4	5
5. 그 상처를 잊기 어렵다.	1	2	3	4	5
6. 그 일로 인해 사람을 경계하게 되었다.	1	2	3	4	5
7. 그 사람과 웃으며 이야기할 수 있다.	1	2	3	4	5
8. 그 사람을 형식적으로 대한다.	1	2	3	4	5
9. 그 사람에게 잘해주려고 노력한다.	1	2	3	4	5
10. 그 사람에게 편하게 연락한다.	1	2	3	4	5

(채점 방법)

① 2번, 4번, 7번, 9번, 10번에 점수를 더한다.

② 1번, 3번, 5번, 6번, 8번의 점수를 역으로 바꾼다. 바꾼 점수를 더한다.

(예: 1점→5점, 2점→4점, 4점→2점, 5점→1점)

③  ①번과 ②번의 점수를 더하여 총점을 낸다. 당신의 총점은 얼마인가?

(점수 해석 방법)

총점:

① 22점 이하: 낮은 수준 - 당신은 아직도 상처를 많이 받고 있으며, 그 때문에 당신의 생각과 감정과 행동이 부정적입니다. 잠시 쉬었다가 다시 한번 동일한 상처를 대상으로 용서하기의 과정을 실행해 보십시오.

② 23~32점: 보통수준 - 두 가지 방향을 선택할 수 있습니다. 첫째, 이번 용서 대상에 대해서 다시 한번 용서하기 작업을 함으로써 당신의 용서를 심화시키는 것입니다. 둘째, 다른 용서 대상으로 넘어가는 것입니다.

③ 33점 이상: 높은 수준 - 당신의 용서하기 작업은 크게 성공한 것입니다. 그러나 여기서 멈추지 말고 잠시 휴식을 취했다가 시간이 나는 대로 다른 상처를 선택해서 용서하기 작업을 반복해 볼 것을 권합니다. 용서하기를 계속 연습하게 되면 당신은 더욱 많이 치유되고 성장하게 될 것입니다.

5) 권면의 말씀

우리 자신을 위해 용서하라고 하신 하나님의 마음을 이해할 수 있기 바랍니다.

“서로 친절하게 하며 불쌍히 여기며 서로 용서하기를 하나님이 그리스도 안에서 너희를 용서하심과 같이 하라”(엡 4:32).

“누가 누구에게 불만이 있거든 서로 용납하여 피차 용서하되 주께서 너희를 용서하신 것 같이 너희도 그리하고”(골 3:13).

“예수께서 그들을 보시며 이르시되 사람으로는 할 수 없으나 하나님으로서는 다 하실 수 있느니라”(마태복음 19:26).

“사람의 행위가 여호와를 기쁘시게 하면 그 사람의 원수라도 그와 더불어 화목하게 하시느니라”(잠언 16:7).

“비판하지 말라 그리하면 너희가 비판을 받지 않을 것이요 정죄하지 말라 그리하면 너희가 정죄를 받지 않을 것이요 용서하라 그리하면 너희가 용서를 받을 것이요”(누가복음 6:37).

37. ‘자연에서 영감을’

◈ 주  제 : 생체모방공학을 통해 창조와 천연계의 기이함을 생각한다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 생체모방공학에 대해 설명한다.

2) 창조의 기이함을 상기하고 천연계에 관심을 갖게 한다.

3) 하나님의 위대한 능력과 사랑에 감사한다.

◈ 순서자료

슬라이드1. 오늘 순서의 제목 ‘자연에서 영감을’은 캘리포니아 공과대학 공학 잡지의 한 기사 제목입니다. 동물의 발을 보면서 사람의 신발을 만들어냈죠. 물고기 모양, 색과 비슷한 차도 만들었습니다. 이런 종류의 연구를 생체모방공학이라고 하는데 과학자들은 정부에서 엄청난 액수의 보조금을 받으면서 생체모방공학을 연구하고 있습니다. 자연의 설계로부터 영감을 얻은 수많은 과학적 발전은 따라잡기 어려울 정도이며 현대는 생체모방공학의 전성기라고 불립니다.

슬라이드2. 소금쟁이는 물에 빠지지 않고 다리 아래쪽 물이 약간 패이면서 떠있습니다. 소금쟁이 다리는 물을 아주 싫어하는 초소수성 성질을 가지고 있어 이를 보고 서울대와 하버드 연구팀이 공동으로 연구하여 소금쟁이로봇, 소금쟁이봇을 만들었습니다.

슬라이드3. 이것은 무엇일까요? 흰개미집입니다. 일교차가 50도가 넘는 아프리카 지역에서 흰개미집은 실내온도를 항상 30도 정도로 유지합니다. 신기하죠? 그래서 사람들은 어떻게 하면 사람이 사는 집도 그렇게 될 수 있을까 연구하고 있습니다. 사람들은 없는 데서 뭔가 만들려고 하는 것보다 자연을 연구하는 것이 더 지혜롭다는 것을 이미 깨달았습니다.

슬라이드4. 다시 한번 생체모방공학의 정의를 살펴보겠습니다. 생체모방공학은 자연계에 존재하는 생물을 흉내 내어 사람에게 유용한 기술을 개발하는 일련의 공학적 과정을 의미합니다. 생체(bio)와 모방(mimetics)의 합성어이며 살아 있는 생물의 행동과 생김새, 생산 물질 등을 모방하는 공학기술입니다. 자연의 유용한 부분을 따라 하는 것이죠. 유심히 살펴보면 우리 주변의 많은 사물이 자연 속 생물들과 똑같이 생겼습니다.

슬라이드5. 그 예들을 더 찾아보겠습니다. 우선 동물특성을 이용한 생체모방입니다. 도마뱀붙이(게코)의 벽 타는 기술(발바닥의 비밀)은 2000년도 버클리대 연구팀 ‘네이쳐 매테리얼’(Nature Material)지에 발표했습니다. 게코의 미끄러운 발바닥 특성을 이용하여 벽 타는 이유 연구가 이루어졌습니다. 발바닥의 튀어나온 부분에 수억 개의 가는 털 (섬모) 밀집되어 있어 착생/부착/밀착의 핵심역할을 합니다. 발가락 당 200나노미터(㎚)의 섬모 650만개이므로 다섯 발가락이면 엄청 많겠지요. 게코는 발바닥의 수억 나노섬모로 체중의 10~100배 무게를 발바닥에 붙여 먹이를 사냥하고 포식자로부터 자기 방어 상황에 대비합니다.

슬라이드6-7. 게코 및 관련 사진

슬라이드8. 게코를 연구하여 다음과 같이 스티키봇(STICKYBOT)이 만들어졌습니다.	- 도마뱀붙이 (Gecko) 발의 접착력 모방

- 미국 스탠포드大 연구팀 개발

- 2006년 타임지 선정 ‘올해 최고의 발명품’

- 벽을 타고 오르는 모습 공개

- 발가락당 200㎚ 섬모 650만개

- ‘게코테이프’ 개발 연구

슬라이드9-10. 스티키봇 및 관련 사진

슬라이드 11. 이번에는 해양생물을 이용한 생체모방입니다. 상어의 힘은 그 비밀은 비늘에 있다고 합니다. 상어는 피부표면의 방패비늘 이용하여 빠르게 헤엄칩니다. 비늘에 작은 돌기들이 아주 많습니다. 상어비늘의 돌기들이 작은 갈비뼈 모양으로 생겨 리블렛이라고 불립니다. 리블렛의 역할 움직임을 방해하는 물의 마찰 저항력을 최소화시켜 빠른 속도를 가능하게 하는 것입니다.

슬라이드12. 상어 비늘 사진

슬라이드13. 3M사에서 비늘구조와 형태 모방한 초박 필름 제조했는데 그 방법은 매끄러운 물질로 옷감을 만들고 섬유 표면 위를 돌기 처리하는 것입니다. 이러한 물질은 공기저항을 낮추어야 하는 비행기 날개 표면과, 자동차 타이어, 전신수영복, 물의 저항을 받는 운송 수단인 잠수함과 요트 등에 모두 응용이 가능합니다. 가장 빠른 물고기는 돛새치 (110㎞/hr)인데 꽤 크면서 큰 돌기가 있어 현재 연구 중이라고 합니다.

슬라이드14. 돛새치 사진

슬라이드15. 상어 리블렛은 유체 마찰저항 감소시키므로 케세이 퍼시픽(Cathay Pacific) 항공사에서 비행기 날개에 인공 상어 비늘필름 첫 시도했습니다. 그랬더니 항공기 공기마찰을 10% 줄여서 연료절감이 40%나 되는 경제적 이익을 얻었다고 합니다.

슬라이드16. 이번에는 전신 수영복입니다. 스피도사에서 리블렛을 적용한 전신 수영복을 개발했는데 첨단 소재를 사용하여 가볍고 기능적이어서 2000년 시드니 올림픽에 수영선수 27명이 이 수영복을 착용했다고 합니다.

슬라이드17. 수영복 사진

슬라이드18. 곤충특성을 이용한 생체모방입니다. 나비날개의 특성을 따라 빨간색으로 변하는 흰색립스틱을 만들었는데 나비날개의 다양한 구조와 색 (분자구조) 모방 구조 차이에서 오는 색조현상 이용했습니다. 나비날개의 빛깔이 햇빛에 반사되어 보는 각도에 따라서 화려하게 변하는 현상 모방했으며 컬러 없는 컬러 차세대 립스틱, 흰색으로 보이나 바르면 분자구조 차이로 다양한 색 연출이 가능합니다.

슬라이드19-21. 나비 날개 및 관련 사진

슬라이드22. 화려한 색의 나비날개는 색소가 아닌 특이한 분자구조, 기와를 층층이 쌓아놓은 구조 때문입니다. 나비 날개는 대부분의 빛 흡수하지만 특정 파장 반사을 반사하여 색깔을 나타내게 됩니다. 층의 수에 따라 다양한 색이 표현되는데 겹쳐진 기와 모양에 빛이 부딪혀 굴절되고 각도에 따른 다양한 색채가 나타납니다.

슬라이드 23. 이러한 기술은 다음과 같이 활용됩니다.

화장품 (흰색 립스틱, 아이섀도우),

자동차 (각도에 따라 반사되는 빛의 색깔이 달라지는 자동차)

섬유/옷 (움직일 때 마다 색깔이 바뀌는 옷)

페인트 등 활용 연구

슬라이드24. 이번에는 식물특성을 이용한 생체모방입니다. 여러분 찍찍이 아시죠? 찍찍이라고 부르는 벨크로 테이프는 벨벳,Velvet(공단)과 크로쉐이, Crochet(갈고리)의 합성어로 찍 하는 소리 때문에 그렇게 불리게 되었습니다. 1940년대 초, 스위스 엔지니어 조르주 드 메스트랄이 사냥을 하던 중 강아지 털에 붙은 엉겅퀴 씨앗에서 영감을 얻어 만들었으며 1950년대 중반 ‘벨크로’ 상표 특허를 내었습니다. 엉겅퀴 열매/씨앗 갈고리 산포 구조/기능을 모방하여 열매구조를 따라 한 면은 고리, 다른 면은 갈고리로 되어 있습니다. 쓰임새는 신발, 옷, 가방, 군사용품, 의료기기, 우주복 등 매우 다양하며 제조가 되자마자 상업적 성공을 거둔 대표적인 아이디어 상품입니다.

슬라이드25-26. 엉겅퀴 및 관련 사진

슬라이드27. 다음은 식물특성 이용 생체모방입니다. 연잎의 표면 돌기구조를 모방했는데 이것은 자가 세척과 자기정화 효과를 내는 것입니다. 연잎에는 아주 작은 크기의 초소수성 돌기가 많습니다. 그래서 잎 표면에 물방울이 떨어졌을 때 미세구조들 사이 공기층이 형성됩니다. 이렇게 형성된 공기층은 물방울의 잎 접촉면적을 극소화시켜 접촉면이 90% 감소되고 표면장력이 극대화 된답니다. 연잎에 떨어진 물방울은 170°의 강한 소수성을 띄어 물 입자가 서로 뭉치고 중력에 의해 경사면 따라 흘러내리게 됩니다. 그리고 물방울 내부에 포함된 이물질과  함께 흘러 내려갑니다.

슬라이드28. 연잎 사진

슬라이드29. 활용도는 다음과 같습니다.

- 로투산 페인트(Lotusan , 초미세 실리콘수지 페인트, 1999년 시판)  → 연잎효과 가진 페인트

욕실 김 서림 방지 필름, 자동차 사이드 미러용 스프레이

오염방지 스프레이 (독일 바스프사)

슈퍼 소수성 금속물질

비행기 날개, 엔진, 비행장 코팅

고속도로 톨게이트 감시 카메라 코팅

슬라이드30. 식물특성을 이용한 생체모방의 예를 한 가지 더 소개해드리겠습니다. 드룹나무과에 속하는 황칠나무는 세상에 존재하는 모든 전자파를 완전히   흡수해버리는 수액, 황칠액을 분비한다고 합니다. 황칠나무는 세계에서 전남 서해안과 섬 지역에서만 자생하며 나무껍질 상처를 내어 분비되는 노란색 액체의 황칠액을 얻습니다. 약용 효과도 매우 좋아서 탁월한 화상치료제 및 생리활성제, 간염치료제, 항암치료제로 쓰입니다. 이 황칠액을 스텔스 전투기에 칠했으며 과거 일본에서 레이더에 포착 안 되는 전투기 개발 위해 한국 황칠나무를 슬쩍 가져다가 사용했습니다.

슬라이드31. 2001년 주간동아 276호에 실렸던 기사입니다. “옻칠에만 익숙한 우리들에게는 잘 알려져 있지 않지만 중국 역사가들은 한결 같이 한반도 서남해안에서만 나는 신비의 도료라고 적고 있습니다. 황칠나무의 국제학명도 댄드로-파낙스, 라틴어로 만병통치약을 자칭하는 인삼나무를 의미합니다. 순금의 착각을 일으킬 정도의 황금빛비색과 상상을 초월하는 내열성과 내구성, 벌레를 쫓아내고 정신을 맑게 하는 안식향, 중풍-오십견-항암제로도 사용되는 약용성분 등 역사적 효능이 문헌을 통해서 밝혀졌습니다…일본이 일제시대를 거쳐 1970년대까지 황칠을 훔쳐간 사실이 확인되고 있습니다. 그들은 이미 황칠의 비밀을 풀었지만 일본에서 가져간 황칠나무에서는 수액이 나오지 않는다고 합니다.” 일본에서 가져갔는데 거기서는 황칠액이 나오지 않는다니 참 좋습니다.

슬라이드32-34. 황칠나무와 관련 사진

슬라이드35. 여기서 우리는 다음과 같은 의문을 가지게 됩니다. “생체모방공학에 관한 기사들은 생명의 기원에 대한 진화론적 주장만을 강요할 수 없게 만들고 있는 것처럼 보인다. 사람들이 모방하고 싶어 할 정도의 이러한 경이로운 기술들이, 계획도 없고, 지성도 없고, 방향도 없는, 무작위적인 복제 실수로 모두 우연히 어쩌다가 생겨났단 말인가?”

슬라이드36. 성경말씀 읽고 마치겠습니다. “들의 백합화가 어떻게 자라는가 생각하여 보라 수고도 아니하고 길쌈도 아니하느니라 그러나 내가 너희에게 말하노니 솔로몬의 모든 영광으로도 입은 것이 이 꽃 하나만 같지 못하였느니라 오늘 있다가 내일 아궁이에 던져지는 들풀도 하나님이 이렇게 입히시거든 하물며 너희일까보냐”(마 6:28-30).

38. 실수한 자들에 대한 하나님의 사랑

◈ 주  제 : 기도주일 안교순서다.

◈ 준비물 : 안교 사이트의 파워포인트 자료

◈ 진행방법

1) 호세아 11장을 남녀가 교독하여 천천히 읽는다.

2) 성경 인물들을 통해 실수했을 때 가져야할 태도를 배운다.

3) 하나님의 변함없는 사랑에 대해 감사하며 겸손한 마음을 갖는다.

◈ 순서자료

1) 호세아 11장 1절에서 11절을 목소리 좋은 누구누구 남녀 집사님이 교독해주시겠습니다. 하나님의 심정을 생각하며 듣겠습니다.

1이스라엘이 어린아이였을 때에 내가 그를 내 아들처럼 사랑하여 이집트에서 불러 냈다.

2그러나 내가 부르면 부를수록 이스라엘 백성은 내게서 더 멀어졌다. 그들은 바알에게 희생 제물을 바치며, 우상들에게 향을 피웠다.

3이스라엘에게 걸음마를 가르쳐 준 이도 나요, 품에 안아 준 이도 나다. 내가 그들을 치료해 주었으나 그들은 깨닫지 못했다.

4내가 사람의 줄, 곧 사랑의 줄로 그들을 이끌었고 그들의 목에서 멍에를 벗겨 주었다. 몸을 굽혀 그들을 먹여 주었다.

5이스라엘 백성은 이집트에서처럼 다시 포로가 될 것이다. 앗시리아 왕이 그들의 왕이 될 텐데, 이는 그들이 하나님께 돌아오지 않았기 때문이다.

6전쟁이 이스라엘의 성들을 휩쓸 것이다. 그들의 계획이 악하므로, 전쟁이 그들을 멸망시킬 것이다.

7내 백성이 내게서 등을 돌리기로 작정했다. 그들이 나를 부르지만 아무도 나를 진정으로 존경하지는 않는다.

8이스라엘아, 내가 어찌 너를 버리겠느냐? 내가 어찌 너를 남에게 넘겨 주겠느냐? 내가 어찌 너를 아드마처럼 만들며, 내가 어찌 너를 스보임처럼 만들겠느냐? 너 때문에 내 가슴이 뛰고, 너를 불쌍히 여기는 마음이 불붙는 듯 하구나.

9내 진노로 너를 심판하지 않겠고, 다시는 이스라엘을 멸망시키지 않으리니 그것은 나는 사람이 아니요, 하나님이기 때문이다. 나는 너희 가운데 있는 거룩한 자이니 내가 진노함으로 너희에게 나아가지 않겠다.

10사자가 그 새끼를 부르듯이, 나 여호와가 내 백성을 부르겠다. 그러면 서쪽에서 내 자녀가 급히 달려와 나를 따를 것이다.

11그들이 이집트에서 새같이 떨며 오고 앗시리아에서 비둘기같이 올 것이다. 내가 그들을 그 고향에서 다시 살게 해 주겠다. 나 여호와의 말이다.

2) 이번에는 실수에서 돌이킨 성경 인물들이 어떤 태도를 가지고 있었는지 살펴보겠습니다.

(1) 탕자

“내가 일어나 아버지께 가서 이르기를 아버지 내가 하늘과 아버지께 죄를 지었사오니”(눅 15:18).

“아들이 이르되 아버지 내가 하늘과 아버지께 죄를 지었사오니 지금부터는 아버지의 아들이라 일컬음을 감당하지 못하겠나이다 하나”(눅 15:21).

하나님의 자녀들도 사람들이 저지르는 잘못과 실수들을 똑같이 저지릅니다. 그러나 하나님을 알지 못하는 자들과의 차이점은 말씀에 비추어 혹은 기도로 자신의 잘못을 깨닫고 탕자와 같은 마음자세를 가지는 것입니다. 탕자는 누구에게 잘못했는지 정확히 알고 있었습니다. 우선 하나님께 영광이 되지 못했구요, 그리고 아버지의 마음을 아프게 했다는 것을 알고 용서를 구했습니다. 우리가 잘못하면 성령님께서 회개하도록 마음속에 계속 호소하시죠. 그 음성을 들을 때 돌이킬 수 있어야겠습니다. 성령의 음성이 들리는 데도 불구하고 탕자와 같은 태도를 갖지 못한다면 하나님의 율법을 알지 못하는 자들과 별다를 바가 없을 것입니다. 다음은 삭개오입니다.

(2) 삭개오

“삭개오가 서서 주께 여짜오되 주여 보시옵소서 내 소유의 절반을 가난한 자들에게 주겠사오며 만일 누구의 것을 속여 빼앗은 일이 있으면 네 갑절이나 갚겠나이다”(눅 19:8).

“예수께서 그 곳에 이르사 쳐다 보시고 이르시되 삭개오야 속히 내려오라 내가 오늘 네 집에 유하여야 하겠다 하시니”(눅 19:5).

자신의 실수에 대해 진심으로 뉘우치고 잘못한 대상에 대한 정확한 이해를 가지며 잘못을 구하는 것도 중요합니다. 하지만 삭개오처럼 자신의 잘못에 대해 책임지는 태도를 가지는 것도 필요합니다.

회개할 수 있는 시간을 다 놓치고 큰 어려움을 당한 사람은 누구일까요? 유다가 있겠지요.

(3) 유다

“그 때에 예수를 판 유다가 그의 정죄됨을 보고 스스로 뉘우쳐 그 은 삼십을 대제사장들과 장로들에게 도로 갖다 주며 이르되 내가 무죄한 피를 팔고 죄를 범하였도다 하니 그들이 이르되 그것이 우리에게 무슨 상관이냐 네가 당하라 하거늘 유다가 은을 성소에 던져 넣고 물러가서 스스로 목매어 죽은지라”(마 27:3~5). 유다는 예수님과 함께했던 그 많은 시간 동안 안타깝게도 진심으로 개심하지 못했습니다. 인생은 마지막이 중요한데 결코 이러한 말년을 보내서는 안 되겠습니다.

(4) 삼손

“그들의 마음이 즐거울 때에 이르되 삼손을 불러다가 우리를 위하여 재주를 부리게 하자 하고 옥에서 삼손을 불러내매 삼손이 그들을 위하여 재주를 부리니라 그들이 삼손을 두 기둥 사이에 세웠더니”(삿 16:25).

“삼손이 여호와께 부르짖어 이르되 주 여호와여 구하옵나니 나를 생각하옵소서 하나님이여 구하옵나니 이번만 나를 강하게 하사 나의 두 눈을 뺀 블레셋 사람에게 원수를 단번에 갚게 하옵소서 하고 삼손이 집을 버틴 두 기둥 가운데 하나는 왼손으로 하나는 오른손으로 껴 의지하고 삼손이 이르되 블레셋 사람과 함께 죽기를 원하노라 하고 힘을 다하여 몸을 굽히매 그 집이 곧 무너져 그 안에 있는 모든 방백들과 온 백성에게 덮이니”(삿 16:28~30).

삼손 역시 회개할 수 있었던 몇 번의 기회가 있었습니다. 블레셋 사람들이 자신의 편이 아님을 얼마든지 알 수 있었으니까요. 하지만 그 모든 기회를 다 놓치고 불행한 최후를 맞이했습니다. 그래도 삼손은 죽는 순간에는 하나님 앞에 납작 엎드려서 기도의 응답을 받은 사람이었습니다. 우리는 성경의 여러 인물들을 보면서 우리의 마음가짐을 가다듬어야겠습니다. 인생은 타고난 능력에 의해서가 아니라 하나님 앞에 가지는 겸손한 마음에 의해 성공과 실패가 결정되는 것 같습니다. 그러면 실수한 사람들을 보는 우리는 어떻게 해야 할까요?

3) 실수한 자들을 대하는 태도

(1) 요셉

“그의 남편 요셉은 의로운 사람이라 그를 드러내지 아니하고 가만히 끊고자 하여 이 일을 생각할 때에 주의 사자가 현몽하여 이르되 다윗의 자손 요셉아 네 아내 마리아 데려오기를 무서워하지 말라 그에게 잉태된 자는 성령으로 된 것이라”(마 1:19~20). 실수한 자들을 볼 때 정말 조심해야 할 부분은 우리의 말이라고 생각합니다. 요셉은 이점에서 참 좋은 모본이 됩니다. 잠언 17:9에 “허물을 덮어 주는 자는 사랑을 구하는 자요 그것을 거듭 말하는 자는 친한 벗을 이간하는 자니라.” 이제 권면의 말씀을 살펴보겠습니다.

(2) “잘못을 범한 형제를 구원하기 위하여 체면은 물론 생명이라도 버릴 수 있다는 것을 느낄 때 비로소, 그대는 눈에서 들보를 빼고 형제를 도와줄 준비를 갖추게 된다. 그제서야 형제에게 가까이 나아가 그를 감동시킬 수 있다. 129 어떤 사람도 책망과 비난 때문에 그릇된 처지에서 돌이킨 적은 없다. 도리어, 그것 때문에 많은 사람들이 그리스도를 떠나고, 마음을 걸어 잠근 채 회개하지 아니하였다. 유순한 정신과 친절하고 마음을 끄는 행동이 실수한 사람을 구원하며 허다한 죄를 가리워 줄 수 있다. 그대의 품성을 통해 그리스도께서 나타나실 때, 그대가 접촉하는 모든 사람에게 변화시키는 능력을 주게 될 것이다. 매일 그리스도께서 그대 안에 나타나시게 하라. 그리하면 그분께서 그대를 통해 당신의 말씀이 가진 창조의 능력, 곧 우리 주 하나님의 아름다움으로 다른 영혼들을 재창조해 줄, 온유하고 설득력 있으면서도 강력한 감화력을 나타내실 것이다”(산상보훈 128, 129).

39. 한국의 노래

◈ 주  제 : 한국인이 작사, 작곡한 찬미들을 불러본다.

◈ 준비물 : 찬미가

◈ 진행방법

1) 새 찬미가에 실린 한국 작사자, 작곡가들의 찬미를 알고 불러본다.

2) 찬미에 대해 잘 알고 노래를 잘 부르는 교인에게 순서를 맡긴다.

◈ 순서자료

새롭게 개편된 찬미가에는 한국 작사자와 작곡가들의 찬미가 대폭 추가되었습니다. 찬미가에 곡을 올린 한국의 작사자들은 모두 43명, 작곡가들은 30명입니다. 정말 그런지 찬미가를 펴서 833쪽을 볼까요? 836쪽에는 작곡자 색인이 수록되어 있습니다.

그럼 한국인 작사, 작곡의 찬미를 찾아서 함께 불러보는 시간을 가지겠습니다. 이 시간에 다 부르지 못하는 찬미는 안식일학교 때마다 천천히 몇 곡씩 부르고 새 노래들은 배워나가겠습니다. 우선 83장 안식일 찬미인데요, 쉽고 단순하면서도 입에 짝 달라붙는 좋은 찬미입니다. 제목은 ‘행복하고 멋진 삶은’입니다. 현 충청합회장 허창수 목사님이 작자하고 동중한합회 김석희 목사님이 작곡하였습니다. 이름 뒤에 괄호를 붙여 연도를 기록한 찬미는 현재까지 살고 있는 분들을 의미합니다. 리듬을 살려서 함께 불러볼까요? 이미 아시는 분들도 많고 금방 배우실 겁니다. 다음은 오용석 목사님이 작사한 찬미를 두 곡 불러보겠습니다. 우선 모두가 잘 아는 252장을 불러보고 그 다음에 176장을 배워보겠습니다. 176장은 좀 슬픈 듯한 느낌이 들지만 서정적인 마음으로 불러봅시다.

이번에는 652장입니다. 전 가사를 모두 지은 찬미도 있지만 어떤 찬미는 맨  끝 절 가사만 작곡하여 추가한 찬미들이 있는데 이 찬미가 바로 그런 곡입니다. 1절부터 4절중에 4절만 시조사 편집국장으로 봉사하는 박재만 목사님이 지었습니다. 갑자기 4절만 하면 어색할 수 있으니 일단 1절을 부르고 이어서 4절을 불러보겠습니다. 이렇게 해서 3절까지 있던 찬미가 좀 더 보강되었네요.

이번에는 한국재림교회가 낳은 대표적인 작곡가 서옥선 사모님의 찬미들을 찾아보겠습니다. 모두 다섯 곡이 수록되었습니다. 252장은 이미 불렀구요, 279장 ‘나누리’라고 했었지요, 그리고 522장 ‘나의 마음 상하여서’는 제가 참 좋아하는 찬미입니다. 그리고 어린이 찬미 두 곡입니다. 682장 ‘몰래 몰래 찾아온’ 찬미도 좋고요, 686장 ‘보이나요 까만 밤 창문 너머’도 아주 아름답습니다. 이 찬미들 중에 522장과 686장을 불러보겠습니다.

40. 크리스마스를 찾아서

◈ 주  제 : 크리스마스 라디오 드라마이다.

◈ 각본

등장인물 및 성격

-DJ : 라디오 DJ. 시원시원하게 말을 한다.

-리포터 : 약간 모자란 듯한 말투.

-루돌프 : 사투리를 쓰며 툭툭 투덜대는 말투.

-아가씨 : 고상한 말투.

-아줌마 : 세상을 단순무식하게 살아가는 듯한 태평함.

-시민(남) : 평범한 남자 말투

-시민(여) : 앙증맞은 말투

-중년여성 : 세상에 불평불만 많은 듯한 말투

-노년여성 : 할머니

-소녀 : 어린 목소리. 웃음소리가 “오호호호호호!!”하며 약간 재치가 있어야 함

-목사

DJ : 여러분, 안녕하세요? (교회명) FM의 DJ OOO입니다! 오늘은 특집으로, 특별한 시간을 가지려 합니다. 바로 바로 바로! “크리스마스를 찾아서!” 크리스마스를 찾아서는, 이 땅에 진정한 크리스마스의 참 의미는 어디에 있는지를 다 함께 찾아보려고 하는데요, 리포터. 리포터 나와 계신가요?

리포터 : 리포터 OO입니다.

DJ : 지금 계신 곳이 어디신가요?

리포터 : 예, 지금 제가 있는 곳은, 바로 북극입니다! 지금 펭귄 소리가 들리시나요?

팽귄 : 꾸우~꾸우~

효과음 : (스케이트를 서로 부딪 히며 날을 간다)

리포터 : 지금 팽귄이 스케이트 타는 소리 들리시죠?

DJ : 팽귄이요? 북극에 계시다며요?!

리포터 : 아차! 여긴 남극이었군요! 이런, 마이 미스테이크! 그럼 다시 북극으로 곧 날아가겠습니다. 슈슝~

효과음 : (입김을 불며 바람소리를 낸다)

리포터 : 다시 북극으로 왔습니다!

DJ : 지금 북극에는 왜 가신 거죠?

리포터 : 네! 바로 진정한 크리스마스를 찾으러 왔는데요, 크리스마스 하면 떠오르는 것. 바로 “산타클로스!” 그래서 지금부터 저는 산타클로스를 만나, 진정한 크리스마스를 찾아보려합니다.

효과음 : (눈 위를 걷는 뽀드득 소리를 낸다)

리포터 : 계십니까?

루돌프 : 뉘십니꺼?

리포터 : 혹시 당신이 산타클로스 아닙니까?

루돌프 : 전 산타가 아니라 루돌픈데예?

리포터 : 루돌프?! 그 전설의 빨간 코!

루돌프 : 한때 제가 뚝방에서 ‘공포의 빨간코’로 이름 좀 날렸었제. 히히.

리포터 : 아! 저는 (  )방송에서 나온 리포터입니다. 산타클로스를 만나서 크리스마스에 대해 찾아보려 하는데 지금 만나볼 수 있을까요?

루돌프 : 산타 할배 지금 마이 바빠.

리포터 : 바쁘시다고요? 아! 하룻밤 사이에 전 세계 아이들에게 선물을 돌리셔야 하니 그걸 준비하느라 바쁘시군요!

루돌프 : 이 친구 아직도 산타를 믿는 게야?

리포터 : 예?

루돌프 : 우리 산타 할배. 지금 CF촬영에 백화점 홍보대사로 바쁜 거여. 선물은 애들 부모들이 챙겨주는 거지, 아직도 산타 할배가 챙겨주는 거라 믿는겨?

리포터 : 으앗! 그럼 항상 머리맡에 있던 선물은?

루돌프 : 당신 부모님이 주신 거여. 가서 꼭 “감사합니다.”라고 말씀드리라구!

리포터 : 그렇다면, 산타클로스는 크리스마스를 어떻게 생각하시는지 알 수 있을까요?

루돌프 : 크리스마스? 크리스마스를 여기서 찾으면 쓰나. 딴데 가서 알아보슈!

효과음 : (널빤지를 책으로 부딪치며 문이 꽝 닫히는 소리 연출)

DJ : 어떻게 되었지요?

리포터 : 이런. 크리스마스는 산타클로스에게 없었나 봅니다. 그러나 이대로 포기할 순 없죠! 이번에는 명동 거리로 나가보겠습니다!

효과음 : (서너 명 정도가 이런저런 말들로 떠들썩하게 한다.)

리포터 : 저는 지금. 명동거리에 나와 있습니다.

DJ : 참 빨리 도착했군요. 방금 전까지 북극에 있었지 않습니까?

리포터 : 상황 진행을 위해 순간이동을 했으니, 그런 건 애교로 넘겨주시고요j, 여기는 참 사람들이 많습니다.

효과음 : (떠드는 소리 더 커진다)

리포터 : 그럼 지나가는 시민들에게 인터뷰를 해보겠습니다. 저기 아가씨.

아가씨 : 무슨 일이죠?

리포터 : (  )방송에서 나왔습니다. 지금 진정한 크리스마스의 의미를 찾고 있는데요.

아가씨 : 크리스마스를 찾아? 크리스마스가 누군데요?

리포터 : 아. 크리스마스는 크리스마스지요.

아가씨 : 그러니깐, 누군지 알아야 찾지요! 미아 찾는 거라면, 저~기 파출소에 가서 알아보셔요! 흥!

리포터 : 저. 저기요!

DJ : 어떻게 된 거죠?

리포터 : 아. 잠시 오류가 있었던 모양이네요. 다시 인터뷰를 시도해보겠습니다. 저기요?

아줌마 : 네?

리포터 : 크리스마스가 뭔지 혹시 아십니까?

아줌마 : 그럼요.

리포터 : 아! 드디어 찾았습니다! 그럼 한번 대답해 주실 수 있나요?

아줌마 : 크리스마스는... 음... 12월 25일이에요!

리포터 : 그래! 맞아요! 그리고?

아줌마 : 그리고... 달력의 숫자가 빨간색으로 칠해져 있어요!

리포터 : 그래! 그리고?

아줌마 : 그리고... 그리고... 노는 날이요.

리포터 : 그게 다에요?

아줌마 : 네.

DJ : 리포터?

리포터 : 하하하. 죄송합니다. 다른 분들께 인터뷰 해보겠습니다. 저기요. 말씀 좀 묻겠습니다. 크리스마스에 대해서 말인데요...

시민(남) : 크리스마스? 뭐 연인들끼리 노는 날 아닌가?

시민(여) : 자기야. 빨리 가자.

시민(남) : 어. 그래.

리포터 : 어어... 저기요. 저기. 혹시 크리스마스가 어떤 날인지 아시나요?

시민(중년 여성) : 크리스마스? 방송에서 하도 떠들어대니깐 들어는 본 거 같은데 말이야, 오히려 내가 묻고 싶다. 도대체 그 날이 뭐하는 날이유?

리포터 : 아이 참. 아! 할머님. 혹시 크리스마스가 어떤 날인지 아시나요?

시민(노년 여성) : 뭐라구?

리포터 : 크리스마스가 어떤 날인지 아시냐고요!

시민(노년 여성) : 안 듣겨.

리포터 : 크리스마스요!

시민(노년 여성) : 뭐? 크리가 숨었다고?

DJ : 저기, 리포터?

리포터 : 죄송합니다. 참 크리스마스를 찾는 것이 이렇게 힘들 줄 몰랐네요.

소녀 : 저기요?

리포터 : 응? 넌 누구니?

소녀 : 전 지나가던 소녀인데요, 혹시 크리스마스에 대해서 찾고 있나요?

리포터 : 그렇긴 한데...

소녀 : 크리스마스는 말이에요, 어느 분의 생일을 기념하는 날이래요!

리포터 : 생일?

소녀 : 그래요!

리포터 : 그럼, 크리스마스에 사람들이 이렇게 즐거워하는 이유가 그 누군가의 생일을 기념하기 위해서라는 거니?

소녀 : 그럼요!

리포터 : 그렇구나! 그럼 크리스마스가 누구를 기념하는 것인지 살짝 이야기 해줄 수 있니?

소녀 : 그게요, (뜸들이다가) 교회에 가서 물어보세요! 하하하하하하하하하하~

DJ : 리포터?

리포터 : ... ...

DJ : 리포터?

리포터 : 아... 아... 아... 쟤 뭐야?

DJ : 리포터!

리포터 : 아 네! 죄송합니다. 아무튼, 방금 전. 스펙터클하고 프레셔스한 단서를 확보했습니다!  그럼, 소녀의 힌트를 따라 장소를 옮겨보도록 하겠습니다.

효과음 : 종소리가 두 번 울린다.

DJ : 리포터? 지금 어디에 와있는 거죠?

리포터 : 저는 지금 교회에 와 있습니다.

DJ : 그렇군요. 그럼 계속해서 열심히 해 주십시오.

목사 : 여러분, 사람은 꽃보다 아름답습니다.

리포터 : 우왁! 깜짝이야!

목사 : 교회에는 무슨 일이시지요~?

리포터 : 아! 목사님이시군요! 저기, 크리스마스에 대해서 알아보러 왔는데 말이지요.

목사 : 크리스마스요?

리포터 : 이곳에 오면, 크리스마스에 대한 참 의미를 찾을 수 있다고 들었는데 정말인가요? 듣자하니 크리스마스가 누구를 기념하는 날이라고 그러던데?

목사 : 아. 예수 그리스도를 말씀하시는 모양이군요.

리포터 : 예수 그리스도? 그게 누구죠?

목사 : 오 마이 갓! 예수 그리스도를 모르시나요? 우리 인간들의 죄를 대신 짊어지신 구세주를 정말 모르신단 말인가요?!

리포터 : 그분이 12월 25일 크리스마스에 태어나셨나요?

목사 : 그날이 태어나시지는 않으셨지만 우리 죄를 짊어지셨기 때문에 세상에 오신 것을 감사하는 날입니다.

리포터 : 우리 죄를 짊어지셔요?! 그런 분이 계신가요?!

목사 : 흐음, 이야기하자면 길어지는데...어디서부터 이야기를 해야 하나... 그래 그래.

지금부터 내가 하는 이야기를 잘 들어봐. 요한복음 1장 1절 태초에 말씀이 계시니라 이 말씀이 하나님과 함께 계셨으니 곧 하나님이시라 이 말씀처럼 하나님은 말씀으로 천지만물 창조하셨고 6일째엔 아담을 창조하셨고 안식일에는 쉬셨지요. 아담을 잠재우시고 갈빗대로 하와를 지으셨는데 하와는 아담을 떠나 선악과를 먹고 죄인이 되었지. 죄인이 된 인간들은 하나님과 단절되고 세상에는 슬픔과 악이 가득했는데 예수님께서 바로 바로 바로 인간의 죄를 대신하기 위해 직접 인간 몸을 입으시고 세상에 오시고 십자가를 지셔서 구원을 이루셨지. 예수님은 정말 12월 25일에 오신 것은 아닌데 사람들은 그날을 성탄절이라고 하며 그저 놀면서 보내지. 하지만 잊어서는 안 돼. 전 세계가 열광하는 이 날에는 예수 그리스도가 인간의 죄를 대신 짊어지고 십자가에 매여 돌아가시기 위해 세상에 오신 사랑을 꼭 기억해야겠지.

리포터 : 와아! 그럼, 크리스마스의 참 의미는 교회에 있었던 거로군요! 여러분! 드디어 찾았습니다!!

목사 : 흐음. 크리스마스의 참 의미는 교회에만 있는 것이 아닙니다.

리포터 : 교회에...만? 그럼요?

목사 : 장소는 중요한 것이 아니지요. 중요한 것은 바로 크리스마스를 맞이하는 마음이지요.

리포터 : 마음이라.

목사 : 크리스마스에는 예수 그리스도가 어떤 분이심을 알고 진심으로 감사한다면 그 장소가 어디라 할지라도 크리스마스의 참된 의미가 아닐까요? 크리스마스의 참된 의미는, 멀리 있는 것이 아니라  바로 우리 마음속에 있는 것이지요. 그렇지요?

리포터 : 말씀 감사합니다. 그럼 스튜디오에게 마이크를 넘기겠습니다.

DJ  : 리포터. 수고 많았습니다. 네. 오늘은 크리스마스를 맞이하여, 크리스마스의 참된 의미를 찾아보는 시간을 가졌었습니다. 생각 외로 꽤 고생을 하긴 했지만, 어쨌든. 결론은 바로 예수 그리스도를 생각하는 우리들 마음속이었네요!

아아, 이만 정리하도록 합시다! 그럼, 지금까지 (  ) FM에서 크리스마스 특집으로 들려드렸습니다.

다같이 : 뜻깊은 크리스마스 되세요!!